Tout Inégalités Sont Elles Forcement Injuste

L’existence des inégalités est-elle nécessaire au progrès économique et social ? D’après Tocqueville, les états démocratiques ont développé une véritable passion à réduire les inégalités, en effet aujourd’hui on prône l’égalité des droits, mais aussi l’égalité des chances et des conditions. On tend à faire de l’égalité un idéal, toutes sociétés démocratiques modernes se doivent d’arriver à un principe de justice social, c'est-à-dire une situation dans laquelle la répartition des richesses est

est inferieur a 50% du revenu median. On compte en effet de plus en plus souvent ceux dont le revenu est inferieur a 70% du revenu median Les facteurs influencant la repartition salariale dispersion: mesurer les inegalites au sein d'une meme categorie disparite: mesurer les inegalites entre deux categories Les femmes gagnent en moyenne 19% de moins que les hommes. La difference des salaires est plus importante chez les cadres. 2 grandes raisons: -secteur tertiaire et emploi moins qualifie

contrat social. Celui-ci organise en effet la transition d’un état de nature (dont l’existence est plus admise d’un point de vue théorique que réellement constatée) vers une société organisée. Différentes conception du contrat social existent, mais toutes ont en commun la protection de la vie et posent donc la question de la soumission aux lois et par conséquent de la part de liberté que chaque société est prête à concéder pour assurer sa sûreté, sa sécurité et sa pérennité. Dans ce cadre, l’étude

Dans quelle mesure la croissance réduit-elle les inégalités ? Introduction → Définitions des termes • Croissance économique : hausse quantitative du niveau de production des biens et des services dans une économie sur une période donnée. (Indicateur de mesure : PIB) • Inégalités : c’est une différence perçue comme injuste, ici dans la distribution des ressources économiques et sociales. Les inégalités se traduisent en terme d’avantages et de désavantages par rapport à différents critères

CPGE –ECS (1 ère année) Economie Générale 1 Valeur Ajoutée (VA) = Chiffre d’affaires – consommations intermédiaires Avec : Chiffre d’affaires = Prix de vente x quantités vendues Chapitre 4 La répartition des revenus et le problème des inégalités 1. Fondements conceptuels  Valeur ajoutée Elle est généralement définie comme le supplément de valeur (marchande) que l'activité d'une entreprise donnée apporte à une marchandise qu'elle transforme. Si, à titre illustratif, le coiffeur

et son action individuelle ou collective passe par l'information, le conseil et la formation. Il doit : connaître l'individu connaître les fonctionnements de la société connaître l'interaction individu/société. Il ne faut pas généraliser : toutes les populations ne sont pas en difficulté. Chapitre 2 : Psychologie, sociologie, psychosociologie Psychologie (science de l'âme) = étude des comportement (observables), des états mentaux et des processus mentaux. Processus mentaux = activités

Chapitre 4: Stratifications sociales et inégalités. I- la dynamique de stratification sociale. 1) la diversité des inégalités éco et sociales. a) les instruments de mesure des inégalités. Les déciles: 30 millions d’actifs occupé sur 63 millions (42%) => 90% (27millions) de salariés parmi les A.O. Divisible par 4 (quartiles) ; par 10 (déciles) D1 est la valeur de salaire tel que 10 % des salaries ont un revenu inférieur. D5 divise la masse en 2 parties

INTRO : Alors doit-on dire que toutes les culture est particulière et incomparables ? Finalement peut-on toutes les mettre sur un meme pied d'égalité ? Dans son texte, LV commence par se focaliser sur le critère du développement technique des lignes 1 a 8. Il constate des lignes 1 à 3 que le monde occidental depuis quelques siècle s'est entièrment consacré à l'amélioration des moyens techniques mis a disposition de l'Homme. Puis il donne des lignes 3 à 8 un exemple : Si l'on prend uniquement ce

Autrui est le premier obstacle par les contraintes de la loi en collectivité. On peut définir autrui comme étant celui qui n’est pas moi, celui qui diffère de moi et le suivre ou l’écouter reviendrait à ne pas être tout à fait moi-même. Vivre avec autrui m’impose de ne pas faire tout ce que je veux. On peut prendre l’exemple de la limitation de vitesse. Je ne peux pas me permettre de conduire ma voiture à une vitesse de 180 km/h car je pourrais mettre autrui en danger. Il existe donc des contraintes

C'est pourquoi, dans le cadre d'un chapitre sur le déroulement de la colonisation et d'un chapitre sur la mondialisation, il est intéressant de se demander comment le film explique l'instabilité que l'on trouve aujourd'hui dans les relations nord-sud. Tout d'abord nous présenterons la manière dont est traité la colonisation dans ce film, puis ensuite nous évoquerons les problèmes majeurs contemporains qui sont évoqués, et pour finir nous verrons que ces problèmes sont issus d'une colonisation maladroite