Tp Etude Des Forces

IV. Le plan de formation : IV.1.Définition et terminologie IV.2.Objectifs de la formation IV.3.Les principaux méthodes en formation Guide de travaux pratique I. TP1. Etude de cas : la GRH Page 6 7 8 8 9 11 14 14 14 18 18 18 21 21 22 23 25 26 II. TP2. Etude de cas : la motivation 28 III. TP3. Etude de cas : la formation 29 Evaluation de fin de module 30 Liste bibliographique 32 Annexes 0 MODULE 16 : PRATIQUES DE GRH Durée :64 H 60% : théorique

Définition et terminologie 21 IV.2.Objectifs de la formation IV.3.Les principaux méthodes en formation 22 23 Guide de travaux pratique 25 I. TP1. Etude de cas : la GRH 26 II. TP2. Etude de cas : la motivation 28 III. TP3. Etude de cas : la formation 29 Evaluation de fin de module 30 Liste bibliographique 32 Annexes MODULE 16  : PRATIQUES DE GRH Durée :64 H 60% : théorique 40% : pratique OBJECTIF OPERATIONNEL

III.2.les Théories de Motivation : IV. Le plan de formation : IV.1.Définition et terminologie IV.2.Objectifs de la formation IV.3.Les principaux méthodes en formation Guide de travaux pratique I. TP1. Etude de cas : la GRH II. TP2. Etude de cas : la motivation III. TP3. Etude de cas : la formation Evaluation de fin de module GESTION DES RESSOURCES HUMAINES I.Introduction Générale à l’étude de la GRH : I.1. Introduction : « Ce qui différencie l’entreprise

TP n° 9 - physique - Etude d’un mouvement de chute verticale ; Méthode d’Euler Objectifs : Etude d’un mouvement de chute libre verticale puis d’un mouvement de chute verticale dans un fluide autre que l’air. Utiliser un logiciel de traitement vidéo et un tableur pour traiter les données. Revoir la méthode d’Euler. I. Etude d’une chute verticale dans un fluide On étudie le mouvement d’une bille d’acier dans l’eau. 1. Tableau de mesures Ouvrir Excel puis aviméca . Avec l’icône fichiers, ouvrir

1ère S Thème : Lois et modèles TP n°14 Physique Conservation de l’énergie mécanique Chap.16 Objectifs : Connaître et utiliser l’expression de l’énergie cinétique d’un solide en translation et de l’énergie potentielle de pesanteur d’un solide au voisinage de la Terre. Exploiter un enregistrement pour étudier l’évolution de l’énergie cinétique, de l’énergie potentielle et de l’énergie mécanique d’un système au cours d’un mouvement. • Lors d’un orage violent, on peut observer la formation de grêlons

(mathématicien et physicien anglais) et elles permettent de relier le mouvement d’un système aux forces qui lui sont appliquées. LES LOIS DE NEWTON Revenons, tout d’abord, sur la 1 ère loi de Newton, qui est en fait une reformulation du principe d’inertie établi en 1687 mais pressenti par Galilée (1564 – 1642) un demi-siècle plus tôt. I- 1ÈRE LOI DE NEWTON : PRINCIPE D’INERTIE ACTIVITÉ : ETUDE DE LA PREMIÈRE LOI DE NEWTON EXPÉRIENCE 1 1- Définir le système et le référentiel d’étude. Système

nombre d’oscillations par seconde. (unité : Hz) • f=1/T • L’amplitude (m du mouvement est l’élongation maximale angulaire. 2. TP : Etude d’un pendule simple. • SE : (bille( • Référentiel : (Terre( (Galiléen) • Nature du mouvement : Mouvement oscillatoire périodique. • Forces extérieures : P, T • Bilan vectoriel des forces extérieures : P+T=m.a=m.(dv/dt) • Caractéristiques des vecteurs force : F est colinéaire au fil tendu et dirigé vers le point d’attache

|25 | |TP1. Etude de cas : la GRH |26 | |TP2. Etude de cas : la motivation |28 | |TP3. Etude de cas : la formation |29

2h para semaine;Thermos 2h par semaine; Dessin 3h par semaine; Anglais 2h par semaine; Système Automatisé 2h par semaine; Électronique Industriel 3h par semaine; Informatique 2h par semaine; Mécanique Général 2h par semaine; Étude équipement 2h par semaine; Travaux Pratique(TP) 9h par semaine ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _____________________________ Scolarité antérieure Année 2009/2010 2008/2009

Langues & UE5 Culture d'Entreprises 1 Anglais Français Droit Total Semestriel Volume Horaire 45 45 37,5 60 60 63 45 33,75 22,5 22,5 22,5 456,75 C 22,5 22,5 11,25 22,5 22,5 22,5 22,5 11,25 22,5 22,5 22,5 191,25 TD 22,5 22,5 11,25 22,5 22,5 22,5 22,5 22,5 TP Coef. 3 3 2,5 4 4 4 3 2 1,5 1,5 1,5 30 4 30 6 Crédits 6 6 8 UE2 Physique 1 UE3 Electricité 15 15 15 18 UE4 Informatique 1 135 82,5 2ème Semestre Unités d'Enseignements UE1 Mathématiques 2 Modules Analyse 2 Algèbre 2 Electromagnétisme