Tp Formulation

force quant aux muta- tions politiques internationales et par là, à inspirer des théoriciens contempo- rains (positivistes ou non). Cette introduction entend souligner les intérêts de la philosophie dans le champ des Relations internationales. La formulation de ces intérêts n’engendre pas une exclusivité des discours philosophiques sur la réalité internationale, bien au contraire. Répétons-le : il ne s’agit en aucun cas de décrédibiliser la sociologie ou la théorie empirique dans ce champ. La philosophie

qualité de l’enregistrement de l’entretien qui s’est déroulé en arabe dialectal avec Linda nous avons retenu seulement quelques données biographiques nécessaires pour notre travail. 17 Nous avons adapté les questions en fonction des enquêtés. Les (re)formulations nous ont été d’une grande utilité dans la conduite des entretiens dans la mesure où dans certains cas nous avons pu recueillir des informations complémentaires sur les faits explorés. 33 Première partie Cadrage général et étude préliminaire

formuler un ou plusieurs critères de transitions pour un problème considéré. Comme exemple on peut écrire : Les principaux paramètres peuvent être : (ULS, UGS, d, g, µL, µG ,ρL, ρG, σ…etc. ) Après une formulation adimensionnelle on construit les échelles : L : d ; T : d / ULS ; M : ρL / d3 ; …etc. Formulation du problème en fonction des nombres adimensionnels trouvés peut donner la suite suivante:  U GS µL µ ρ gd σ  , 1, 2 , , G, G,  1,  2 U LS ρ L dU LS µ L ρ L ρ L U LS d   U LS où : Fr =

GACO : Cours de spécialité : comprendre la démarche e-marketing et savoir la mettre en œuvre Cours de synthèse : réviser l’ensemble des cours de marketing par le prisme du e-commerce Moyenne de 2 notes : Etude de cas notée (groupes de 3) en salle info (TP) TP de 4h la semaine du 15 mars, étude de cas à lire et traiter en 3h, soutenance notée pour chaque groupe la dernière heure Test final - sans calculatrice - le 19 mars : étude de cas de 2h avec exercices et questions de cours ou approfondissement (plusieurs

produits). PM = (CA du produit (marque) « X ») / (CA total des produits (marques) du marché). * Le taux de pénétration du marché : Evaluation des possibilités de croissance d’un marché ; Marché saturé : TP approche ou dépasse 80%. Marché porteur : TP inférieur à 20%. TP= (Marché actuel du produit) / (Marché potentiel). Marché potentiel = consommateurs actuels + Non consommateurs relatifs. D. Environnement global de l’entreprise Un ensemble de facteurs sur lesquels l’entreprise

référant à la définition, on obtient la formule suivante : FR = Ressources stables – Emplois stables Or dans le bilan, nous savons que ACTIF = PASSIF Par conséquent, AI + (AC + TA) = (CP + DF) + (TP + PC) (AC + TA) – (PC + T) = (CP + DF) – AI (AC + TA) – (PC + TP) = FR b) L’endettement De façon générale, l’endettement est constitué de l’ensemble des dettes à long, moyen et court terme de l’entreprise. Il s’agit des emprunts et des dettes assimilées qui sont

D ANALYSE DU BILAN FONCTIONNEL / 9 points ANNEXE R9 CALCUL DES ÉLÉMENTS DU BILAN FONCTIONNEL Eléments Fonds de roulement Détail des calculs 449 900 - 279 376 Besoin en fonds de roulement 187 988 – 107 372 Trésorerie nette TA-TP 92 603 – 2 695 ou FR-BFR 170 524 – 80 616 1,5 point 1,5 point 1,5 point 6 points Montant 0,5 point 170 524 80 616 89 908 0,5 point 0,5 point ANNEXE R10 ANALYSE DE L’ÉQUILIBRE FINANCIER 3 points LE FRNG EST POSITIF. LES RESSOURCES

expliquer comment vous avez choisi votre sujet et comment il découle du thème retenu B-Pour reformuler le sujet. A partir du thème retenu, vous favoriser l’émergence de nombreuses idées. Dans une séance en commun, les élèves énoncent différentes formulations possibles du sujet C’est le remue-méninges ou Brainstorming en anglais. Il est de courte durée (5 à 10 mn), toutes les idées sont notées sur un tableau. Une représentation du sujet la plus large possible : un exemple : WikiMindMap sur Internet

CAMPUS CASABLANCA Travail d’investigation : | LES JEUNES ET LA RELIGION | | | | | | | | | Encadré par :* Mme Evelyne IVORRA* M. Abdeljabbar ABDOUNI | TP – PSYCHOLOGIE SOCIALEAnnée Scolaire 2010/2011 | | | | | | Table des matières Partie théorique3 1)Objet de l’étude3 2)Problématique……………………………………………….................3 Partie pratique5 1)Méthode de recherche5 2)La préparation de l’enquête 7 a)pré enquête, déroulement

régisseur 28 4.3 Déblocage de l’avance de fonds 28 4.4 Paiement des dépenses 29 4.5 Régularisation des dépenses jugées régulières 29 4.6 Reversement du reliquat de l’avance non utilisée 29 5 CHEQUES CARBURANTS/LUBRIFIANTS 30 5.1 Formulation des besoins du Gestionnaire d’activités 30 5.2 Engagement de la dépense 30 5.3 Liquidation de la dépense 30 5.4 Mandatement 30 6 ANNEXES « DEPENSES » 31 6.1 Liste des missions 32 6.2 Code financement 35 6.3 Arrêté de création