Tp Solaire Thermique

clic les publications Onisep ! Des livres, brochures, CD-Rom, DVD... pour s’informer et faire les bons choix d’orientation. © PHOTOWATT ET 2ES POUR SCHNEIDER Terrasse du restaurant de l’entreprise Schneider à Grenoble, avec une protection solaire intégrant des panneaux photovoltaïques. La passion D de construire epuis la nuit des temps, l’homme a toujours construit pour s’abriter, protéger sa famille et ses biens, résoudre ses problèmes de survie. Si le mot «bâtisseurs» évoque

énergétique a venir ? O : Montrer l'importance des énergies dans notre mode de vie Séance 1 : L'or Noir du Moyen-Orient P : Pourquoi le moyen-Orient est il une région stratégique ? O : Croiser des informations iconographiques et textuelles TP p 96 → 97 1 * Régions importatrices de pétrole : États-Unis → Europe → Japon-> Chine → Asie du sud et du sud Est. * Régions exportatrice : Moyen-Orient → Asie centrale → Venezuela en Amérique du Sud Les 3 pôles importateurs sont aussi les moteurs

2 1 1 3 1 50 Points non soumis au contexte 0 2 7 4 0 0 2 0 0 1 0 0 1 0 0 0 2 1 20 Points soumis au contexte 3 3 3 2 2 2 0 0 0 3 3 3 4 4 4 5 5 5 3 3 3 1 1 1 2 2 2 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 30 30 30 Points minimum pour être TP Soumis Hors au contexte contexte 1.1 (30pts) 5 1.2 (12pts) 2 Plllus de P u s de P us de 50% des 50% des 50% des poiiintts* po n ts * po n s* 1.3 (8pts) (50 pts) 1 > 50 % > 50 % > 50 % 8 Les possibilités de traitement des préoccupations

Connaissances à acquérir Capacités et Attitudes Activités - élèves Chap. A : Le Soleil, source d'énergie essentielle sur Terre ► Le soleil chauffe la Terre. Est-il uniquement une source d'énergie thermique ? Introduction I – Lumière et production de matière chez les végétaux ▪ La lumière solaire permet, dans les parties chlorophylliennes des végétaux, la synthèse de matière organique à partir d'eau, de sels minéraux et de dioxyde de carbone. Mot-clé : Photosynthèse Nutrition végétale Etablir

communication, lecture active, prise de notes, plan analytique de texte, résumé de texte. Communication orale (35H) : L’écoute active, Improvisation, lecture à haute voix, exposé oral, activités orales (animations, débats, etc) Chimie Générale [42H C+28H TD+20H TP] Atomistique : structure électronique des atomes et caractérisation, théorie classique et ondulatoire, tableau périodique : classification et propriétés des éléments (potentiel d’ionisation, affinité électronique, électronégativité, polarisation,…)

Microsoft Word - 1 Cellule photovoltaïque2Le rayonnement solaire est une onde électromagnétique émise par la surface de soleil qui résulte des réactions de  fusion de l'hydrogène en hélium ayant lieu au cœur du Soleil.   Chaque  seconde,  3,89  MJ  d'énergie  nucléaire  est  libéré  par  le  noyau  du  soleil.  Ce  flux  d’énergie  nucléaire  est  rapidement converti en énergie thermique et transportée vers la surface de l'étoile où elle est libérée sous la forme  d'un rayonnement électromagnétique

différents « réservoirs » d’eau forme un cycle: le Cycle Hyd . Pour fonctionner, le cycle hydrologique a besoin d’une énorme Q d’énergie => l’énergie thermique du Soleil. Quels sont les autres elts que le soleil qui interviennent ds les mvts de l’eau ? • • • • • • Force de gravité: responsable de ppm, ruissellement, infiltration L’attraction solaire et lunaire: marées pression atm : différences de pression occasionnent mvts horizontaux de l’air. Forces inter-moléculaires ds le sol: provoque des remontées

suivi et l'assistance technique pendant d'eau froide sanitaire et d'évacuation d'eaux-vannes et d'eaux usées. Il les travaux. détermine les équipements répondant aux besoins de confort Ces activités impliquent de nombreux contacts avec les autres thermique et sanitaire dans des bâtiments destinés au logement, aux employés et la direction de l'entreprise, mais aussi avec les activités tertiaires ou industrielles (hors process). Il est de plus en plus partenaires extérieurs. souvent amené à intégrer

rapport aux technologies actuelles comme la voiture à essence et la voiture électrique à énergie solaire? En classe de 1°S1 au Lycée Emmanuel Mounier SOMMAIRE : Introduction………………………………………………………page 2 1) Cahier des charges et étude mécanique 1.1) Définition du rendement…………………………………….....page 3 1.2) Rendement maximal théorique……………………………… .page 3 1.3) Capacité énergétique d’un moteur thermique…………...... page 4 2 Principe de la voiture photosynthétique 2.1) Principe de la photosynthèse…………………………………

varier le scénario de fin de vie pour mettre en évidence la variation d’impact (exemples : taux de recyclage Tetrabrik, machine a café avec dosettes recyclables mais peu recyclées) Transport : comparer deux technologies de voitures (électrique, thermique) dans leurs phases d’utilisation. Sans intégrer puis en intégrant les besoins induits (carburant, maintenance). Ressources et supports possibles bloc BAES, étude comparative de modèles différents voir aussi la Fiche 112 de l’académie de Bordeaux