Tpe Complet 1ere L

Établissement : Prénom : Classe : 1ere Groupe de TPE : Série : ES Thème Général : Santé et bien-être Sujet du TPE : Santé, bien-être et handicap Problématique : L’intégration des handicapés physiques se limite-t-elle à des facteurs matériels et économiques ? Disciplines concernées : Science Économique et Social et Histoire-Géographie Comme tout élève de première, j’ai eu à réaliser un TPE au cours de cette année. Tout d’abord, j’ai

Membres du groupes : VALLES Erwan TEVOSSIAN Sarkis (arrivé 2 semaines après le début des séances de TPE). Premièrement notre choix s'est porté sur le thème du « Corps Humain » plus particulièrement « L'éthique du sport » mais ce sujet n'était pas assez complet pour un TPE. Après plusieurs réflexions nous avons décidé de nous focaliser sur le thème de la « Nature et l'environnement » car le thème nous semblait

Synthèse personnelle de TPE Berkand ARI, 1ère S1 Lycée: Lycée International des Pontonniers, Strasbourg, France Groupe: Berkand ARI, Sascha Oleksandr Aleshchenko, Anthanasios Giannikas, Kurt Daniel Hartmann (107) Problématique: En quoi est ce que Charles Darwin est un homme original pour son temps et quels sont ses influences (de son temps jusqu’à l’Holocauste) ? Pour les TPE de mon année de première S, je me suis associé avec Sasha Aleshchenko, Nasos Giannikas et Kurt-Daniel Hartmann

PROTIERE Tiffany Avec : Mirandon Cécile, Bertin Marie-Lise et Debrand-Bonapétit Catherine 1ère ES Thème : Consommation et culture Couplage disciplinaire : sciences économiques et sociales + histoire/géographie Sujet, problématique et plan : le théâtre, Quels ont été les effets de la politique de décentralisation sur la fréquentation du théâtre ? Nous nous appuierons plus particulièrement sur la Comédie de St Étienne à travers les politiques menées par celle-ci. Nous verrons, dans une première

Je m’appelle ****** ******* en classe de 1ère ES2. Pour notre TPE nous avons choisi le thème « contraintes et liberté ». En cela, notre sujet porte sur « Le tabagisme ». Contraintes et liberté qui est un thème commun des séries ES et S, m’a beaucoup intéressée car de nos jours le tabac est de plus en plus présent dans notre société et concerne une grande majorité de personnes qu’elles soient jeunes ou plus âgées. Beaucoup de non fumeurs sont victimes de tabagisme passif et c’est un problème qui

Synthèse du TPE Dans le cadre de notre classe de 1ere Economique et sociale nous devons moi et mes camarades Shakira Jean-Noël et Wassila Belaid travailler sur un TPE du thème de notre choix. Nous avons choisi le thème de l’obésité. Ce thème nous est venu spontanément effectivement c’est un sujet souvent traiter mais nous avons choisi de le nuancer, comme vous allez le constater il repose sur une comparaison entre les Etats-Unis et la France. Notre TPE met en œuvre deux matières dominantes :

Morestel Prénom : Margot Classe : 1ere Groupe de TPE : Léa Genin et Margot Martin Série : ES 2 Thème Général : Santé et bien-être Sujet du TPE : Santé, bien-être et handicap Problématique : L’intégration des handicapés physiques se limite-t-elle à des facteurs matériels et économiques ? Disciplines concernées : Science Eéconomique et Ssocial et Histoire-Géographie Comme tout élève de première, j’ai eu à réaliser un TPE au cours de cette année. Tout d’abord,

RAVITCHANDIRANE Dhinesh BOVIN Aurélie TPE 1ère S-SI 2009-2010 Fiche de synthèse individuelle Thème : L’architecture Sujet : La structure des bâtiments et des ponts Problématique : Quel sont les phases de l’évolution de la structure des bâtiments et des ponts ? Cette année dans le cadre des TPE, nous avons choisi, Aurélie et moi, de prendre un thème sur l’architecture c’était un des sujets proposés. Lors des réflexions sur les thèmes, nous avons tout d’abord été attirés par la structure

SYNTHESE Nom : LERISSONPrénom : Solène | Etablissement : Lycée Elie Vinet, Barbezieux Classe : 1ère Série : scientifique | Thème général : « Santé et bien-être »Titre du TPE : les BonbonsDisciplines concernées : Mathématiques – Sciences physiques | Comme tous les élèves de première, j’ai du en début d’année, déterminer un sujet de TPE. Je tenais tout d’abord à travailler avec des personnes motivées, de confiance pour former un groupe dynamique, solidaire et

extraire une problématique à résoudre. 4/ Les étapes de la résolution de cette problématique seront mentionnées dans un carnet de bord qui contribuera avec 5/ Une production 6/ Une courte synthèse et 7/ Un exposé final à 8/ L’évaluation du TPE. 9/ L’avancée des TPE devra suivre un échéancier serré. 1/ Les thèmes nationaux en premières (Fiche 1) 2/ Les groupes d’élèves et le sujet  Les élèves doivent être par groupe de 3 si possible. En effet, ce chiffre permet un réel travail collectif, une argumentation