Tpe Complet 1ere L

Synthèse de TPE Lors de la présentation du TPE par nos professeurs accompagnateurs Mme ***** et M ***** des thèmes proposés cette année , j'ai été particulièrement intéressé par le thème Pouvoirs et Société , et plus particulièrement par le sous-thème Les Mafias qui incarne parfaitement le côté « mystérieux » de la société. Je voulais traiter d'un sujet qui nous concerne tous (directement ou indirectement) , ce qui m'a amené à parler des relations ambigües entre les Etats et la mafia

de 1ère (scientifique), spécialité ( science de la vie et de la terre). Cette année, les TPE, travaux personnels encadrés devaient regrouper la science de la vie et de terre ainsi que la physique et la chimie. Avant même de s’intéresser aux thèmes proposés, nous avons constitué les groupes de travail. Pour ma part, je me suis associée(), comme souvent avec mes amis l.... M ..... Ils sont plus attirés par la physique, moi, par la biologie. Donc les deux compétences requises pour ce TPE étaient

Série S TPE en SVT et Anglais Salgueiro-Pereira Julien Thème : Les réalisations techniques face aux défis du XXI siècle Synthèse individuelle des TPE Les ressources d’énergies pour demain

Fiche de synthèse TPE : Clermont, César, Lycée Jacques Decour, 1ère scientifique 1, Santé et bien-être, La malbouffe, Physique-Chimie / SVT. Raisons du choix du sujet : - Ce qui nous a incité à choisir comme sujet pour notre TPE sur « la malbouffe » est que nous vivons avec cette dernière. En effet nous nous nourrissons de « junk-food ». En tant qu’étudiant, nous cherchons une nourriture peu chère, en grande quantité, et servie rapidement : les qualités de la malbouffe. De plus nous savons qu’à

Sujet Classe de Première ES1 - Année scolaire 2013-2014 Professeurs : B. DEVERLANGES et P. JACQUES Table des matières Principales échéances 2 Le sujet, la problématique et leur évolution 3 Fiche de suivi de séances, à compléter à chaque séance 4 Contacts et ressources documentaires 5 Fiche d’évaluation 6 Note synthétique individuelle : pistes pour la rédaction 7 Les contraintes obligatoires des productions des groupes 8 Principales échéances  23 octobre 

Laura Denis 1ere ES1 SYNTHESE TPE Thème : culture et consommation , intérêt de la ville de Lyon ( historique ) Sujet : La réhabilitation de l'Hôtel Dieu à Lyon - Intérêt pour le patrimoine culturel lyonnais ( bâtiment historique ) Etapes : Nous avons commencé nos travaux sur la diversité des restaurants dans les différents quartiers de Lyon , nous sommes sortis deux

LEDUC Maxime RALLIERE Marie Lise 1ère ES Lycée Blomet TPE MLR/ML - 1ère ES - mars 2008 1/37 S ommaire Introduction…………………………………………………………………… 3 I. Facteur d’intégration et d’évolution de la femme au sein de l’entreprise.... 4 1. Le niveau élevé des études et l’accès aux formations.……………………….…… 4 2. Égalité professionnelle : les évolutions législatives………………………………. 6 3. Égalité professionnelle : l’importance des accords d’entreprise………………….… 8 4. L’accès aux postes à responsabilité

350 avenue Jean Jaurès 69007 Lyon Monsieur le Président, Nous sommes élèves de 1ère Economique et Sociale à la Cite Scolaire Internationale de Lyon Gerland. Dans le cadre de nos épreuves du baccalauréat nous devons réaliser une enquête de terrain sur un thème choisi. Les travaux pratiques encadrés (TPE) sont une soutenance orale, où un jury évalue un dossier construit tout au long de l’année. Ces TPE sont notés coefficient 2 soit autant que l’écrit de français! Cette épreuve est donc

Lors de la présentation par nos professeurs accompagnateurs, Mme Mercier et M. Tapon, des cinq thèmes proposés cette année dans le cadre des TPE, j'ai immédiatement été attiré par le thème sciences et aliments. En effet, celui-ci présente un aspect universel et quotidien qui le rend très intéressant. Je me suis ensuite orienté vers l'un des sous-thèmes proposés: la physico-chimie de la cuisine, qui incarne particulièrement bien ce côté habituel que je recherchais. Je voulais donc traiter un sujet

1ère S1 TPE 2010-2011 L’Yvonnet Pierre Synthèse personnelle Groupe n°7, avec Jean-Laurent Dessertine et Guillaume Teset Thème : Avancées scientifiques et réalisations techniques Sujet : L’ADN dans la police scientifique Problématique : Comment l’ADN aide-t-il dans la résolution d’une enquête policière ? Couplage disciplinaire : Sciences de la Vie et de la Terre/Physiques-Chimie Cette