Tpe Coupe Du Monde

13/02/2013 TRANSFERTS THERMIQUES II CONDUCTION II.1 Point de vue microscopique 1. déplacement des électrons libres 2. vibrations du réseau cristallin (phonons) Les lois du monde. Notre environnement expliqué par la physique R. Lehoucq, J.-M. Courty, E. Kierlik Ed. Belin, coll. Pour la science 1 13/02/2013 II.1 Point de vue microscopique 1. Gaz immobiles mouvements de rotation, de vibration, de translation transfert d’énergie accru par les collisions entre molécules

qu’un nombre non négligeable de passants portent des lunettes de soleil. Mais pourquoi en portent –ils ? Connaissent-ils l’utilité de cet accessoire, est ce une nécessité ? Ou les utilisent-ils uniquement comme accessoire de mode ? Dans ce TPE nous étudierons en quoi Les lunettes de soleil ne sont pas qu’un effet de mode. Dans une première partie nous traiterons l’œil et mettrons en évidence l’importance de son fonctionnement, dans un second temps, les dangers des rayons du soleil pour l’œil

enseignante d'anglais à l'université de Bruxelles et auteur de nombreux articles sur le thème de l'anorexie dans la littérature au xx° siècle :« Moteur, remède ou conséquence de l'anorexie, l'écriture lui est intimement liée » Nous allons a travers ce TPE et en rapport avec la citation d'Isabelle Meuret définir tout d'abord l'anorexie d'un point de vue historique et sociologique et nous intéresser ensuite plus précisément à la place de l'anorexie au sein de la littérature et par extension à sa place

L’usage des ondes électromagnétiques en astronomie10 A) Les ondes émises par les corps très chauds11 B) Des ondes plus facilement observables13 A) Le téléphone portable16 B) La cabine de bronzage 17 C) Le radiateur à infrarouge19 Conclusion du TPE :21 Sources21 Problématique : En quoi les ondes électromagnétiques ont-elles révolutionné les domaines scientifiques ?Introduction :Une onde électromagnétique est une vibration qui se propage dans l’espace. Le courant alternatif produit un champ

des benzodiazépines dans les années 1960, de nombreuses spécialités voient le jour dans les années 1970. En effet d'autres benzodiazépines furent commercialisées telles que le diazépam (Valium® , médicament le plus prescrit aujourd'hui à travers le monde ) en 1963, le Chlorazépate (Tranxène®), le Lorazépam, l'Oxazépam (Seresta®) ou encore le Bromazépam (Lexomil®). Leur usage concurrence ainsi les barbituriques. Elles forment une classe de médicaments psychotropes utilisés dans le traitement de l’anxiété

Source: http://thomas.tartiere.free.fr/tpe/site/img/tpe.jpg Thème: l'automobile et les nouvelles énergie. Problématique: L'énergie électrique, l'avenir de l'automobile? I) Histoire de la voiture électrique. A) Les premières automobiles: des voitures électriques. B) Le 21ème siècle, renouveau des automobiles électriques? II) Fonctionnement des voitures et des batteries. A) Les différents types de batteries. B) Les différents types de moteurs électriques. C)Fonctionnement

Source : http://bien-etre.excite.fr/dopage.html http://tpe-hay-dopage.over-blog.com/article-ii-c-deroulement-d-un-controle-anti-dopage-92606682.html http://www.rtl.fr/actualites/sport/cyclisme/article/en-images-dopage-comprendre-l-affaire-lance-armstrong-7751851358 http://dopage-sportif.e-monsite.com/pages/introduction.html http://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0CC8QFjAA&url=http%3A%2F%2Fwww.unites.uqam.ca%2Fpcpes%2Fppt%2Fdiaporamas-gr20%2FDiapofinal.ppt&ei=uZZS

Classe de première – Série L Travaux Personnels Encadrés | FORMES ET FIGURES DU POUVOIR: Savoirs et pouvoirs Pouvoir et mass-médias: la télévision laisse-t-elle place à l'esprit critique ? TPE: La télévision laisse-t-elle place à l'esprit critique ? En principe: esprit critique et réflexion En principe: pas d’esprit critique Les infos (JT) Les pubs (doivent être neutres, esprit critique suscité) (logiquement peu de place à l’esprit critique) Exceptions

Les cyclones [pic] TPE réalisé par : Mainix Gaëlle Classe de première S3 du lycée Aristide Briand SOMMAIRE Introduction I Qu’est ce qu’un cyclone ? I-1/ Définition, mécanisme et zones de formation I-1/a Définition I-1/b Le mécanisme cyclonique I-1/c Zones de formation des cyclones I-2/ Historique et appellation I-2/a Historique I-2/b Appellation I-3/ classification et records I-3/a Classification des cyclones I-3/b Records II Quelles sont les conséquences

(celui-ci nous a particulièrement intéressés) Un pont pivotant. Ce pont est le tout premier pont pivotant de l’histoire. Il a été conçu par Leonard de Vinci à la demande d’un sultan Ottoman. Ce pont devait enjamber la Corne d’Or à Istanbul. Dans ce TPE nous allons étudier ce pont pivotant. On peut alors se demander comment et dans quelle circonstances fut conçu le pont pivotant ? REMISE EN CONTEXTE Pour comprendre les raisons de la conception de ce pont, il faut se replacer dans le contexte