Tpe Les Inégalités De Salaire Entre Les Hommes Femmes

donc une vraie question qui fait débat. Ainsi, problématiser un sujet : - c'est l’enrichir ; en effet, une situation apparemment simple est en réalité à la croisée de domaines divers (économique, juridique, historique…), - c'est établir des rapports entre causes et conséquences, - c'est se mettre en position de chercheur : réflexion, enquête, interrogation dans la durée. En conclusion, « proposer aux élèves de travailler sur des problématiques, c’est afficher d’emblée que l’on pose une question, un

baby-boom, l'État recrute des enseignants et du personnel hospitalier (+60% entre 1968 et 1975) pour faire face aux besoins d'éducation et de santé. Les secteurs du commerce, du transport, du tourisme, des banques et des assurances recrutent en masse. En 1972, la moitié des actifs travaillent dans le secteur tertiaire. C’est pendant cette période que l’on observe une baisse de la pauvreté. Malgré tout, les inégalités sont tout de même importantes, beaucoup de personnes âgées se retrouvent à

elle veut répartir le travail entre tous sans diminution de salaire. Elle s 'oppose a la destruction des emplois publique par l'état comme par les collectivité local, elle veut construire un millions de logement apporté d'un salaire ouvrier ainsi que prélevé l'impôt sur les revenus du capital afin d'empêcher l'émigration fiscal, elle souhaite l'expropriation sans indemnité . Pour stopé la dégradation du pouvoir d'achat des travailleurs, une augmentation générale des salaire, des retraites, des pensions

Le management et les femmes  L’entrepreneuriat au féminin Sommaire Introduction 5 1 Un état des lieux de l’entrepreneuriat féminin 6 1.1 Un aperçu de l’entrepreneuriat féminin 7 1.2 Une typologie des entrepreneures déterminée par le processus de création/reprise 15 2 Les femmes dans le management et le management au féminin 30 2.1 Un historique de la relation management et femmes 30 2.2 Un management au féminin ? 41 3 Méthodologie 46 4 Résultats – Discussion 48 4.1 Entretiens

Les conséquences pour le chômeur et l’entreprise 20 1) Les conséquences pour le chômeur 20 2) Les conséquences pour l’entreprise 21 B. Les inégalités face au chômage 22 1) Le chômage selon le sexe 22 2) Le chômage par tranche d’âge 24 3) Le chômage est fonction des diplômes et des catégories socioprofessionnelles 24 4) Les inégalités géographiques 26 5) Le taux de chômage en France par rapport aux autres pays européens 27 IV. Les solutions pour faire reculer le chômage 29

s’affirmer dans une société française en pleine mutation depuis 1830 ? PROPOSITION DE PROBLEMATIQUES DU SUJET D’ETUDE sur les femmes dans la société de la Belle époque à nos jours : En quoi l’histoire des femmes révèle-t-elle les mutations sociales, économiques et politiques de la France ? Ou Les différents combats (politiques, sociaux et économiques) ont-ils permis aux femmes de prendre part pleinement au fonctionnement de l'État et de la société française ? |Classe : 1 ère |Objectifs

............................. p. 11 Les obligations administratives occasionnelles de l'employeur........................................................................................ p. 17 Texte relatif à l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes............................................................................................. p. 18 Adresses utiles .................................................................................. p. 22 LES FORMALITES ADMINISTRATIVES

DES FEMMES …DEF Premièrement, l’émancipation est l’action d'affranchir ou de s'affranchir d'une autorité, de servitudes, d’une domination ou de préjugés. INTRO On peut penser à l’émancipation d’une religion, d’un mineur… ou encore celle des femmes, qui va nous intéresser dans ce travail. Les femmes ont gagné leur reconnaissance à part entière dans la société française, elles votent, travaillent et ont possession complète de leur corps. Ce qui n'a pas toujours été le cas. En France, les femmes se sont

certaines pandémies ? Partie 3 : Les conséquences que pourraient avoir les pandémies actuellement. a) Les conséquences économiques b) Les conséquences sociales Introduction Nous avons décidé de traiter du sujet des Pandémies dans notre TPE, avec comme axe principal d'étude, la peste. Ce dossier mettra en relation les aspects historiques, mais également les conséquences sociales et économiques d'une pandémie sur une société. Nous souhaitons proposer aux lecteurs une analyse et une description

personnalités, Simone de Beauvoir et Elisabeth Badinter, pour la libération des femmes. Cependant, il permet de mettre en évidence, voire en parallèles les actions essentielles de deux femmes de générations différentes. Avec une même sensibilité et une pugnacité sans faille malgré les difficultés et critiques rencontrées, elles ont permis à l’ensemble des hommes et surtout des femmes de prendre conscience des inégalités à combattre pour un meilleur « vivre ensemble ».Page 4 Sommaire 1. Introduction