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voix de contes et poèmes et + récitation ; 2 grands axes transversaux : maîtrise du langage et de la langue française / éducation civique ; les champs disciplinaires n’apparaissent que progressivement tout au long du primaire (cycle 2 : langues, maths, arts, EPS / cycle 3 : littérature, HG, sc expérimentales, technologie) ; TIC pas une discipline autonome mais outil au service des activités scolaires (B2i). => applicables en 2002 en PS, GS et CE2 en 2003 en MS, CP, CM1 en 2004 pour CE1, CM2

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l’hémoglobine La transformation chimique H2O2+H2O2  O2 + 2 H2O Sitographies et Bibliographies http://bubble5102.free.fr/PSredaction.htm http://www.linternaute.com/science/science-et-nous/dossiers/06/policescientifique/index.shtml http://tpe-adn-pts.e-monsite.com/rubrique,conclusion,626034.html http://chimie.sada.ac-paris.fr http://wapedia.mobi/fr/Empreinte_g%C3%A9n%C3%A9tique http://knol.google.com/k/police-technique-et-scientifique-pts# http://c'est-pas-sorcier.france3.fr http://www

Spleen LXXVIII Charles Baudelaire Recherche Chercher une analyse de texte : Rubriques Aidez-moi ! Forum Maths première Biologie première Histoire-géo première Les TPE Avertissement Liens Oral du bac de français Méthode Révisions Déroulement de l'oral Gérer son stress Matériel à apporter Texte officiel Ecrit du bac de français Accueil Commentaire Dissertation Ecriture d'invention Questions sur le corpus Annales Pour aller plus loin Biographies Figures

Question posée le mardi 10 octobre 2006 (ref: 5592)Intitulé de la question :Bonjour, nous avons trouvé beaucoup d'information sur les savant et les sciences en SVT et en Maths mais nous n'arrivons pas à déterminer un point commun entre toute ces recherches (nous avons Charles Darwin, la Théorie de l'évolution, Albert Einstein, Al Kharizmi, et d'autres savants...) pour établir une problematique claire...  Pouvez vous nous aider ou nous mettre sur une piste.  merciMots clefs associés :Réponse :Bonjour