Tpe Svt P C

ST2S , Terminale L, ES, S, STI2D, STG, ST2S, Prépa, BTS, Université Voir tous les niveaux Mathématiques, Français, SVT, Physique, Chimie, Philosophie, Histoire, Géographie, ECJS, SES, Informatique, Anglais LV2, Allemand LV1, Espagnol LV2 Voir toutes les matières cours, résumé, exercice, dictée, travaux pratiques, astuce, exposé, TPE, rapport de stage, fiche lecture, méthodologie, annales BAC, annales BREVET Voir tous les types de docs RDM

mardi Français J.F.S 6-5-4-3 Français J.F.S 6-5-4-3 récréation J.F.S F M J.F.S E.E 6-5 4-3 déjeuner B.M EPS B.M Collège Lycée mercredi M E.E 6-5 SVT M.N 6-5 ESP A.R 4-3 H-G O.P 4-3 jeudi ESP 4-3 Suivi 6-5 A.R H-G, ed civi O.P 6-5-4-3 récréation O.P Idd, assr E.E 6-5-4-3 déjeuner E.E H-G SVT O.P M.N 6-5 4-3 P-C M.N 4 Ang M.B 6-53 récréation M.B-M.N Ang P-C M.B M.N 4 5-3 Sui 6 vendredi Maths E.E 6-5-4-3 J J J L L L M M E récréation H.Y/ M.U K M H N U Y déjeuner M.B Anglais récréation O.P H-G, ed

S4 : LA REGULATION NERVEUSE DE LA PRESSION ARTERIELLE Manuel Doc.1 p.218 : mesure historique de la pression artérielle.  Quelle relation peut-on faire entre ces deux observations et le fonctionnement cardiaque ? Le cœur propulse le sang qui exerce une force sur la paroi des artères : c’est la pression artérielle. Elle est maximale lors de la contraction ventriculaire : pression systolique Elle est minimale lors du relâchement cardiaque : pression diastolique Quelles sont les valeurs de la pression

l’influence de facteurs environnementaux sur l’apparition des mutations. correction du devoir N°4 de svt la maladie de Xéroderma Bordas Doc 1 p 32 modif : Des erreurs de réplication dont la fréquence peut être augmentée. Bordas Doc 2 p 32 : Les effets du rayonnement Belin Doc 1 p 36 : Système de réparation (+ Texte Nathan p 87) + Bordas Doc 1 p 36 en partie. Belin Doc 2 p 34 + Doc p 40 Bordas Doc 3 p 37 : Différents types de mutation Des modifications de la séquence de nucléotides de l’ADN surviennent

atouts exploitables P.3 - L’énergie tirée du volcan: la géothermie P.6 - Des paysages spécifiques attrayant pour le tourisme P.9 - L’agriculture favorisée par un sol fertile Malgré des risques présents dont l’Homme a conscience P.11 - Des nuées ardentes meurtrières P.13 - Des coulées de lave spectaculaires P.15 - Des risques particuliers du volcanisme L’action des Hommes face au danger P.17 - Religions et croyances diverses P.19 - Comment prévoir/anticiper ces menaces ? P.21 - Comment se protéger

 TPE : aérodynamique avion – oiseau Objet d'étude : 1 SVT : oiseaux, machine aérodynamique de la nature PHYSIQUE : avions, machine aérodynamique de l'Homme Problématique : En quoi le vol de l’avion est-il comparable au vol de l’oiseau ? Plan : INTRODUCTION (définition de l’aérodynamique annonce du plan, comparaison des deux axes, explication des deux objets d’études choisis par rapport au thème et a la problématique) LE VOL DES OISEAUX LE VOL DE L’AVION 2eme

présentation. (p.3 à 6) Introduction. Définition de régime. Qu’est-ce qu’un régime ? Comment choisir un régime ? Comment suivre un régime ? Quels sont les différents types de régime alimentaire ? Comment se déroule un régime alimentaire ? II. Pourquoi avons-nous recours aux régimes ? (p.6 à 13) A cause d’un problème de malnutrition. La susceptibilité génétique. Une raison mineure : l’alcoolisme. Une raison majeure : l’obésité. L’influence. III. Les différents régimes. (p.13 à 35)

corps. Cependant, sur une scène de crime, on ne peut trouver l'adn que dans :-la salive -les poils et les cheveux -le sang -le sperme La salive est un liquide biologique sécrété par les glandes salivaires, a l'intèrieur de la bouche. http://tpe-adn-pts.e-monsite.com/pages/iii-la-scene-du-crime/a-ou-peut-on-trouver-l-adn.html http://images.google.com/imgres?q=%22Microsatellite+%22&um=1&hl=fr&lr=&safe=active&tbm=isch&tbnid=nO8F6a5S7Ynb3M:&imgrefurl=http://www.lookfordiagnosis

TPE LES FRACTALES DANS LA NATURE Notre problématique sera : Fractales, délires mathématiques ou génie investissant la nature ? 1 La compréhension mathématique des fractales 4 1.1 Qu’est-ce qu’une fractale ? 4 1.1.1 Les fractales déterministes 4 1.1.2 Les fractales non déterministes 5 1.2 Le flocon de Von Koch 5 1.2.1 Création 5 1.2.2 Interprétation 6 2 Les fractales dans la nature 9 2.1 Les

superfcies de cultures http://online-information24.blogspot.be/p/referencez-votr e-site-web.html http://tpe-ogm.revolublog.com/-a13096062 http://www.levif.be/actualite/environnement/ogm-entre-le gislation-et-scandale/article-normal-163065.html Rakissida & Nathalie 36 M G O Organisme génétiquement modifé Webographie http://grandes-cultures.reussir.fr/public/index.php?a=article http://www.lyc-ferry-conflans.ac-versailles.fr/Disciplines/ SVT/MISVT/2nde3-07-08/OGM/siteesmanicolas/avantageetinconve nients