Tpe Svt Physique

La formation de groupe pour le TPE : Le groupe est formé de moi, Florian et Morgane. Au début le groupe n’était formé que de moi et Florian, Morgane étant dans un binôme avec Cindy mais après le retrait de celle-ci pour raison de déménagement, nous avons accueillis Morgane dans notre groupe pour apporter un autre regard au sujet. Nous avons fait ce TPE ensemble car nous nous entendons bien et nous avons le même rythme de travail. Le sujet : Le sujet étudié fut le daltonisme. Ce sujet fut

des TPE SERIE:section S THEME: L'homme et la nature SOUS-THEME:Interventions sur la nature: Maintenir et maîtriser: dépassement de soi (le stress) couplage disciplinaire: SVT-MATH(sondage)-sciences physiques SUJET: LE STRESS ET L'ALIMENTATION PROBLEMATIQUE: après avoirs définit le stress ses causes et manifestation. On montrera en quoi l'alimentation a t-elle un impacte sur le stress, en quoi est-elle un solution ou une indication de stress intense ? Pour moi les tpe ont

28/12/13 Cahier de Bord - TPE - L'œuf Close TPE - L'œuf Lycée Georges Duby Menu Cahier de Bord Introduction (1) I - Qu'est ce qu'un oeuf ? (2) II - Quelles sont les caractéristiques de l'oeuf ? (3) Du vendredi 16 septembre 2011 au lundi 20 février 2012 Vendredi 16 Septembre 2011 III - Avancées scientifiques liées à l'oeuf (1) Synthèses personnelles (3) Conclusion I - Qu'est ce qu'un oeuf ? 1 - Comment se forme l’œuf ? 2 - Quelle est sa composition ? II -

Note synthétique d'Eléna Turenne 1°S3 Sujet L'alcool Problématique Quels sont les effets de l'alcool sur le corps humain ? Disciplines Physique-Chimie et Svt L'alcool est un sujet qui touche beaucoup de jeunes, et c'est pour cela que nous avons voulu traiter ce sujet. Mais pour arriver à ce sujet, nous sommes passées par beaucoup de sujets qui ne plaisaient pas à toutes les personnes de notre groupe. Pour accompagner notre sujet, nous avons fait le choix de prendre un problématique large afin

Synthèse personnelle Lola Freslon Première scientifique 3 La crème solaire : Comment la crème solaire protège-t-elle ? Etant en orientation scientifique, notre sujet devait comprendre les matières suivantes : Physique/chimie et science et Vie de la Terre. A partir de là, le choix du sujet s’est dirigé sur plusieurs directions et plus particulièrement sur les volcans. Mais, le manque d’originalité, le thème trop vaste et mon manque d’attrait vers ce sujet m’ont fait

Thème : Sciences et investigation policière Sujet : Enquête policière Problématique : Qui est le meurtrier ? Disciplines : Méthodes et pratiques scientifiques (physique chimie et SVT) Synthèse personnelle de TPE Lors de ce TPE, nous avons étudié un thème à la fois intéressant et intriguant. Notre sujet peut être classé dans le thème « Sciences et investigation policière ». Il s’agit de l’Enquête Policière. Pour ce sujet, il nous a été imposé de mettre en évidence au moins deux indices. Notre

SUJET : LES LEVURES THEME : L’HOMME ET LA NATURE DISCIPLINES CONSERNEES : Chimie et SVT PROBLEMATIQUE : Quelle est la différence entre la levure chimique et la levure biologique dans la panification. Tout d’abord lors de l’annonce des TPE ma première idée était de choir un sujet sur les dinosaures cas ce sont des animaux qui me passionne et je me suis dit qu’il serait temps de faire partager ma passion. Mais ce sujet posait un problème car en effet il fallait que le sujet choisit se

Disciplines concernées : SVT et Physique Chimie Introduction Pour la réalisation du TPE, nous avons formé un groupe de trois élèves (Morgan Delhaye, Paul Lefebvre et moi-même) appartenant à la classe de 1ère S1.Nous avons choisi de travailler ensemble car nous vivons dans un centre nous permettant de pratique le sport à au niveau sans pour autant négliger notre parcours scolaire. Le sujet Au début de l’année scolaire, nos professeurs qui nous ont aidés lors de nos séances TPE nous ont tout d’abord

et de la terre. Cette année, les TPE, travaux personnels encadrés devaient regrouper la science de la vie et de terre ainsi que la physique et la chimie. Avant même de s’intéresser aux thèmes proposés, nous avons constitué les groupes de travail. Pour ma part, je me suis associé, comme à l’accoutumée avec mon ami S…M. Lui est plus attiré par la physique, moi, par la biologie, je désire faire des études de médecine. Donc les deux compétences requises pour ce TPE étaient réunies. La seconde grande

Synthèse écrite Je m'appelle Camille. Mon groupe est composée de Pauline . Nous sommes tous les deux en première S. Au début des TPE, nous recherchions un sujet qui nous intéressait tous les deux. Nous nous sommes orientés vers le sut « les produits allégés ». Le thème auquel fait parti notre sujet est « Santé et bien-être » composé principalement de SVT et de physique-chimie. Nous avons choisi le sujet des produits allégés avec pour problématique : Les produits allégés sont-ils meilleurs pour la