Tpe Violence Contre Les Femmes

propose de réaliser des dossiers thématiques. Le premier parcours que nous vous proposons est un parcours autour de la femme, au théâtre mais aussi dans la publicité. En effet, la femme est au centre de plusieurs spectacles cette année : L’école des femmes, Comment ai-je pu tenir là dedans ?, Pionniers à Ingolstadt, Le Dindon, Cyrano de Bergerac, Rosas danst rosas… Nous avons collecté dans ce dossier des informations trouvées sur internet et qui nous semblent intéressantes pour prolonger les études

TPE Pb : En quoi le héros représente t-il les besoins de la société ? Introduction : Le héros est né avec la littérature. Gilgamesh, roi civilisateur d’Uruk, en Mésopotamie, donne son nom à la plus ancienne épopée connue. Les exploits du héros – qu'ils soient chantés, écrits, gravés ou peints – le font exister et perdurer dans la mémoire humaine. Achille, Alexandre le Grand, Roland, Lancelot, Condé, Jeanne d’Arc, Napoléon, Jean Moulin, De Gaulle, Che Guevara, James Bond, Jimi Hendrix, Superman

. . . . II. Définition du développement humain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . III. Perspectives des capacités et des libertés humaines . . . . . . . . . . IV. Application des perspectives "capacités et libertés" au domaine de la lutte contre la pauvreté, l’exclusion et la précarité . . . . . . . V. Mesure du développement humain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . VI. Développement humain et Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD) . . . . . . . . . . . . . . . .

La Mafia Dans le cadre de notre TPE de la classe de 1ere ES, nous avons choisi d'étudier une association secrète de malfaiteurs : La Mafia Introduction Les mafias sont des organisations criminelles Au fil du temps, il est apparu que les organisations mafieuses s'apparentaient de moins en moins à des organisations secrètes mais à l'inverse à des entreprises. Il est donc légitime de se demander en quoi les mafias influencent-elles nos sociétés. Pour répondre a notre problématique nous nous

MEVEL Charles 1ère ES LOPES Alexandre RABY-LEMOINE Xavier Travaux Pratique Encadré [pic] L’INFLUENCE DE LA MUSIQUE SUR LA SOCIETE TPE encadré par Mr GELEDAN ET Mr LOURS PLAN INTRODUCTION I) L’EVOLUTION DE LA MUSIQUE 1) Définition de la musique 2) Rappel historique de la musique 3) Les supports de la diffusion de la musique II) L'EMERGENCE DES PHENOMENES RELIES A LA

Orientation : Où en est-on ? La classe : Les profs face à la difficulté scolaire La recherche : Comment lutter contre la désaffection des sciences ? Le système : Crise de l’Ecole ou de la société ? Où en est-on de la seconde carrière ? Dossiers : Les sciences et le documentaliste, Ombres et lumières en maternelle, EPS et santé, Jeun’s Today in Europe, Les jobs d’été, Erth Day 2007, Eduquer contre le racisme, Eau et développement durable, Géopolitique : le dossier des Amériques etc. Et toutes les rubriques

....................37 b) Une obligation de résultat.........................................................................39 2.– Les droits des salariés et de leurs représentants..............................41 3.– Les dispositions spécifiques contre le harcèlement moral................41 B.– AMÉLIORER LA RECONNAISSANCE DES TROUBLES PSYCHOSOCIAUX42 1.– La reconnaissance difficile des troubles psychosociaux comme accidents du travail ou maladies professionnelles............................

déformation du mot wolof " mbubb " qui signifie un vêtement large que l’on enfile par la tête. Il est porté par les hommes comme par les femmes. Pour les hommes, le " grand boubou complet " est composé d’un pantalon, d’une chemise et du boubou lui-même qui enveloppe les autres vêtements portés en dessous, le tout dans un même tissu de 9 à 12 mètres. Les femmes, elles, portent le boubou avec un pagne, un petit-pagne et un foulard appelé moussor. Le boubou peut être taillé dans des tissus différents:

LES ONG TPE : années 2006-2007 Problématique : Les conditions de la création des ONG contribuent-elles réellement à l’efficacité de leurs actions ? Sommaire : I/ Le contexte historique 1. La naissance du sigle ONG 2. Quel est son but ? 3. Le développement du nombre d’ONG II/ Les caractéristiques des ONG : l’indépendance 1. Les dons 2. L’origine des fonds III/ Les problèmes 1. La pression sur les ONG (réglementation) 2. Les ONG : dépendantes de

beaucoup de monde. Les clients et les salariés vont souffrir parce que l’ambiance n’est pas bonne, aussi pour l’un que pour l’autre. Les enseignants sont dans le même cas : le jour de la rentrée ½ des enseignants ont dû prendre une assurance pour les violences. Paradoxe historiques : il y a un siècle les organisations étaient beaucoup moins nombreuses, donc on n’était pas satisfait mais on souffrait moins. Le citoyen maintenant a beaucoup gagné grâce à ces org mais dans le même temps la problématique