Tragedie Effet Lecteur

respectives sur le sujet. Dans l'œuvre intégrale, cette scène perturbe l'ordre établi et amène à d'importantes conséquences, dont la mort des deux personnages. (Questionnement par rapport à ce texte) Dans quelles mesures ce passage se réfère-t-il à la tragédie ? Quels sont les éléments annonciateurs du drame qui suivra ? De quelle manière l'auteur rend compte du pathétisme de Phèdre ? Comment peut-on expliquer sa réaction ? A quoi renvoie la réaction d'Hippolyte ? (Présentation du plan) Nous étudierons

aux questions graves que le lecteur se pose. Mais certaines de ces interrogations de l’Homme n’ont pas de réponses c’est le cas de nombreuses questions sur de multiples sujets comme la mort, l’amour, la maladie, la vie etc... Alors comment la littérature peut réconforter ou non un lecteur qui se pose des questions graves lorsque ces questions n’ont pas de réponses universelles ? Nous étudierons en premier lieu, comment la littérature peut apporter du réconfort au lecteur. Puis à l’inverse, comment

la littérature, c’est qu’il est à la fois le texte et la représentation. Le théâtre est par sa nature, un spectacle qui s’appuie sur un texte. En effet, le mot « théâtre » vient du grec qui signifie « lieu où l’on regarde ». La pièce de théâtre n'est donc pas destinée à être lu mais jouée. Cependant les textes de théâtre sont aussi publiés et le lecteur peut prendre plaisir à lire celles-ci. Le texte théâtral est-il autonome ou a-t-il besoin d’être vu joué sur scène pour prendre toute sa valeur ?

personnage tragique peut-il vous concerner ? La tragédie a souvent été considérée comme le plus grand genre dramatique (par opposition à la comédie). Ce jugement peut s'expliquer par une impression que la tragédie donne au spectateur (et au lecteur), celle d'un éloignement. Il s'agit d'un des traits fondamentaux de la tragédie: elle élabore en effet un monde textuel qui crée une distance par rapport à la réalité quotidienne. Le fait que la tragédie se joue à distance a pour conséquence d'agrandir

Roméo et Juliette, William Shakespeare Quelles sont les manifestations du lyrisme dans Roméo et Juliette et quelles fonctions occupe ce registre dans la tragédie ? Proposition de corrigé Roméo et Juliette est une tragédie qui relate sous des registres variés une histoire d’amour qui se termine dans la mort. Tragique et comique se côtoient dans une dramaturgie qui ne se soucie pas des unités. L’on passe ainsi d’une scène humoristique à un échange amoureux puis à un moment plus grave, plus

 Les similarités entre les croyances d’Aristotle et la tragédie, Manon Des Sources Brittany Ennis FIF3U Mme Gomes Le 4 juin, 2014 Il y a plusieurs évènements qui se mélangent ensemble pour créer le contexte de la vie. Certains de ses expériences sont tristes, heureux, émotionnelles, mémorables, déroutants et pleines d’aventures. Les personnes deviennent motivées par leurs expériences avec la littérature, la musique, les

destinataires du texte de théâtre ? * Qu’est-ce qui peut procurer du plaisir au spectateur d’une pièce de théâtre ? * Que doit faire le lecteur pour bien comprendre le texte de théâtre ? Le théâtre et ses destinataires Le mot théâtre a pour lointaine origine le grec thea, action de regarder, vue spectacle, contemplation. Le théâtre est, en effet, un lieu où l’on présente une action au regard, où l’on vient pour regarder un spectacle. Le spectateur assiste à la représentation d’une histoire

critique-t-il la guerre à travers d’une fable cynique et épique. Nous analyserons alors, tout premièrement, l’art de raconter du fabuliste, et ensuite, l’enseignement délivré. La tragédie au 17e siècle est très a la mode, et c’est surtout à cause de cela, que La Fontaine utilise des éléments de la tragédie. En effet, tout au long de cette fable, nous retrouvons un champ lexical de la mort : « morts » « ombres » « royaumes sombres » « guerres » « sang »…  « fin ». Ainsi que des références mythologiques

souvent critiqué l'identification du lecteur aux personnages de romans. A partir de cela nous pouvons nous demander si la diversité des personnages romanesques permet au lecteur de mieux s'y identifier. Pour se faire nous commencerons par étudier comment le lecteur peut s’identifier a différents personnages et comment un lecteur peut s’identifier a des personnages qui ne lui ressemblent pas. Enfin, nous aborderons, dans une deuxième partie, le fait que le lecteur peut s’identifier au personnage mais

extrait de la tragédie Andromaque, de Racine. Cette pièce, écrite en 1667, se compose de cinq actes et s’inscrit dans les registres tragiques et pathétiques. Dans cette scène, Pyrrhus confronte Andromaque à un cruel dilemme : l’épouser ou voir son fils mourir. En promettant un avenir dramatique aux personnages, la tirade de Pyrrhus ne met elle pas en valeur la complexité de ce personnage tiraillé entre passion et politique, exprimée à travers l’ambigüité de l’amour et de la haine ? En effet, les sentiments