Transfiguration Poétique Paysage Baudelaire

http://eduscol.education.fr/ressources_francais_2nde/ Sommaire  Pistes de travail ....................................................................................................................................... 2 Piste 1 : La poésie, le poétique............................................................................................................ 2 Quelques œuvres de référence ....................................................................................................... 3 Pour

Objet d'étude: La poésie du 19eme et 21eme siecle Séquence 1: ‘‘ Les Fleurs du Ma l’’ de Baudelaire Lecture linéaire 1: “intérieure” du recueil Les ContemplationsAuteur: Victor HugoDate: septembre 1841Introduction: “Je vais vous présenter une lecture

innovations poétiques du recueil Poèmes à lire, poèmes à voir 1 Observez les différents poèmes de cette partie du recueil : pourriez-vous les classer en trois ou quatre catégories selon la façon dont ils sont disposés sur la page ? On peut proposer un classement en trois grandes catégories : les poèmes disposés linéairement (par exemple « Les fenêtres ». On peut distinguer poèmes en vers libres et en vers réguliers) ; ceux qui sont composés d’un ou plusieurs dessins, tantôt figuratifs (« Paysage », «

croyons que nous allons tomber. La planche est vue comme trop étroite. Il en va de même du vertige à la montagne. Pascal radicalise cette critique pour conclure ainsi à la faiblesse de l’homme, en préparant son apologie du christianisme. L’imagination poétique, intervenue dans le texte qui nous présente les deux infinis (fragment 72), est définie alors comme une « maîtresse d’erreur et de fausseté ». Des exemples illustrent son propos : celui du vertige, repris de Montaigne, l’influence des apparences

Baudelaire, première édition des Fleurs du Mal 21 juin 1857 Cette œuvre a fait l’objet d’un procès parce que jugée obscène et immorale qui va à l’encontre de l’opinion publique  : les fleurs du mal est un recueil scandaleux publié au tournant du XIXème , Flaubert fait aussi l’objet d’un procès la même année

d’affectivité, ou même d’intimité dans le cas des sections poétiques de Ristat, se manifestent dans le mètre choisi, l’organisation strophique, avec des élans expressifs qui rythment l’alexandrin chez Hugo ou qui miment un halètement angoissé chez Ristat. Le choix souple de véritables paragraphes strophiques (chez Hugo) ou d’une ample section (chez Ristat) témoignent encore de cette expressivité. Chez Ronsard, au contraire, le « je » poétique s’efface derrière une délégation 2 de la parole aux bergers

enseignement : -leçon de sagesse → loin de l'agressivité des jeunes, ton bcp + calme, agrémenté d'une certaine poésie → on le voit à travers des mots que les jeunes utilisent (V.6) vieillard utilise au V.24 ce qui donne une connotation + générale poétique. Il utilise des métaphores V.15 « la main... » = personnification pour rendre la mort + menaçante V.18 -générosité altruisme → vieillard donne leçon de générosité, ne songe qu'aux autres, justifie ses actes (planter à 80 ans) au regard des soucis

de la manière la plus objective possible. En ce qui concerne les objets banals et prosaïques, Francis Ponge leur rend leurs lettres de noblesse à travers le procédé rhétorique de personnification, on retrouve un peu l’alchimie poétique que l’on a tant étudié avec Baudelaire. Néanmoins Francis Ponge ne limite pas ses poèmes à la description d’objets inanimés ou d’animaux. Le recueil renferme également des portraits caricaturaux de sa vision de l’humanité. Le parti pris des choses est extrêmement lié

impressionnistes. Dans cet article, il sera question d’identifier l’écriture poétique de Verlaine à l’art pictural des impressionnistes; ainsi allons-nous comparer les deux poèmes Chanson d'automne et Soleils couchants à deux tableaux de Monet, peintre impressionniste. Par un refus de l’exagération et de l’éloquence, Verlaine tend à dissimuler son besoin d’effusion et de tendresse inassouvie sous la description de paysages impressionnistes qui saisissent la fugacité de l’instant, la fluidité de l’atmosphère

Français : LITTÉRATURE Intro : Au 19ème siècle, c’est l’épanouissement du roman.Le genre dominant est la pésie. Genre : ROMAN pièce de théatre, ESSAIS Type : informatif, argumentatif, narratif, descriptif, injonctif (ordre) La POÉSIE: Baudelaire annonce le symbolisme (symbole pour traduire le surréalisme, ses sentiments). C’est le 1er poète qui a écrit en vers impair (3 poèmes), et il a aussi mis des personnifications. Écrire en prose : texte continu (beaucoup de poètes écrivent en prose)