Transformations Sociales 1850 1939

progressive de la Démocratie : 1789/1814 : Déclaration des droits, séparation des pouvoirs, Constitution. 1814/1870 : Collaboration entre les pouvoirs, bicamérisme, défiance envers un exécutif trop fort. Après 1870 : République, Démocratie économique et sociale. Avec 1958, référendum et contrôle de constitutionnalité des lois. La théorie des cycles de Hauriou est la plus séduisante, mais l’amplitude des courbes va s’atténuant. La durée des phases est variable et les cycles les plus récents sont les plus

d'agir en vue d'une fin supérieure. De façon négative, la politique, est synonyme de trahison, coup bas, lutte des égaux etc. On parle souvent de la politique mais aussi DU politique = l'ensemble des régulations qui unifie, qui fait perdurer un espace social homogène et conflictuel. Politique = notion difficile à cerner car son champ change constamment = évolution selon les périodes. Les questions au cœur des débats politiques évoluent au fil du temps ( ex : la décolonisation était une question des 3ème

contrainte et liberté 3. L’âge d’or du pédagogique 3.1. L'utopie socialiste et la pensée libertaire du XIXe siècle 3.1.1 L'instruction intégrale selon Robin (1837-1912) 3.1.2. Ferrer (1859-1909), militant de l'éducation populaire 3.1.3. Makarenko (1888-1939) et l'éducation communiste 3.2. Pratiques de pédagogie nouvelle 3.2.1. Démocratie et coopération avec Dewey (1859-1952) 3.2.2. L'éducation fonctionnelle de Claparède (1873-1940) 3.2.3. Montessori (1870-1952) : aider l'enfant à faire seul 3.2.4

personne par contre. En 1904 un club de hockey féminin le Three rivers ladies club issu de la bourgeoisie anglophone. 1911 club de curling féminin fondé et présidé par Mmes Whitehead et Balcer. Les grandes entreprises de la ville ont tous des clubs sociaux bien implantés dans la communauté. Le club de golf de la C.I.P., les clubs de balle des différentes usines, le croquet, curling, tennis et la piscine de la Wabasso étaient toutes des activités disponibles pour les employés des ces entreprises. Bien

Cours de Sciences Sociales de M. PIAZZA. L1 section B, Université de Cergy-Pontoise Sciences sociales Introduction générale I/Quel est l’objet des sciences sociales ? A/l’opposition entre réalisme sociale et atomisme sociale Les sciences humaines ont un objet d’étude particulier : l’Homme. Cet Homme prit pour objet d’étude, ne peut être étudié de la même façon qu’un objet physique (table) ou qu’un animal/végétal. Au sein des sciences humaines, les sciences sociales se distinguent de la

mais il est suivi par des renversements. Ce suffrage universel masculin est établit dès Mars 1848, on compte avant la réforme environ 250 milles votants, avec la réforme on passe à 10 millions d’électeurs (2nde République). Mais retour en arrière en 1850 avec des restrictions : on impose une obligation de résidence (résider depuis au moins 3 ans sur le territoire), on renforce les exclusions du droit de vote pour des condamnations pénales. Diminution importante car on repasse à 6 millions d’électeurs

propres techniques de l’Histoire totale. Ex : Dans les années 1870 on peut remarquer l’apparition des usines (histoire des techniques) car il y a eu un progrès technique (histoire économique), on voit ensuite apparaître une classe ouvrière (histoire sociale), générant des mouvements socialistes (histoire politique)… L’historien a une tendance impérialiste car elle capte ce qui vient d’autres disciplines pour mieux comprendre les sociétés pour parvenir à une vision globale. D’où vient l’Histoire économique 

justice pénale de la fin du XIXe siècle, la plus importante est la disparition des supplices. En quelques dizaines d’années, le corps supplicié, dépecé, amputé (…), a disparu. Le corps n’est plus la cible majeure de la répression pénale. Cette transformation a donc lieu à la fin du XVIIIe siècle, et au début du XIXe, et deux processus se sont mêlés : 1. L’effacement du spectacle punitif : Le cérémonial de la peine tend à entrer dans l’ombre, pour ne plus être qu’un nouvel acte de procédure ou

(surtout les cultures antiques : latines et grecques). - L’invention de l’imprimerie jouera un rôle dans l’émergence de ces nouveaux systèmes de connaissance. Une situation conflictuelle  Conflit entre la doctrine politique et la réalité sociale. Les « grands » ne veulent pas perdre leurs pouvoirs.  Conflit entre la doctrine religieuse et la réforme protestante. L’Eglise perd son monopole spirituel.  Guerres dynastiques 2) Terminus ad quem = point d’arrivée Pour définir

1 500 000 F ainsi qu'à certains établissements publics, l'utilisation de la SAS est offerte désormais à toutes les personnes physiques ou morales, y compris sous une forme unipersonnelle. Depuis 1999, le nombre de constitutions de SAS et de transformations de SA en SAS va croissant. Les SAS étaient environ 4 500 en 2000, contre 225 000 SA. Elles ont atteint le cap des 100 000 en 2003, contre environ 160 000 SA. La souplesse de la SAS a séduit les groupes de sociétés qui choisissent désormais fréquemment