Tres Bonne Synthese Personnel Tpe

TPE 2008-2009 Lycée Ch. Poncet Thème : Pouvoirs et société Sujet : Les élections américaines 2008-2009 Disciplines concernées : S.E.S/ANGLAIS Problématique : La victoire d’Obama est-elle le fruit de son image ou de ses idées ? Cette année, en première ES, au Lycée Charles Poncet j’ai fais la découverte des TPE, discipline dont j’avais vaguement entendu parler. La première chose que nous avons du faire a été de former les groupes. Je voulais pouvoir travailler dans un groupe dans lequel tout

Année 2013/2014 1ère ES 3 SYNTHÈSE INDIVIDUELLE TPE « Les mouvements féministes » 1) La recherche du sujet Lorsque les professeurs nous ont présenté les travaux personnels encadrés, ils nous ont distribué un document avec différents thèmes proposés à notre étude sur lesquels nous devions nous orienter afin de trouver un thème définitif et des axes de travail précis. Après une longue réflexion, nous nous sommes orientés sur les mouvements de foules et les phénomènes de groupes

Synthèse personnelle : Les élèves de première sont menés à rédiger des Travaux Personnels Encadrés (TPE), ainsi, moi, Julien, accompagné de mes camarades de classe de ES : Baptiste, Nathan et Muhammed avons rédigés notre TPE sur le sujet des réseaux sociaux et la création de l’individualité en nous interrogeant sur les effets et les influences que peuvent avoir les réseaux sociaux sur les adolescents. Ce thème regroupe deux matières : les mathématiques et l’économie. Le choix de notre sujet de

Synthèse personnelle des TPE 1S3 Mon TPE a commencé par le choix d’un sujet, mais surtout,par la formation d’un groupe de travail que je n 'ai pas choisi ,pour la réalisation du TPE .Je me suis retrouvé dans le groupe de Kérian Veillard et de Hermine Allaume .Ensuite les professeurs nous ont donné les thèmes de l’année , et nous avons commencé a chercher un sujet qui nous intéressait . Organisation et choix d'une problématique Une fois les thèmes obtenus, rapidement notre choix s’est porté

Synthèse personnelle TPE Nom : NOM Prénom : PRENOM Classe : 1ES Groupe : NOM PRENOM, NOM PRENOM et moi NOM PRENOM Thème : L’absentéisme au lycée ********* Problématique : Quel est le profil type de l'absentéiste ? Disciplines : Sciences économiques et sociales Les Travaux Personnels Encadrés, étaient une activité qui ne m'était pas inconnue car ayant redoublé j'en avais déjà fait l'expérience, mais cette année cela fut totalement différent. La première étape a donc été de former les groupes

| Année : 2011/2012 | Partenaires de travail :Marie Dujardin Matthieu Sattler Roman Suchwalko | Thème retenu : La mesureSujet choisi : Le nombre d’orDisciplines concernées : Mathématiques et Art | Synthèse Individuelle De TPE I) Présentation du projet Notre projet s’est très vite orienté vers celui de la Mesure. Nous cherchions un thème original qui soit intéressant et nouveau pour l’examinateur. C’est pour cela que nous avons choisis comme sujet le nombre d’or, sujet qui nous était

L Annee scolaire 2010-2011 Premiere S Ma Synthèse personnelle. Je suis élève de Première Scientifique au Lycée, et les TPE ont été une nouveauté intéressante pour moi et pour mon groupe composé de Evidemment nous avons beaucoup hésité au début sur le thème à choisir puis sur le sujet et la problématique. Ainsi, en jetant un coup d’œil sur les TPE des années précédentes, mon groupe et moi avons voulu faire un TPE intéressant, un peu plus original. En discutant avec mon frère aîné  sur le

SYNTHESE PERSONNELLE du TPE Matières concernées : Histoire - Géographie et Sciences Economiques et Sociales. Sujet : Les Biens Libres : Le cas de l’eau Un bien libre peut-il devenir un bien marchand ? Lors de la présentation par nos professeurs accompagnateurs, Mme CASIAU HAURIE et Mme HUMBERT, des cinq thèmes proposés cette année dans le cadre des TPE, j'ai immédiatement été attiré par le thème suivant : L’Homme et la Nature. En effet je trouve que ce sujet se prêtait bien à l’actualité

Cette année, en première S, au Lycée Jules Supervielle j’ai fais la découverte des TPE, discipline dont j’avais vaguement entendu parler. Comme tous les élèves de premières, nous avons du au début de l’année choisir un sujet de TPE. La première chose que nous avons du faire a été de former un groupe. Je voulais pouvoir travailler dans un groupe dans lequel tout le monde s’entende bien mais aussi où il y aurait une bonne ambiance de travail. Nous devions obligatoirement former des groupes de trois élèves

FICHE DE SYNTHÉSE Thème : Contraintes et liberté. Sujet : Les relations entre les jeunes de banlieues et les Forces de l’Ordre. La construction du groupe et le choix du sujet : Lors de la conception des groupes de TPE, j’ai tout de suite pensé à Bruno et Amandine qui sont des amis que je connais depuis longtemps et avec lesquels j’ai l’habitude de travailler. Au départ, nous n’étions pas vraiment motivés par cette épreuve et nous n’avions aucune idée de quel thème choisir. Nous les trouvions