Trois Caractéristiques Propres Au Registre Lyrique

énonciatif Énoncé et la situation d'énonciation Les marques de l'énonciation Le système énonciatif VII- Le discours rapporté Le discours direct Le discours indirect Le discours indirect libre VIII- Les registres de langue Espace des Liens Utiles... I- Introduction: L'étude d'un texte comporte deux étapes essentielles: l'approche globale puis l'étude de détail. Avant tout, la première étape porte sur le sens littéraire car la plupart

Le Romancier met en scène, à travers son œuvre, un personnage principal, au quel il attribut une identité propre, une image, qui va donner tout son sens à son travail. Il existe une multitude de vision que l’on peut associer aux personnages de roman : épique, comique, tragique, lyrique… C’est ainsi que nous allons voir, à partir de ces quatre textes, quelle image du héros de roman, similaires ou divergentes, les auteurs font-ils apparaître. Dans l’Antiquité, et particulièrement chez Homère,

Notez vos premières impressionsDe quoi ça parle, et comment? Définition du texte (pour n’oublier aucun élément important. à réutiliser dans l’intro) Auteur/Epoque/mouvement littéraire Genre, type de texte Thème/construction Caractéristiques d’écritures : registres, procédés dominants Buts de l’auteur 2e étape : Analyse du texte Fiez-vous d’abord à vos premières impressions et essayez de trouver ce qui les justifie. Vous pouvez aussi étudier le texte de façon linéaire (procédés et analyse)

religieuse, liée au culte de Dionysos. Le théâtre est donc dans son origine lié au sacré.Ces représentations ont lieu lors de fêtes organisées par l'État. Deux fois par an, elles réunissent les citoyens autour d'un concours entre trois auteurs sélectionnés à l'avance. Pendant les trois jours de cérémonies, ceux-ci font représenter plusieurs pièces chacun. Ainsi le public assiste à une quinzaine de représentations, depuis le matin jusqu'au crépuscule. Le lieu de ces représentations est un édifice à ciel

................................................................23 Le discours direct ………………………………................……….23 Le discours indirect ………………………………................……..23 Le discours indirect libre …………………………................…….24 VII- Les registres de langue …………………………...............……….24 Unité 2 Texte …………………………………………………….................27 Application de la méthode …………………………................…..29 Corrigé du commentaire ……………………………...............…...30 Introduction ………………………………………...

La tragédie Les caractéristiques de la tragédie La tragédie est caractérisée par le rang élevé des personnages dont les tragédies grecques et françaises sont les modèles. La source de cette caractéristique vient de la Poétique d’Aristote au IVème siècle avant Jésus-Christ. Le Vème siècle avant J.C est le grand siècle de la tragédie grecque (Eschyle, Euripide, Sophocle…). On peut comparer la tragédie et la comédie :  dans la comédie, les personnages sont des bourgeois, des esclaves, des serviteurs

liée au culte de Dionysos. Le théâtre est donc dans son origine lié au sacré. Ces représentations ont lieu lors de fêtes organisées par l'État. Deux fois par an, elles réunissent les citoyens autour d'un concours entre trois auteurs sélectionnés à l'avance. Pendant les trois jours de cérémonies, ceux-ci font représenter plusieurs pièces chacun. Ainsi le public asiste-t-il à une quinzaine de représentations, depuis le matin jusqu'au crépuscule. Cette manière de voir du théâtre est assez éloignée

religieuse, liée au culte de Dionysos. Le théâtre est donc dans son origine lié ausacré.  Ces représentations ont lieu lors de fêtes organisées par l'État. Deux fois par an, elles réunissent les citoyens autour d'un concours entre trois auteurs sélectionnés à l'avance. Pendant les trois jours de cérémonies, ceux-ci font représenter plusieurs pièces chacun. Ainsi le public asiste-t-il à une quinzaine de représentations, depuis le matin jusqu'au crépuscule. Cette manière de voir du théâtre est assez éloignée

conclusion) doit, à l’image de la dissertation, élaborer un parcours de lecture fournissant au lecteur un itinéraire cohérent. 4. Le plan Il s’agit d’organiser l’ensemble des éléments qui ont constitué votre travail d’analyse préalable en deux ou trois grandes parties qui ne séparent jamais la forme et le fond. Ces parties doivent être équilibrées dans leur longueur, et proposer une progression dans leur enchaînement, en partant du plus descriptif pour tendre vers le plus interprétatif. Un travail

la ballade, associée à l’ode et au sonnet, ces trois formes sont à l’origine chantées, comme d’ailleurs l’indique le nom « sonnet ». La lyre, instrument de l’Antiquité, était l’instrument de prédilection des poètes grecs, c’est pourquoi, aujourd’hui le terme de « poésie » est associée très souvent, dans nombre d’esprit au registre lyrique, qui met en jeu les grands sentiments, les passions. Or, certes la poésie appartient parfois au registre lyrique, néanmoins, il existe d’autres aspects dans un