Ue 4 1 Infirmier

C1 UE 5.2.S2 : Evaluation d'une situation clinique SITUATION CLINIQUE DE Me.S Renseignements généraux Nom: Me S. âgé de 38 ans, 1.68m 63 kg Nationalité : originaire de Brazzaville (Congo), catholique et pratiquante Motif de consultation: Madame S venu en consultation pour effectuer une biopsie Situation familiale Elle est mariée. Elle a trois enfants (de 8 à 13 ans), et deux de sa sœur décédé a charge (de 4 et 10 ans) Situation sociale Madame S, est auxiliaire de puériculture

LES PARAMETRES VITAUX UE 2.2 S1 PROMOTION 2011/2014 CÉLINE LEBLANC Quels sont les PV que vous connaissez ? - La tension artérielle on pression artérielle - Le pouls ou fréquence cardiaque - La température - La fréquence respiratoire - La diurèse CADRE LEGISLATIF Textes de loi de référence = Décret n° 2004-802 du 29 juillet 2004 relatif aux parties IV et V du code de la Santé Publique.  Article R 4311-2 = Les soins infirmiers….ont pour objet….de concourir à la mise en place de méthodes

règlement de fonctionnement. Frais d’hébergement et prise en charge financière Tarif hébergement 2012 / jours : Chambre individuelle : 75 € Chambre double : 70 € Tarifs de dépendance 2012 / jours : Tarif Dépendance GIR 1 et 2 : 15,88 € Tarif Dépendance GIR 3 et 4 : 10,08 € Tarif Dépendance GIR 5 et 6 : 4,27 € Les prix comprennent : - la pension complète (hébergement et repas) - les charges locatives (eau, électricité, chauffage;.) - les charges de services - les changes pour les

2020-2023 ANALYSE DE SITUATION 1 : LA CURE DE CEREZYME Nom du référent pédagogique : Simona Dumitrescu Sommaire 1. Lieu…………………………………………………………………………………………..1 2. Choix de la situation………………………………………………………………………...1 3. Description de la situation………………………………………………………………….1 4. Difficultés rencontrées………………………………………………………………………2 5. Questionnement……………………………………………………………………………..2 6. Analyse de la situation et auto-évaluation…………………………………………………2 Bibliographie1 1. Lieu Lors du semestre 5 j’ai

26/09/13 Les paramètres vitaux UE 4.1 Plan: 1) La température 2) La fréquence respiratoire 3) La tension artérielle ou pression artérielle 4) La pouls ou fréquence cardiaque Code de la Santé Publique: Décret n°2004-802 du 29 Juillet 2004 relatif aux parties IV et V Compétence 1: Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier Compétence 4: Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique 1) la Température * Température:

| | 1 -  Sciences humaines sociales et droit | |1.1. Psychologie, sociologie, anthropologie | |2.1. Biologie fondamentale |S1 | 4 |20 |5 |0 |1 | |2.4. Processus traumatiques

UE 6.1 S1 TD n°2 : Vocabulaire médical (compétence 8). Appareil circulatoire : Tachycardie : accélération du rythme cardiaque Bradycardie : ralentissement de la fréquence cardiaque Endocardite : inflammation de l’endocarde. Péricardite : inflammation du péricarde Electrocardiogramme : résultat de l’enregistrement électrique du cœur Phlébographie : radiographie d’une veine par injection d’un produit opaque au rayon X (iode). Angiographie : radiographie des veines du cœur par injection d’un

UE 3,3 S3:Objectifs: - Caractériser les principaux concepts liés à la notion de travail - Explorer la notion de suivi des soins dans des contextes de pluri-professionnalité *• Préambule: C9 • Travail en équipe: approche conceptuelle et lien avec la situation de M. Victor • Approche historique • Les principaux concepts liés à la notion de travail: (tâche, activité, travail prescrit, travail réel, poste, métier, profession) • Interdisciplinarité et inter professionnalité: approche conceptuelle

UE 4.4Fiche mémo-technique pour préparation de perfusionPrescription médicale  : 20mg de Solumédrol® 20mg à reconstituer dans de l’EPPI et à faire passer dans une poche de 50ml de G5% en 20min. Matériel disponible dans le placard du poste de soin  : · Ampoule de 40mg de Solumedrol® · Pipette d’eau pour préparation injectable (EPPI) de 10ml · Poche de 50ml de G5%Remarque

Introduction :Pour l'acquisition de la C6 « Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins » UE 4.2 « Soins relationnels », je dois présenter une situation rencontrée lors de mon deuxième stage dans la discipline « Soins individuels ou collectifs sur lieux de vie ». Dans un premier temps, j'explique le contexte de la situation, suivi de l'analyse mettant en lien les pratiques réalisées dans cette situation et les apports théoriques données pendant les cours à l'IFSI sur les deux