Ue 5 2 Infirmier

UE 2.6 PROCESSUS PSYCHOPATHOLOGIQUESTroubles du comportement alimentaire Les soins infirmiers I. Définition pathologie anorexie mentale· Restriction conduisant à une poids significativement bas (IMC < à la normale· Peur intense et irraisonnées de prendre du poids ou de devenir gros alors que le poids est bas· Altération de la perception du corps (dysmorphiqobie) et impact sur l’estime de soi· Non conscience, ou peu, des troubles ou de la gravité2 types : restrictif (jeune

inférieur droit. Il est marié et père de 2 enfants en bas âge. Il est informaticien et sapeur pompier volontaire. Il est sportif régulier. Jusqu’à présent, Monsieur Jean était un homme volontaire et actif dans ses soins malgré la douleur. Il communiquait aisément avec l’équipe et sa famille. Au 5ème jour d’hospitalisation, Monsieur Jean a présenté une infection avec des séquelles nécrotiques importantes avec une algie. Il a subi une amputation à mi-cuisse. A J-5 post-opératoire, il présente des douleurs

accompagné de son mari MR G. Elle est ensuite hospitalisée dans l’unité de traumatologie en chambre 18.L’unité de traumatologie prend en charge les patients souffrant de lésions de l’appareil locomoteur suite à un traumatisme (AVP, blessures sportives, …)2°) Histoire de la maladie03/12/21 : - Mme G. est transportée aux urgences par les pompiers suite à une chute au ski-Aux urgence elle présente un raccourcissement du membre et une rotation externe du pied droit-Les examens cliniques et radiologiques confirment

Institut de formation en soins infirmiers Centre de formation louise couvé Analyse de pratique professionnelle pour valider UE 2.10 : Infectiologie, hygiène. Compétence 3 : accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens « Situation de non-port de gants pendant la réalisation d’un soin » Nom : BOUTRID épse SADI Prénom : Hakima Promotion : 2021/2024- Virginia Henderson Date de restitution : 22.06.2021 Analyse

CFDC – IFSI-IFAS TENON 15/10/2022PED UE 4.1 S1 Champ D’ENSEIGNEMENT : SCIENCES ET TECHNIQUES INFIRMIERES, INTERVENTIONS Berger-Levrault, profession : infirmier. Edition 10/07/2020 R2F.531 200, page 103 Compétence 3 : « Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens »Formateur responsable de l’UE : M MATHIEU Formateurs de l’UE I ARNAL, C CHARBONNIER, N LEFEVRE, E OYAGUE, X POULARD, H BRAUX Recherche des indices Définition :

UE 2.8 Soins infirmiers en pneumologie 1. MESURE DE LA FREQUENCE RESPIRATOIRE Art 4311-5 du décret du 29/07.12 Définition : Elle correspond au nombre de mouvements respiratoires par minute. Objectifs de ce soin : Compter le nombre de mouvements respiratoires par minute (quantitatif) Apprécier le rythme et l’amplitude ventilatoire Apprécier les effets des traitements médicamenteux. Critère d’efficacité du soin : -se laver les mains avant le soin - Attendre 15 min après un effort

physiologique ; -d'1 flacon de solution hydro-alcoolique ; -d'1 pansement sec 10 x 6cm ; -1 poche DASRI et une poche à ordures ménagères que je place aux emplacements prévus pour les accueillir sur le côté du chariot ; -1 paire de gants non stériles ; -2 masques (1 pour le patient, 1 pour moi). J'entre dans la chambre du patient après avoir frappé. Aussitôt, j'allume ma présence et déplace le lit du patient vers le côté opposé à sa Voie Veineuse Centrale en prenant soin de remettre le frein. Je monte

matières Introduction 1 1. Développement 2 1.1 Bilan connaissances / compétences 2 1.2 Exposé de mes représentations 2 1.3 Apports théoriques 2 Conclusion 4 Bibliographie 5 Introduction Je suis étudiante en troisième année à l’Institut de Formation en Soins Infirmier (IFSI) de Meaux. Dans le cadre de l’Unité d’Enseignement « 5.7. Optionnelle », qui a pour objectif de favoriser la découverte de pratiques professionnelles innovantes. Cette UE va me permettre d’approfondir mes connaissances

conscience de la séparation à venir. Elles sont, elles aussi, confrontées à la perte et à l'épuisement aussi bien psychologique que physique… »[2] Ce qui m’a marqué aussi dans cette situation c’est la facilité d’approche de l’infirmière auprès de Mme A et la façon dont elle a réussi à faire passer son message. En cours à l’I.F.S.I[3] aux semestres 2 et 3 nous avons eu l’unité d’enseignement 4.2 : Soins relationnels, pour moi ces cours ont pris tout leur sens lors de ce stage et de cette situation

1 MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE UE 6.1 S.1 Méthodes de travail 1ère année / promotion 2011-2014 Année universitaire 2011-2012 V.Dubuget - IFSI / IFAP de Bourges - croix-rouge française - sept. 2011 2 Objectifs Objectifs de l’UE Utiliser les technologies d’information et de communication Utiliser des méthodes pour organiser son travail Objectifs pédagogiques que l’étudiant doit atteindre Acquérir la méthodologie de la recherche documentaire Maîtriser le processus de