Un Renforcement Du Pouvoir Exécutif

constitutions. Certains ont voulu tirer des cycles constitutionnels. Le peuple affranchi est indiscipliné donc retour à des régimes conservateurs. Avec la Constitution de 1795 et le Directoire, émergence de personnalités voulant s’accaparer le pouvoir. On revient ensuite à l’Empire puis à la Restauration… En 1848, révolution et nouvelle république. Puis de nouveau un empire. Il faut prendre avec prudence cette théorie des cycles. On ne peut pas prouver l’existence d’un sens de l’histoire

------------------------------------------------- L’Union Européenne * Objectifs de l’UE : * Sauvegarde et consolidation de la paix, création d’un marché intérieur européen, recherche de l’unité politique et renforcement de la cohésion sociale. * Les principales institutions de l’UE : * Le conseil européen * Le conseil des ministres de l’UE * La commission européenne * Le parlement européen * Les organes européens de contrôle : Cour de justice/Cour des comptes

on distinguera : le politique et la politique. I- Le politique : le politique est lié à l’évolution de la société, il intéresse les structures de la cité (polis), le politique est présent par tout ou se manifeste une forme d’organisation et du pouvoir. II- La politique : la politique au féminin à un sens beaucoup plus large et intéresse aussi bien les gouvernants que les gouvernées exp. : la politique de logement, de santé… La politique signifie l’art de gouverner la cité. C / l’administration

*sécurité sociale/nationalisation/ C- Des gouvernements qui peinent à gouverner *instabilité/système parlementaire/renversement successifs/ II- De 1958 aux années 70, l’affirmation de l’Etat A- Renforcement du pouvoir de l’Etat Système semi-présidentiel/bipartisme/administration efficace/pvr exécutif fort/1962 : suffrage universel direct : légitimité B- L’Etat développe de nouvelles missions Etat providence/ville nouvelle : Etat aménageur/ Etat entrepreneur : TGV,Concorde/ Etat acteur culturel

clair dans ses desseins, imprégné des besoins réels et prioritaires de la population, affirmé dans sa gouvernance et performante dans sa gestion. La problématique réside dans le fait de savoir comment l’Etat peut accorder plus de pouvoirs et de ressources à une région, et en même temps continuer à jouer son rôle d’agent unificateur, facilitateur et régulateur ? Quelles compétences juridiques, éducationnelles, économiques, financiers… attribuer aux régions ? Comment harmoniser

ministre C- Les services extérieurs : a- Mission des services extérieurs : b- Les attributions des services extérieurs : D-Les réformes recommandées 1-Renforcement des ressources humaines -Déséquilibre qualitatif : -Déséquilibre quantitatif : 2-Renforcement des ressources financières 3-Amélioration des interventions classiques des communes 4-Renforcement de l’action de la décentralisation local SECTION 3 : ESPACE REGIONAL 1-Aperçu historique 2-Raison d'être de la région 3-La régionalisation au Maroc

est une monarchie absolue de droit divin : tous les pouvoirs sont concentrés entre les mains du roi qui tient son pouvoir de Dieu. Mais ce type de régime politique est contesté dès le xviie siècle. • En 1640, puis en 1688, deux révolutions opposent le Parlement anglais aux rois Charles Ier (décapité) et Jacques II (chassé de Londres). Elles débouchent sur la mise en place d"une monarchie parlementaire. Deux textes fondamentaux limitent les pouvoirs du roi : l'Habeas corpus (1679) qui donne plus de

république Introduction : Le pouvoir du peuple par le peuple pour le peuple, voilà la définition de la démocratie qui est instaurée en France dès les premières Républiques et qui se poursuit également aujourd'hui sous la Vème République, qui fut instaurée par le général de Gaulle avec son discours de Bayeux. Il faut tout de même remarquer que dans chaque démocratie, les citoyens ne peuvent pas gouverner eux même, ainsi il délègue une part de leur pouvoir à un représentant qui est désigné sous

juin 1815) voient le retour de Napoléon et avec lui un « acte additionnel aux constitutions de l’empire », très proche de la charte de 1814. I. L’apparence démocratique : la constitution de l’an VIII § 1 – Un exécutif dominant § 2 – L’exercice du droit de cité II. RENFORCEMENT DU POUVOIR PERSONNEL § 1 – § 2 – SECTION 1 : L’APPARENCE DÉMOCRATIQUE : LA CONSTITUTION DE L’AN VIII Cette constitution de 22 frimaire an VIII est relativement courte. Elle n’inclut pas de déclaration

composé de plusieurs entités autonomes dotées de leur propre gouvernement, nommées États fédérés ; c'est un ensemble d'états qui se sont unis et qui ont une certaine autonomie tout en reconnaissant une autorité supérieure commune. La répartition des pouvoirs entre les Etats fédérés et le gouvernement fédéral est définie par la constitution. I. Présentation de la fédération belge a) Origines du régime fédéral belge ->Antiquité : Pays composé de différents peuples belges (cf. César) ->Moyen-âge