Un Roman Peut Instruire

l’Italie III L’époque des chefd’oeuvres Le journal de 1801 Dans le journal Stendhal écris : « j’entreprend décrire l’histoire de ma vie jour par jour. » C’est par la variété du ton, par les différences extrêmes de niveau, que le journal peut nous instruire sur le jeune Beyle à la recherche de lui-même et de son texte littéraire. En 1801, et pendant les années suivantes, il hésitera entre deux conceptions de la littérature : - la 1ère conception serait que la connaissance est le but

formulaire Peut-on traiter de sujets graves et sérieux sur le mode plaisant ou humoristique  Introduction « Je me presse de rire de tout, de peur d’être obligé d’en pleurer », lance Figaro à son maître dans Le Barbier de Séville de Beaumarchais. Le valet conseille donc, comme Rabelais, Molière ou La Fontaine avant lui, et Ionesco ou l’humoriste Raymond Devos après lui, de ne pas évoquer les « choses graves » sur le mode sérieux, mais de prendre le parti d’en sourire ou même d’en rire. Peut-on aborder

vivre cela dans le couple que j’ai mis en place Adam et Hayette sauf que la fille a un problème monstrueux. Lui, il pensait que c’était la petite amie de son oncle, un homme riche qui peut lui assurer son avenir puis il découvre qu’elle a un demi-frère de lait qui voulait l’épouser. Cette jeune fille se marie et ne peut plus faire sa vie avec ce jeune qu’elle aime autrement, elle risquerait de tomber sous le coup de la loi. Adam va partir et là je ne laisse pas de repères au lecteur car c’est à ce dernier

sujets. Comme pour toute question, on peut: 1) soit y répondre par oui, par non ou par peut-être (ex: "La fable est-elle simplement un récit destiné aux enfants?") 2) soit y répondre de plusieurs manières (ex: "Quelle idée La Fontaine se fait-il de ceux qui détiennent le pouvoir?") Dans le 1er cas, vous êtes devant un sujet qui implique un traitement en trois parties: ce qu'on appelle la thèse, l'antithèse, et la synthèse (schématiquement: oui, non, peut-être). Exemple: La fable est-elle simplement

Fontaine avant lui, et Ionesco ou l’humoriste Raymond Devos après lui, de ne pas évoquer les « choses graves » sur le mode sérieux, mais de prendre le parti d’en sourire ou même d’en rire. Peut-on aborder les questions graves sur le mode humoristique ? L’artiste doit-il, comme le conseillait Molière, instruire en faisant rire ? Le parti pris de « rire de tout » n’a-t-il pas des limites ? I. L’humour rend plus réceptif aux sujets sérieux 1. Qu’est-ce qu’un sujet « grave » ou « sérieux » ? •

résurrection. L’écrivain convoque différents témoins, Joseph et Marie bien sûr, mais également Judas, Marie de Magdala, Lazare, Simon, etc., pour instruire avec humour et un brin de provocation le procès de cette figure romanesque à nulle autre pareille. Licencié en philologie classique (formation qui se retrouve dans son écriture), Armel Job est venu au roman après vingt années d’enseignement qui ont dû lui servir pour trouver le mot qui tombe juste et acquérir le sens de la narration. 

Des histoires

Avant tout le role de l’artiste (qu’il soit peintre,acteur musicien, ecrivain ou autre) est de divertir les Hommes, avec de la musique ,des romans , des tableaux pour tout les gouts .Cependant un artiste peut révéler la vérité aux yeux du monde sous une forme moins direct . De nombreux individus dévoilent leur opinions à travers l’art .Mais les artistes doivent-ils s’impliquer dans les problemes du monde au travers de leurs œuvres ? Dans un premier temps nous verrons que l’artiste doit garder principalement

théorie de l’art pour l’art -Art poétique Boileau. (17eme)  codification poétique, idéal classique. -Baroque ? En partie codifier, opposition des genres, sujets… (Amour et haine, mort et la vie) (17eme). -« Il n’y a de vraiment beau que ce qui ne peut servir à rien » (T-G)- 19eme - Parnassiens : José Maria de Hérédia. Leconte De Lisle. Ex : Le Jaguar. Il associe beauté formelle et esprit de rigueur. Théophile Gauthier L’art le poète est un artisan et doit lui donner une forme parfaite et rigoureuse

0E.1 : le personnage de roman REDACTION COLLABORATIVE DE LA DISSERTATION N°2 Un héros de roman est-il forcément admirable ? Remarques du professeur en jaune Merci à tous pour votre participation et votre travail. Intro Le terme "héros" a évolué au fil des siècles, et peut, de nos jours, avoir plusieurs sens. En effet, en général, un héros peut être le personnage central d'un roman, ou bien un être exceptionnel, un modèle aux actes aussi impressionnants que ceux des demi-dieux

Commentaire composé : Lettre 81 des Liaisons Dangereuses de Choderlos de Laclos. Ce texte, tiré de la lettre 81 du roman épistolaire de Choderlos de Laclos, Les Liaisons Dangereuses, s’organise autour d’un échange entre deux libertins, la marquise de Merteuil et le vicomte de Valmont. Cet extrait se caractérise alors par le libertinage, contraire aux relations amoureuses et aux courants de la société du XVIII ème siècle. Ainsi, il conviendra de se demander : en quoi cette lettre fait-elle