Université du Québec à Montréal

UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL FACULTÉ DE DROIT 2009-2010 PROFESSEURS : DRT 6800B – Droit civil avancé Thèmes choisis en droit des obligations comparé Benoît Moore (benoit.moore@umontreal.ca); (514) 343-7731; bur. 7456) Nadhir Ben Ammou (Université de Tunis) Philippe Brun (Université de Savoie) HORAIRE : Mercredi 9 septembre ; lundi 14 septembre ; mercredi 16 septembre ; lundi 21 septembre ; mercredi 23 septembre ; lundi 28 septembre ; mercredi 30 septembre ; lundi 5 octobre ; mercredi 7 octobre

Source : GRENIER, Gilles. « Immigration, langues et performance économique : le Québec et l’Ontario entre 1970 et 1995 », L'Actualité économique, vol. 77, n° 3, 2001, p. 305-338. [En ligne], (Page consultée le 8 février 2011) Que savez-vous de la crédibilité de l'auteur ? Gilles Grenier est professeur au département de science économique à l’université d’Ottawa. On présume que le département de science économique est crédible vu que cela prévient de l’université d’Ottawa. Que savez-vous de

CHAPITRE IV.1 CULTURE ET GESTION AU QUÉBEC : ENTRE CULTURES LATINE, ANGLO SAXONNE ET NORDIQUE J-P D1 Résumé. Dans ce chapitre, nous présentons les pratiques et les représentations des hommes d’affaires et des gestionnaires québécois, ainsi que le modèle de développement économique de la société québécoise, dans une perspective culturelle comparée. Pour ce faire, nous nous sommes appuyés sur les études comparatives existantes concernant les pratiques et les représentations des Québécois

becChapitre iV.1 Culture et gestion au QuébeC : entre Cultures latine, anglo-saxonne et nordiQue Jean-Pierre Dupuis1 Résumé. Dans ce chapitre, nous présentons les pratiques et les représentations des hommes d’affaires et des gestionnaires québécois, ainsi que le modèle de développement économique de la société québécoise, dans une perspective culturelle comparée. Pour ce faire, nous nous sommes appuyés sur les études comparatives existantes concernant les pratiques et les représentations des

mode, ESG-UQAM14/03/2022La mode a toujours été importante, pour les jeunes et les moins jeunes depuis toujours. Cela leur a permis de s’identifier et de faire partie d’un groupe auquel ils ont su s’identifier. Par la mode, les individus se tiennent au courant des tendances du moment qui crée un engouement chez les jeunes qui est

d’évitement, consiste à se désengager d’une situation stressante. Le but de la présente étude était donc d’identifier la nature du facteur de stress vécus par les jeunes golfeurs élites ainsi que d’examiner les stratégies de coping utilisées pour gérer ces stress. Auteur : Julie Senécal, étudiante à la maîtrise en psychologie du sport, Université McGill, Montréal, Québec Référence : site internet (savoir sport) Date : 2006 Texte 2 : Le biofeedback est une technique pour aider à réduire le stress

comptabilité du gouvernement Dépôt légal - Bibliothèque et Archives nationales du Québec Décembre 2007 ISBN 978-2-550-51551-7 (Imprimé) ISBN 978-2-550-51552-4 (PDF) © Gouvernement du Québec, 2007 Québec, le 29 novembre 2007 Monsieur Jean Houde Sous-ministre des Finances 12, rue St-Louis Québec (Québec) G1R 5L3 Monsieur Renaud Lachance, CA Vérificateur général du Québec 750, boulevard Charest Est, Bureau 300 Québec (Québec) G1K 9J6 Messieurs, Lors du discours sur le budget 2007-2008 prononcé en

Université du Québec à Rimouski Travail II L’école de Montréal par Joannie Rousseau-Plante département des lettres et humanités travail présenté à Monsieur Julien Goyette dans le cadre du cours HIS-300-01 11 décembre 2014 INTRODUCTION En 2008, dans la foulée des activités entourant les célébrations du 400e anniversaire de la fondation de Québec, un débat entourant la reconstitution de la Bataille des Plaine d’Abraham a éclaté dans les médias. Devant la pression

présentation des mémoires et thèses à l’INRS (Pour les programmes de maîtrise et de doctorat en sciences de l’énergie et des matériaux extensionnés à l’UQTR.) Avril 2010 Note : Dans ce guide, le générique masculin est utilisé sans aucune discrimination et uniquement dans le but d’alléger le texte. Avant-propos Le présent document portant sur les « Modalités et règles de présentation de mémoires et thèse à l’INRS a été élaboré à l’intention des étudiants inscrits

Le 12 avril 1965, le ministre de l’Éducation alors en poste prononça un discours qui donna naissance à une doctrine portant le nom de son émetteur, la doctrine Gérin-Lajoie.1 Cette théorie qui allait marquer son époque et les suivantes se conceptualisa dans la praxis du Québec par une paradiplomatie identitaire. C’est sur la fondation de cette doctrine que l’État québécois s’applique à exercer des relations diplomatiques avec le reste du monde en fonction de ses champs de compétences constitutionnelles