Université du Québec à Montréal

I Définition du problème L'entreprise «Charco Ltée» de Montréal fabrique habituellement deux lots de 100kg de cretons par jour, mais depuis peu, suite à une forte demande du produit, un troisième lot est ajouté. Par ce fait même, un des trois lots du mercredi dernier à obtenue un compte microbien plus élevé que la normale. II Hypothèses Le procédé de refroidissement est inadéquat (délais d'attente trop long, T°C élevé trop longtemps) Les bonnes pratiques de fabrication inadéquates (nettoyage, méthode

#1 - ADM1002 1. Faites une liste de 20 activités concrètes de John R. Porter en tant que directeur général du Musée du Québec. (Voir tableau) 2. Pour chaque activité que vous avez énumérée à la question 1, dites quels rôles le directeur général accomplit en la réalisant. (Voir tableau) Activités concrètes (Question #1) Rôles (Question #2) Rôle 1 Présentation à l’ensemble du personnel (discours d’introduction, exposé sur sa vision du musée, mobilisation des employés) Rôle associé aux

croissance permanente, à la société d’accueil et au marché du travail. Le défi permanent demeure la définition de la culture publique commune. Par ailleurs, comme dans tous les pays, l’expansion des activités des entreprises au-delà des frontières est un phénomène qui se généralise. En relation avec cette réalité, le développement des instruments de formation à l’inter culturalité se pose donc, autant pour faciliter la mobilité du personnel que pour intégrer les nouveaux venus à la culture des entreprises

Éditeur : Québec : Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage, 1996. Description : xiv, 237, 21 p. : ill. ; 28 cm Notes : En tête du titre: Domaines cognitif, affectif, création, gestion communication Notes : Bibliogr.: p. 219-236 Notes bibliogr. au bas des p Résumé, etc. : A partir d'une enquête effectuée entre 1987 et 1990, recherche du lien existant entre les exigences d'un professeur, telles que perçues par les élèves du collégial et leur capacité à y répondre, c'est à dire

environnement (M.Env.) CENTRE UNIVERSITAIRE DE FORMATION EN ENVIRONNEMENT UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE Sherbrooke, Québec, Canada, Février 2011 IDENTIFICATION SIGNALÉTIQUE ANALYSE DE LA RÉGLEMENTATION ENTOURANT L’IMPLANTATION D’INFRASTRUCTURES D’ÉNERGIES RENOUVELABLES EN MILIEU URBAIN Marie-Michèle Paradis Essai effectué en vue de l’obtention du grade de maître en environnement (M.Env.) Sous la direction de Pierre Poulin Université de Sherbrooke Janvier 2011 Mots clés : Autoproduction, autoproducteur

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL ÉTUDE DU TRANSPORT DE L"ACIDE LINOLÉIQUE DANS LE PLACENTA HUMAIN : INFLUENCES DES PROFILS LIPIDIQUE ET HORMONAL MATERNELS AINSI QUE DE L'INDICE DE MASSE CORPORELLE MATERNEL MÉMOIRE PRÉSENTÉ COMME EXIGENCE PARTIELLE DE LA MAÎTRISE EN BIOLOGIE PAR ARIANE GRAVEL MARS 2008 UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL Service des bibliothèques Avertissement La diffusion de ce mémoire se fait dans le respect des droits de son auteur, qui a signé

Émile Nelligan et la littérature québécoise Alfonso Buelvas Garay Université du Cauca (Colombie). Université de Tours (France) Présentation Depuis plusieurs années, la littérature francophone a suscité un bon nombre d’études, et tout porte à croire qu’ils ne s’arrêteront plus jamais jusqu’à constituer un livre unique dont les littératures nationales ne seront que les chapitres. L’impression dominante est de voir la littérature française comme une sorte de bloc singulier, et d’autant plus

DÉPARTEMENT DES LETTRES ET COMMUNICATIONS Faculté des lettres et sciences humaines Université de Sherbrooke ÉTATS D’ÂMES, ÉTAT DE LA LANGUE DANS LES MÉDIAS LA PLACE DU CHIAC DANS LA FRANCOPHONIE Travail présenté à MIREILLE ELCHACAR Dans le cadre du cours LCR 100 Langue, culture et société Sherbrooke DÉCEMBRE 2012 Dans notre société actuelle, plusieurs controverses surviennent en lien avec la langue française. La contribution de la langue dans le quotidien n’est pas perçue et

 Communautés ethniques au Québec durant les années 60 Essai présenté à Raymond Bédard par Daphné Blain, Anne-Marie Chevalier et Alexia Noiseux HIS 414-07 École d’éducation internationale 22 mars 2013 TABLE DES MATIÈRES Page INTRODUCTION………………………………………………………………………. 2 1. Les communautés ethniques au Québec avant 1960…………………………………. 3 2. Les communautés ethniques au Québec dans les années 60…………………………. 8 3. Impacts des communautés ethniques dans le Québec des années 60……………...... 13

Entrepreneur et Répartiteur des ressources 5. Lors de l’événement Québec plein la vue, il renouvèle des partenariats et en crée de nouveaux. Agent de liaison 6. Il procède à une remise en valeur des collections du Musée. Répartiteur des ressources et Entrepreneur 7. Entreprend une tournée de sensibilisation auprès d’une vingtaine de grandes entreprises. Porte-parole et Agent de liaison 8. Il présente à différentes instances gouvernementales, un premier mémoire qui permettrait