Université Stendhal-Grenoble 3

et de la recherche Scientifique Université Abderrahmane Mira, Bejaia Faculté des Lettres et Sciences Humaines Ecole Doctorale Algéro-Française Op o : Sciences des textes littéraires n dumas-00604899, version 1 - 30 Jun 2011 Autobiographie Autofiction: La singularité de l’écriture de soi chez Yasmina Khadra L’écrivain et L’imposture des mots Réalisé par BOULAHBAL Fizia Hayette épouse MOKHTARI Directrice de recherche : Mme Lise Dumasy université Grenoble III. Membres du jury : Président

UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL POUR UNE RÉACTUALISATION DU MYTHE DANS VENDREDI OU LES LIMBES DU PACIFIQUE DE rvncHEL TOURNIER. MÉMOIRE PRÉSENTÉ COMME EXIGENCE PARTIELLE DE LA MAÎTRISE EN ÉTUDES LITTÉRAIRES. PAR MATTHIEU VERRETTE JUIN 2006 UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL Service des bibliothèques Avertissement La diffusion de ce mémoire se fait dans le respect des droits de son auteur, qui a signé le formulaire Autorisation de reproduire et de

autre image que je souhaitais vous montrer dans ce préambule un peu paradoxal qui n’attaque pas avec les grands classiques de l’affiche comme Jules Chéret ou ToulouseLautrec, mais par Hector Guimard, c’était cette exposition de 1900, contemporaine aux 3 travaux d’Hector Guimard vus précédemment. Cette fameuse exposition universelle de Paris en 1900 est un gigantesque succès, une phénoménale foire architecturale sur les bords de Seine. Et puis, au beau milieu, trônait comme une espèce de signal parmi

QUÉBEC À MONTRÉAL POUR UNE RÉACTUALISATION DU MYTHE DANS VENDREDI OU LES LIMBES DU PACIFIQUE DE rvncHEL TOURNIER. MÉMOIRE PRÉSENTÉ COMME EXIGENCE PARTIELLE DE LA MAÎTRISE EN ÉTUDES LITTÉRAIRES. PAR MATTHIEU VERRETTE JUIN 2006 UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL Service des bibliothèques Avertissement La diffusion de ce mémoire se fait dans le respect des droits de son auteur, qui a signé le formulaire Autorisation de reproduire et de diffuser un travail de recherche de cycles

MASTER 234 « Management des Organisations Culturelles » Université Paris Dauphine 2006-2007 La coopération théâtrale franco-russe : enjeux et perspectives Par Tatiana KARMANOVA Sous la direction de M. Patrick OLIVIER Remerciements Je tiens à remercier tous ceux qui m’ont aidé à réaliser ce travail : Monsieur Patrick OLIVIER, mon directeur de mémoire, pour sa présence, ses conseils et ses encouragements ; Eva BECOUARN et François PERRIN, pour leur amitié et leur dévouement ;

.....................6 1-1-1 Le bilinguisme symbolique.....................................................................................8 1-1-2 Les compétences des sujets bilingues ou plurilingues ...........................................8 1-1-3 Les mélanges de langues ......................................................................................9 1-1-4 La transmission des langues ...............................................................................10 1-1-5 Le statut des langues

SHESL UMR 7597 « Histoire des Théories Linguistiques » COLLOQUE VERS UNE HISTOIRE GÉNÉRALE DE LA GRAMMAIRE FRANÇAISE ? MATÉRIAUX ET PERSPECTIVES 27-29 janvier 2011 Université Paris-Diderot (Paris 7) De nombreux travaux ont été conduits dans le domaine de l’histoire de la grammaire française depuis les études fondatrices de Jean Stéfanini (1962) et de Jean-Claude Chevalier (1968) ; le champ de l’histoire des théories lui-même s’est organisé et structuré (création de revues, organisation

Bibliothèque de l'Arsenal, est une révolte de fait contre l'idéal classique qui appliquait un style rigoureux et créait des unités de lieu et de temps uniques. S'y sont impliqués Victor Hugo (1802-1885), Gérard de Nerval (1808-1855), Henri Bayle Stendhal (1783-1842) ou George Sand (1804-1876). On peut distinguer deux phases qui ont créé deux personnages distincts. Jusqu'en 1830, l'individualisme prime. Le personnage est aristocratique et méprisant. Il ressent un profond dégoût de la vie mais cultive

L’Eurométropole veut devenir un laboratoire et un territoire exemplaires de l’intégration européenne. Produire une cohérence institutionnelle et opérationnelle à l’échelle d’un territoire transfrontalier est l’objectif majeur avancé par l’Eurométropole. 3 grands principes sont mis en avant : -Le développement durable (l’eau est un enjeu central) -L’innovation et l’entreprenariat : la diversité culturelle et linguistique est valorisée pour attirer des entreprises et des capitaux. La situation

: Définition ☞ ✍ : Exemple : Exercice écrit : Exercice oral 3 Plan du cours de méthodologie : Tableau des pictogrammes Introduction : de l’intérêt d’un cours de méthodologie Chapitre I : Comment apprendre à apprendre 1.Quelques pistes pour une méthode d’étude efficace 2.Travaux pratiques Chapitre II : Comment organiser et planifier son travail Introduction 1.De combien de temps disposez-vous ? 2.Qu’est-ce qu’un projet ? 3.La planification Chapitre III : Comment chercher l’information Introduction