Valeur Et Répartition Chez Les Néoclassique

sur l’aspect qualitatif (éducation, santé,…). A) L’intérêt du PIB 1. L’agrégat de la production Le PIB (Produit Intérieur Brut) est un agrégat (= un rassemblement, une addition), une grandeur économique de la comptabilité nationale qui mesure la valeur de la production d’un territoire économique (≠ territoire national) par les agents résidents ; c’est le principal agrégat, créé en 1934 aux Etats-Unis par Simon KUZNETS (et utilisé en France dès 1949). C’est le calcul du PIB qui est à l’origine de

l'importance des anciens dans l'économie. En effet ce sont eux qui ont créer les concepts et méthodes de l'analyse économique. Ici, Fourçans nous familiarise avec les principaux courants fondateurs de la pensée économique dits « classique » et « néoclassique ». L'économie est née avec la pensée philosophique individualiste et libérale du XVIIIe siècle, mais elle ne prend son véritable essor que lors de la prise de conscience de l' existence économique. On apprend d'une part ce qu'est la « loi des

la littérature spécialisée on étudie les entreprises sous deux sens : -un lieu ou on prend des décisions sur les objectifs à atteindre, les buts, les enjeux, les stratégies, sur l'organisation (comment s'organiser).... structure =>répartition des activités =>répartition des responsabilités L'entreprise doit aussi décider des moyens à mettre en place pour coordonner (diriger un ensemble) les activités de ses membres avec par exemple la mise en place d'une hiérarchie (cadres), de procédure, de formation

Chapitre 4 : Les équilibres des marchés (suite) Partie 2 - La macroéconomie : Chapitre 5 - Le circuit Méthodologie + Correction TD 5 +sujet TD 6 économique Correction TD 6 Chapitre 6 : Approche classique et néoclassique Correction TD 6 + sujet TD7 Chapitre 6 : Approche classique et néoclassique (suite) Correction TD 7 Chapitre 7 : Approche keynésienne 09/01 au 18/01 CONTROLE COMMUN Objectifs à atteindre : Compréhension des principaux mécanismes économiques Situer les principales théories et leurs

* Décision dans le temps Introduction : * Centre de l’activité de production : contribuant à 85% à la richesse nationale (PIB) * Premier acteur économique : producteur de richesse, consommateur de biens et services et unités de répartition des richesses productives. * 3 français actifs sur 4 travaillent dans une entreprise. L’entreprise crée de la richesse, produit et consomme. Partie 1 : l’entreprise, organisation complexe. Définition de l’entreprise :  * Le

compte dans la politique économique correspondent d’une part à des concepts théoriques impliqués dans des interactions, d’autre part à des valeurs qui peuvent être mesurées ou estimées. En règle générale c’est à la suite de l’intérêt porté par la théorie économique à une variable que les gouvernements ont été incités à en mesurer ou estimer la valeur numérique à intervalles réguliers de façon à disposer d’indicateurs fiables. Par exemple, les indicateurs importants donnés mensuellement,

l’ensemble des règles ou normes pour gérer la maison. Apparu au XIVe siècle, le mot économie a revêtu, jusqu'à la fin du XVIIIe siècle, une signification essentiellement gestionnaire et 1 2 patrimoniale. Comme on le note chez Oresme (philosophe du XIVe siècle) et chez Voltaire, il s’agit de conduire et de bien administrer une maison (au sens ancien du terme) :  (Oresme, L’Ethique).  (Voltaire, Dictionnaire philosophique, 1764). Six notions ressortent de ces définitions anciennes :

Approches théoriques de la croissance des microentreprises........................................................ 16 2.1. La croissance des firmes : schéma général .................................................................16 2.1.1. L’économie néoclassique et néo-institutionnelle.....................................................16 a) Les économies d’échelle............................................................................................17 b) L'Ecole de Cambridge, et le concept de

technique : les anciennes techniques dépassées ne devraient pas susciter d’intérêt ->lien avec HPE -> faire preuve de curiosité intellectuelle. A quoi sert d’énumérer les théories dépassées ? Exemple de théories réfutées : * La richesse : - chez les mercantilistes c’est l’or. Maintenant c’est le capital humain. Pour les physiocrates c’est la terre. Actuellement il y a de nouveau une focalisation vers l’or (élément de refuge). * Selon Karl Marx : le taux de profit diminue inexorablement

notion de développement. I. L’approche néoclassique : la croissance, une condition nécessaire et suffisante pour accéder au développement soutenable (l’intégration des problèmes écologiques dans la théorie économique standard) Le premier groupe de travaux à considérer émane de l’économie standard. Même si la question du développement soutenable s’est construite en partie sur la critique de la croissance – une problématique centrale dans le corpus néoclassique -, les théoriciens de ce courant entendent