Valeurs Du 17eme Siecle

LES DEUX COQS de LA FONTAINE Introduction n°1 La Fontaine, fabuliste et moraliste du 17eme siècle , insiste très souvent et notamment au début du livre VII, sur les caprices ou les malices de la fortune (déesse Fortuna, déesse bizarre). Il reprend ce thème de la fortune de la fable dans Les deux coqs. C'est un thème banal mais ce qui est intéressant de voir est la présentation originale de ce thème. C'est une fable d'Esope qui s'appelle Les deux coqs et l'Aigle. Introduction n°2 On

la terreur par le spectacle des passions humaines et des catastrophes fatales qui s’en suivent.’’ En quoi l’intrigue de Tartuffe est-elle comique ? L’intrigue de Tartuffe est comique car elle met en scène des éléments proches des gens au 17ème siècle, ainsi qu’un scénario rocambolesque qui bien qu’inimaginable aujourd’hui était à l’époque un scénario tout à fait plausible que caricatural dans la pièce. Ce n’est pas tous les jours qu’un voit une famille se décomposer à cause d’un faux dévot

justice : justice commutative (c’est celle qui va donner à chacun la même chose, elle est arithmétique, on va veiller à ce que chacun est la même chose) et justice distributive (elle s’intéresse à la valeur des personnes, des actions de ses personnes et qui va répartir les choses en fonction de la valeur de ses personnes ou de leurs actions, elle est proportionnelle, elle est en fonction du mérite). Les juristes romains (juriste Ulpien) considère que la justice c’est attribuer à chacun son dû (en fonction

CLaude Baptiste Paradis ElouanRoyer Léo Akbiyik TalhaLecture linéaire remarque 74 p 123Intro : La Bruyère est un auteur moraliste du 17ème siècle appartenant au mouvement littéraire du Classicisme. Il est notamment célèbre pour son œuvre s’intitulant les Caractères où le moraliste décrit, organise, ironise et dénonce les injustices et les excès de la société de son époque. C’est le cas pour la remarque 74 du livre 8 où La Bruyère dans ce texte intitulé “ De la cours

sont liés à l’organisation collectifs. Il y a également une dimension morale. Jaques Wolves avec « l’histoire de la pensée économique en Chine ». . Soit le XVIème siècle ou après : On a certains qui commencent au XVIIIème siècle avec les Physiocrates (l’économie disciplines autonome l’histoire de l’analyse). Karl Pribram XIVème siècle avec l’évolution de la scolastique (pensée économique du Moyen Âge) Frietz Machlup « Essaie de Sémantique ». Il a une idée assez simple, il dit qu’en économie il

3 : Le théâtre classique. Le classicisme est un courant littéraire qui se développe en France dans la deuxième moitié du 17ème siècle. Il se définit par un ensemble de valeurs et de critères qui dessinent un idéal s’incarnant dans l’honnête homme et qui développent une esthétique fondée sur une recherche de la perfection. Le théâtre de la seconde moitié du 17ème siècle est appelé le théâtre classique car il répond à des règles inspirées du théâtre antique. Ces règles sont connus sous le nom de

Littérature française du 17ème siècle Louis XIV Roi de la France et de Navarre Par Hyacinthe Rigaud (1701) Série : Français et Littérature Francophone Littérature française Par Category Langue française Histoire littéraire française Médiéval 16ème Siècle - 17ème Siècle 18ème Siècle - 19ème Siècle 20ème Siècle - Contemporain Littérature francophone Littérature francophone Littérature du Québec Littérature de Postcolonial Littérature du Haïti Auteurs français de langue

Esope → fabuliste Grec et Phèdre → philosophe et auteur Grec Introduction: Les fables de LF s'inscrivent dans le courant moraliste qui trouve son apogée en France dans le seconde partie du 17ème siècle. Ce que dénoncent alors les auteurs moralistes comme La bruyère est l'égoïsme de grand du 17ème. LF propose un apologue dans lequel est souligné l'idéale de l'honnête homme de l'époque, sur un mode burlesque. Il montre aussi l'importance du code social qui règne dans le milieu aristocratique

ses personnages ? - Quels comportements humains incarnent-ils ? que veut critiquer l’auteur ? En quoi l’écriture poétique sert-elle l’argumentation ? - Jeu des sonorités, rimes, alternance des mètres ont toujours pour but de mettre en valeur certains aspects du texte. N’oubliez pas qu’une fable se rattache aussi à l’objet d’étude : la poésie. B. Un conte philosophique ? NOTIONS UTILES : - La plupart des contes philosophiques suivent un schéma narratif similaire qui est celui

Note et appreciations: « Les mœurs au 17eme siècle comme nous le retrouvons dans l’Avare et les leçons morales de Molière » L’auteur du texte que nous allons étudier ; l’Avare se nomme Jean-Baptiste Poquelin, dit Molière. Il est né le 15 janvier 1622 dans une famille de petite bourgeoisie. Apres des études secondaires effectuées chez les Jésuites, il poursuit des études de droit mais sa vocation artistique le pousse à embrasser une carrière théâtrale. Il entretient une