Variation Linguistique

relations transesthétiques, 1997, B. Vouilloux, Paris, Editions de l’éclat ; Histoire des stylistiques, 1999, E. Karabétian, Paris, Armand Colin ; La stylistique 1999 Le Français moderne LXVII-1, P. Larthomas (éd) ; La stylistique, entre rhétorique et linguistique, Langue française 135, 2002, B. Combettes et E. Karabétian (eds) ; L’univers du style. Analyses de la rhétorique classique, 2003 ; C. Noille-Clauzade Recherches textuelles, n° 5, université de Metz ; Le style, 2004, C. NoilleClauzade Paris, Flammarion

spécialité) On procède par métaphore ou métonymie Ce procédé ajoute de la polysémie à la langue a) Métaphore Nota : Les mots signalés par un astérisque (*) font partie de ce qu’on appelle la langue des banlieues (voir partie du cours sur la variation linguistique) La métaphore consiste à donner à un mot un autre sens en fonction d’une comparaison implicite : Du concret au concret: une banane, une cassette, un canard, un fromage blanc*(de race blanche) Du concret à l’abstrait: branché, une fourmi

la langue à la communication 1 L’énoncé et son contexte : orientations linguistiques et stratégies enseignantes La linguistique (science qui a pour objet l’étude du langage et des langues) s’est d’abord intéressée strictement à la langue, et donc au fonctionnement de l’énoncé (le message effectivement produit par un usager du langage). Ce fonctionnement s’étudie selon les différentes rubriques de la linguistique, qui intègre trois points de vue : - Morphosyntaxique (questions internes

châtiment infligé par Dieu aux hommes pour les punir de leur vanité. La pluralité des langues dans le monde aujourd'hui est un fait : on ne sait avec précision combien sont parlées, mais il pourrait y en avoir jusqu'à 6000 selon le Larousse. La linguistique (science qui étudie le langage et les langues) définit la notion de langue comme un système de signes arbitraires où la valeur de l'un ne résulte que de la présence simultanée des autres. C'est un ensemble institué de symboles verbaux ou écrits

Premier chapitre •  1. L'analyse du discours - un espace interdisciplinaire À la différence d'autres disciplines qui font l'univers des sciences du langage (la linguistique structurale, la rhétorique, la sémiotique) auxquelles on peut associer un « geste fondateur » (« Cours de linquistique générale » de Ferdinand de Saussure, 1916 ; « On a New List of Categories » - Charles S. Peirce, 1867 etc), l'analyse du discours apparaît comme un espace extrêmement divers et mobile, comme une dissémination

langues „ le babillage „ les « phrases » à un mot, „ les « phrases » à deux mots, „ l'explosion linguistique, „ l'apparition de certaines constructions spécifiques à certains moments (la négation, la présence de marques morphologiques, d'éléments fonctionnels etc. suivent un "calendrier universel" largement invariable). „ Le cadre universel n'empêche cependant pas l'apparition de variations multiples d'un individu à l'autre Dès les 2-3 premiers mois de vie, voire dès la naissance „ préférence

fonctions et les usages du langage dans la société, -la maîtrise de la langue, l’analyse du discours, - les jugements que les communautés linguistiques portent sur leurs langues, la planification et la standardisation linguistiques… Elle s’est donnée au départ pour tâche de décrire les différentes variétés qui coexistent au sein d’une communauté linguistique en les mettant en rapport avec les structures sociales ; aujourd’hui, elle englobe pratiquement tout ce qui est étude du langage dans son

..............21 Chapitre 2 V. Spaëth : Le français « langue de scolarisation » et les disciplines scolaires…...62 Chapitre 3 L. Le Ferrec : Littératie, relations à la culture scolaire et didactique……………….101 Chapitre 4 C. Weber : Normes, variations et représentations de l’oral : vers un chemin didactique mieux balisé. ?.......................................................................................146 Chapitre 5  N. Auger : le rôle des représentations dans l’intégration scolaire des

proposer une analyse de tous les points du film, donc les extraits que j'utilise sont pris chronologiquement à partir des 30 premières minutes, afin de donner une bonne indication des styles de traduction qui ont été utilisé partout. Analyse Linguistique Le premier exemple d'une technique de traduction se trouve dans le titre du film. Le titre français «à la folie ... Pas du tout» a été traduit, avec succès, en utilisant le sens idiomatique du phrase en Anglais – « he loves me, loves me not »

personnages, stylistiquement individualisés  unités s'amalgament in le roman & forment un système litt harmonieux Originalité du roman : unités dépendante & relativement autonomes -> assemblage de styles. Unité = détermine l'aspect stylistique et linguistique. Roman = diversité des langages sociaux & divergence des voix individuelles -> le roman orchestre tous ses thèmes dans son univers signifiant grâce au plurilinguisme et plurivocalité. # Analyse avec la stylistique traditionnelle et non celle