Vent catabatique

comme inépuisable. Soit parce qu'elle est capable de se reconstituer naturellement au fur et à mesure qu'elle est produite, soit parce qu'elle est disponible en quantité illimitée à l'échelle humaine, comme l'énergie solaire ou le vent. Fournies par le soleil, le vent, la chaleur de la terre, les chutes d'eau, les marées ou encore la croissance des végétaux, les énergies renouvelables n'engendrent pas ou peu de déchets ou d'émissions polluantes. Elles participent à la lutte contre l'effet de serre

a les éoliennes offshore. C'est le même principe de fonctionnement que les éoliennes terrestres sauf qu'elles sont placées au larges des côtes, le vent fait tourner les pales et entraîne une rotation de l'alternateur qui produit de l'électricité. Ses avantages sont, tous d'abord un meilleur rendement car le vent marin est plus fort que le vent terrestre donc elles sont plus efficaces que les éoliennes terrestres, sinon les avantages sont les mêmes que les éoliennes terrestres, elles sont totalement

Je la pris dans mes mains; j'y entendais d'énormes petits bruits effrayants et je sentais passer sur moi un courant d'air désagréable et singulier. Tétanisée d'effroi je la laissai choir. La fenêtre en face de moi s'ouvra brusquement et un vent terrible me projeta contre le mur. Je me réveillai dans mon lit, en pyjama, avec des maux de têtes horribles et des nausées épouvantables. _"Etait-ce un cauchemard ? Il est possible que s'en était un ? Apparemment oui, en tout

Et froids tombent sur nous les rayons qu'elle darde, Fantastiques lueurs qu'elle s'en va semant ; Et la neige s'éclaire au loin, sinistrement, Aux étranges reflets de la clarté blafarde. Oh ! la terrible nuit pour les petits oiseaux ! Un vent glacé frissonne et court par les allées ; Eux, n'ayant plus l'asile ombragé des berceaux, Ne peuvent pas dormir sur leurs pattes gelées. Dans les grands arbres nus que couvre le verglas Ils sont là, tout tremblants, sans rien qui les protège

AC I 1.Le vent • • • • • Analyse et conception Devoir maison Répondre aux questions sur une feuille double en faisant des phrases. Donner la définition du vent. Citer différents types de vents et préciser lequel a le plus d’intérêt pour l’énergie éolienne. En vous aidant d’internet, colorier la carte des vents de la France et de l’Europe, et complétez la légende. Quels sont les 3 facteurs qui déterminent la quantité d’énergie récupérée par le rotor ? Quelle est la puissance délivrée par

triste,// et je marche au bord des flots profonds, Courbé// comme celui qui songe. Je regarde//, au-dessus// du mont et du vallon, Et des mers// sans fin remuées, S'envoler// sous le bec du vautour aquilon, Toute la toison des nuées ; J'entends le vent dans l'air,// la mer sur le récif, L'homme liant la gerbe mûre ; J'écoute,// et je confronte// en mon esprit pensif Ce qui parle// à ce qui murmure ; Et je reste// parfois couché// sans me lever Sur l'herbe rare de la dune, Jusqu'à l'heure où l'on

d’un horizon à l’autre. Le ciel s’éteignit, le flot ne roula plus que des ténèbres, dans le fracas de la foudre. « Oh ! mon Dieu ! c’est fini… Oh ! mon Dieu ! que vais-je devenir ? » La pluie, maintenant, recommençait, si raide, poussée par un tel vent, qu’elle balayait le quai, avec une violence d’écluse lâchée. « Allons, laissez-moi rentrer, dit Claude, ce n’est pas tenable. » Tous deux se trempaient. À la clarté vague du bec de gaz scellé au coin de la rue de la Femme-sans-Tête, il la voyait ruisseler

[pic] [pic] Normalisé Sous,Massa,Draa _ Vendredi,18 juin 2010 Texte de base: Le vent soufflait toujours avec violence,et à la pointe du jour,un de nos hommes s'écria:"Terre!".A peine nous étions -nous précipités hors de la cabine pour regarder ,dans l'espoir de reconnâitre en quel endroit du monde nous étions,quenotre navire donna contre un banc de sable.Son mouvement étant ainsi subitement arrêté,la mer déferla sur lui d'une telle manière que nous nous attendîmes tous à périr sur l'heure

PARAMOTEUR sorte de parapente avec moteur dans le dos du pilote Giravion à décollage vertical (rotor entraîné en rotation par un moteur à piston ou une turbine) AUTOGIRES (rotor libre) La rotation de la voilure est obtenue par la vitesse du vent relatif de l’aéronef propulsé par un moteur à hélice(pas de décollage vertical) CIRAS C. 4 – 02 B.I.A. DESCRIPTION SOMMAIRE DES AERONEFS (les aérodynes ultra légers) FICHE ELEVE N° Fuseaux de voilure PARACHUTE CERF-VOLANT

rayonnement solaire en chaleur et le solaire photovoltaïque qui convertit la lumière en électricité. ENERGIE EOLIENNE Depuis la découverte de la navigation à voile et les premiers moulins à vent dont on utilisait la force mécanique pour moudre du grain ou pomper de l’eau, les hommes utilisent l’énergie du vent pour se déplacer ou produire. Les éoliennes d’aujourd’hui (ou aérogénérateurs) transforment l’énergie mécanique en énergie électrique. Une éolienne peut alimenter en électricité une habitation