Verbe auxiliaire

nom(antécédant) qui est devant est HET Le verbe est éjecté en fin de phrase Ex : het is de jongen DIE een groene broek graagt Het is het meisje DAT bruin haar heeft - OMDAT = la cause : le verbe est rejeté en fin de phrase Ex : we zouden graag op msm chatten omdat we graag met onze vrienden op internet praten Qui relatifs - DAT (que, quoi) et OMDAT (parce que) sont des conjonctions de subordination. Le verbe ou groupe verbal est rejeté à la fin

Les exceptions: - quand le verbe se termine par un seul "e", le verbe en -ING perd son "e". - quand le verbe fait une syllabe (il faut que les 2 conditions soient remplies) quand il se termine par "consonne-voyelle-consonne", on double la consonne finale. Présent simple: On utilise la base verbale du verbe (c'est-à-dire le verbe sans le TO). A la 3e personne du singulier (HE, SHE, IT), on n'oubliera pas d'ajouter un "-s" au verbe. Les exceptions: Si le verbe se termine par S, Z, X, SH, CH

si l’on veut considérer l’action dans sa durée, mais toujours décallée par rapport à l’énoncé. 3) Le présent perfect (Have-En). •Il se forme avec l’auxiliaire Have au présent (Has à la troisième personne du singulier) et avec le participe passé du verbe. •Il permet de présenter le résultat présent d’une action et de faire un bilan d’une situation dans le présent. Si l’action vient de s’achever, on peut utiliser le présent perfect. Il permet aussi de parler d’expériences que l’on a faites. •Les faits

double enchâssement. 2. Quelle est la catégorie du mot en italiques; précisez les critères syntaxiques sur lesquels vous vous êtes appuyé. a. J’aime preujter dans mon bureau. Le mot à catégoriser apparaît après le verbe aimer qui demande un autre verbe à l’infinitif. Il est accompagné d’un modifieur prépositionnel exprimant une circonstance. Sa catégorie est donc V. b. Patricia preujter chaque après-midi. Le mot à catégoriser est le centre de la phrase, suit le

habituelle ou fréquente -Exprimer une vérité générale Present BE+ING : IS + VERBE EN ING -Décrire une action présente, la position de qqun -Lien avec la situation dans laquelle on se trouve dans le moment présent Present perfect : avec How long, For et Since, Over the past few years, Just, Already, Always, Before, Ever, Never, Not yet, Recently, So far ( jusqu'à présent), HAVE/HAS + PP DU VERBE -Présenter le résultat présent d'une action, conséquences présentes de l'acte -Faire

1-Le verbe change avec le temps. Le verbe indique si les évènements ont lieu au présent, au passé ou au futur. Les indicateurs de temps donnent aussi ces précisions : hier, il y a deux jours, maintenant, la semaine prochaine … La terminaison du verbe change avec le temps auquel il est conjugué : -Présent. Ex : L’avion décolle. -Passé. Ex : L’avion a décollé il y a quelques minutes. L’an dernier, cet avion décollait. Brusquement, l’avion décolla. -Futur. Ex : L’avion décollera. 2-Le verbe change

l’indicatif, le présent du subjonctif, le passé composé, le passé simple (ou prétérit), le futur La diphtongue se fait au présent de l’indicatif et au présent du subjontif ; elle ne se fait pas a ‘nosotros’ et ‘vosotros’ En général, quand un verbe diphtongue au présent, il s’affaiblit au passé simple, uniquement à la 3ème personne sing. et pluriel. Exemple : Convertirse en (devenir) : se convierte au présent ; se convirtió au passé simple Dormir : duerme au présent ; durmieron au passé simple

Forme interrogative | Sujet + verbe I have a shower after breakfast. 3ème personne du singulier: -on ajoute « s » à la plupart des verbes: get up →gets up work→ works -verbe have→ has - à la base verbale terminée par un o, sh ou ch on ajoite es: do→does go→goes brush→brushes watch→watches | Sujet + don't / doesn't + verbe: We don't have lunch at home. Tim doesn't have lunch at school. | L'auxiliaire do /does passe avant le sujet: Do /does + sujet + verbe Does your father have breakfast

-as) (ellos, ellas, uds) canto cantas canta cantamos cantáis cantan b. Les verbes pronominaux Pronoms facultatifs (yo) (tú) (él, ella, ud) (nosotros, -as) (vosotros, -as) (ellos, ellas, uds) Pronoms obligatoires me te se nos os se Exemple de verbe levantarse levanto levantas levanta levantamos levantáis levantan c. Les verbes à diphtongue Les verbes espagnols qui diphtonguent le font toujours aux mêmes personnes grammaticales, à savoir aux trois personnes du singulier et à la troisième du

invariable : J'ai coupé ces fleurs. Il a écrit cette lettre. Nous avons été au spectacle.* Le participe passé conjugué avec l'auxiliaire "être" s'accorde en genre et en nombre avec le sujet du verbe : Mes amis sont partis. Mes amies sont parties. Le participe passé sans auxiliaire (à valeur d'adjectif) s'accorde en genre et en nombre avec le nom ou le pronom auquel il se rapporte : Des fleurs séchées. Un article vendu. Des maisons ouvertes. Notez : Cette règle générale