Victor Hugo Corpus De Texte

amoureux l'un de l'autre.Madame de La Fayette utilise aussi le dialogue ce qui est une caractéristique de ce genre .On peut constater l'alternance de certain point de vues. L'auteur utilise aussi la langage soutenus dans cet exrait. Le registre de ce texte est le registre réaliste , on le remarque grace a l'emploie de certain details qui rende la scène réelle. La condition humaine, oeuvre d'André Malraux= *La condition humaine est un roman de Malraux datant de 1933. Cette oeuvre est considéré comme

Epreuves anticipées de français. Objet d’étude : la poésie Documents A : Victor Hugo, “Melancholia”, 1838, Les Contemplations, 1856 B : Boris Vian, “A tous les enfants”, chanson, 1954 C : Robert Desnos, “Ce cœur qui haïssait la guerre », L’honneur des poètes, 14 juillet 1943 D : Paul Eluard, L'Honneur des poètes. Préface, 1943 Questions : (6pts) 1 : Quelle fonction du poète dans le monde ces textes illustrent-ils ? (2 pts) 2 : Comment la violence du ton est-elle exprimée dans les documents

ÉTRANGERS Pondichéry SÉRIES GÉNÉRALES   Objet d'étude : La poésie. Texte A : Victor Hugo, « J'aime l'araignée », Les Contemplations, Livre III, « Les luttes et les rêves », XXVII (1856). Texte B : Lautréamont, « Le Pou », Les Chants de Maldoror, chant 11, 9 (1869). Texte C : Tristan Corbière, « Le Crapaud », Les Amours jaunes (1873). Texte D : Germain Nouveau, « Le Peigne », Valentines (1887).  Texte A -  Victor Hugo (1802-1885), « J'aime l'araignée », Les Contemplations, Livre III, « Les

Question de corpus : Tiphaine Julienne 1ère ES2 ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Question : "Dans quelle mesure ces portraits prennent-ils appui sur le réel, dans quelle mesure le transposent-ils ?" Les quatre textes composant le corpus appartiennent au genre littéraire

Corpus sur l'éloquence Ce corpus regroupant trois extraits de textes d'auteurs différents qui sont Première Catilinaire de CICERON en 63 avant Jésus-Christ, un dialogue dénonçant le jugement de Catilina qui menace de détruire la république; le texte argumentatif Convaincre, de Jean-Bredin BREDIN et Thierry LEVY qui date de 2002, prouvant que l'éloquence n'est pas une chose acquise mais bien bien qu'il faut la travailler, ainsi que le roman Les Misérables de Victor HUGO (1862), critiquant le

Question : Dans chacun de ces textes, de quelle manière les romanciers donnent-ils, à travers leurs personnages, une image de la société ? Ce corpus est composé de quatre textes : Le Père Goriot écrit par Honoré de Balzac de 1835 ; Germinal de Emile Zola de 1885 ; Bel Ami rédigé par Guy de Maupassant publié en 1885 ; Victor Hugo Quatre-vingt-treize de 1874 ; qui aborde tous un thème récurrent la société durant le XIXème siècle, qui fût une époque marqué par les différences entre les classes sociales

aussi l’ensemble de son corps.  Distribution du corpus  Lecture du corpus - Victor HUGO, Collection Entre-Lignes, Nathan Technique (rose) p.180-181 - Martin Luther KING, Foucher (vert), p.151 - Jacques CHIRAC, Collection Entre-Lignes, Nathan Technique (rose) p.182-183 - Barack OBAMA, Belin, p.176-177 - Nelson MANDELA, Collection Grand Format, Nathan Technique (blanc) p.222  TAF : préparation à l’examen à faire pour lundi 26/03 Vous présenterez le corpus en 3 à 6 lignes et vous montrerez sur quoi se

CORPUS DE TEXTES : Texte 1 : Victor Hugo, « Ce siècle avait deux ans », Les Feuilles d’automne 1831 Texte 2 : Edouard Corbière, Le Négrier, Aventure de la mer 1832 Texte 3 : George Sand, Histoire de ma vie, 1854 Texte 4 : Boulgakov, Le Roman de Monsieur de Molière, 1972 Texte 5 : Georges Perec, W ou le souvenir d’enfance, 1975 Question (4 points) : Après avoir montré ce qui a permis de réunir ces textes dans un même corpus, vous réfléchirez au(x) genre(s) particuliers au(x)quel(s) ils

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Textes : La Bruyère, Les Caractères, « De l'homme » Hugo, Choses vues Prévert, Paroles, « La Grasse matinée » I- Question d'ensemble : montrez que les textes du corpus ont une visée commune mais qu'ils atteignent ce but par des voies différentes. Les trois textes du corpus visent tous trois à dénoncer les inégalités sociales. Tous abordent la question sous l'angle de la plus stricte nécessité : la nourriture. Gnathon dans les Caractères de La Bruyère est