Vidéoprojecteur

extrait d’émission de télévision, d’un DVD, ou, simplement d’une question ou d’un mot écrits sur le tableau… CHOIX DES SUPPORTS Ils ne sont pas indispensables et peuvent se limiter au seul tableau, mais tout autres supports peuvent être retenus : vidéoprojecteur, rétroprojecteur, tableau numérique, paper-board, télévision, magnétophone… On peut aussi considérer que le propos d’intervenants extérieurs tient lieu de support et de point de départ. LES ETAPES DU DEBAT Il faut avant tout connaître un minimum

pour l'exposé, 20 minutes pour les questions et la délibération du jury CONSEILS géneraux ← Préparez des fiches synthétiques et un support visuel (PowerPoint). ← Soyez convaincu et convaincant ! • Travaillez au vidéoprojecteur ← Tenez-vous toujours face au jury et non tourné vers l'écran. ← Attention à ne pas masquer l'image projetée sur l'écran. • Montrez des diapositives efficaces (elles sont la synthèse visuelle de ce que vous allez dire) et

synthèse et remercierai les personnes présentes. Ensuite, la secrétaire de séance prendra en charge les participants. 12 TIMMING DE LA REUNION Horaires 11H Objectifs Préparation de la salle de réunion 12H Installation du tableau, du vidéoprojecteur 13H30 Positionner les bouteilles d’eau, les verres, le café… 13H45 /14H00 14H00-14H05 Accueil des participants    Remerciements Rappel de l’ordre du jour Présentation de la secrétaire de séance 14H05-14H15 14H15-14H30 Tour de table Rappel du

Rwanda en 1994 un génocide ? SÉANCE N°4: Choisir un sujet dans le thème : guerres et conflits contemporains. Durée : 50 mn ANNÉE : 2005/06 MATÉRIEL : Corpus documentaire distribué aux élèves ou consulté sur intranet + rétroprojecteur ou vidéoprojecteur. OBJECTIFS FONCTIONNEMENT-DÉROULEMENT DU COURS AIDES PÉDAGOGIQUES Objectifs : - l’élève choisit un sujet parmi les propositions du professeur ou détermine un sujet de son propre choix. - l’élève fait une première recherche brève et générale

ble : ⃞ oui ⃞ non  Présence d’une salle de projection ou théâtre de plein air : ⃞ oui ⃞ non  Si présence d’une salle de projection, elle est différente de l’espace de rencontre et d’animation (si non  équipé en matériel de vidéo projection : vidéoprojecteur + écran de projection) :   ⃞ oui ⃞ non  Si présence d’une salle de projection, installation en matériaux de qualité avec sol lessivable :   ⃞ oui ⃞ non    Présence d’une télévision dans un espace autre que le bar : ⃞ oui ⃞ non             

mon rôle d’orateur. » 12. Vérifiez votre matériel une dernière fois Cela semble une évidence mais mieux vaut le rappeler quand même : verrouillez les moindres détails avant votre prestation ! Assurez vous que tout fonctionne (PC, micro, vidéoprojecteur, rétroprojecteur), que le paper board est vierge et que les feutres ne sont pas secs, qu’il y a suffisamment de chaises, qu’il ne fait ni trop chaud ni trop froid… Si c’est possible, répétez votre discours dans la salle. Repérer les lieux et vous

numérique car il suscite la curiosité et l’intérêt du groupe. J’ai remarqué que cet outil avait des effets bénéfiques sur l’attention et la concentration et qu’il facilitait le travail collectif. Lorsque celui-ci n’est pas disponible, j’utilise le vidéoprojecteur combiné à un ordinateur pour diffuser un diaporama. D’autre part, j’accompagne si nécessaire la classe au Centre de Documentation et d’Information afin de développer l’esprit de curiosité des élèves, profiter d’Internet et des différents livres

une plage horaire que la structure réserve aux mini-formations. Une salle de la résidence est prévue à cet effet. La disposition en « U » permet d’optimiser les échanges et d’assurer que chaque participant puisse voir le tableau et l’écran du vidéoprojecteur pour suivre le diaporama. Le dépliant sera distribué aux participants en fin de séance pour garder une trace écrite de l’action. 2) Moyens humains Pour animer la séance, j’interviens seule même si le déroulement de la séance a été défini

une prise de notes pendant la réunion Rédiger le compte rendu de réunion et le diffuser Connaissances La préparation et le suivi du déroulement d’une réunion La prise des notes La rédaction d’un compte rendu Appui technologique - Vidéoprojecteur - Microsoft Word Appui rédactionnel - Lecture et écriture d’un genre : le compte rendu de réunion - La prise de notes Appui juridique et économique Performances attendues (complexité, aléas, résultats attendus) BEP MSA ORGANISATION

donnant accès à des espaces de travail collaboratif, à des plates-formes de réunion à distance et à des services de téléphonie IP. • Navigateur web, client de messagerie, logiciels bureautiques et de communication. • Matériel de téléphonie • Vidéoprojecteur. • Plate-forme de travail collaboratif • Outils et logiciels de créativité : tableau blanc, de papier, logiciel de cartographie visuelle des idées. 9 LIAISONS FONCTIONNELLES Relations internes : • Le ou les manager(s) • Le réseau