Ville De Lisieux 30 Octobre 1998

concernant l’offre de formation ; elle est surtout concentrée et plus diversifiée au niveau des grands centres urbains. Un bénéficiaire non véhiculé, demeurant à la campagne, aura plus de difficultés à trouver une formation qu’un autre qui réside en ville. Le CIP, malgré les contraintes que cela comporte, se doit pourtant de construire avec le bénéficiaire un projet d’insertion prenant en compte ces paramètres. Travailler dans ce sens requiert des compétences différentes de celles exigées pour entrer

29 John Maynard Keynes et la Théorie générale de l’emploi, de l’intérêt et de la monnaie 115 1. John Maynard Keynes 2. La Théorie générale de l’emploi, de l’intérêt et de la monnaie 115 116 Pour aller plus loin : les contemporains 30 Les « post-keynésiens » et l’approche de la circulation 1. La relation entre la croissance globale et la répartition des revenus 2. Entreprise, monnaie et marchés financiers 3. L’approche de la circulation 119 119 120 121 Aujourd’hui : une

œuvre 29 John Maynard Keynes et la Théorie générale de l’emploi, de l’intérêt et de la monnaie 1. John Maynard Keynes 2. La Théorie générale de l’emploi, de l’intérêt et de la monnaie 115 115 116 Pour aller plus loin : les contemporains 30 Les « post-keynésiens » et l’approche de la circulation 1. La relation entre la croissance globale et la répartition des revenus 2. Entreprise, monnaie et marchés financiers 3. L’approche de la circulation 119 119 120 121 Aujourd’hui : une science

Le conte ne requiert pas un spécialiste. Mais le consensus populaire fait que tel   homme est connu comme meilleur conteur que tel autre. Les généalogies royales  et parfois les louanges officielles doivent être récitées par des spécialistes (qui  30 autrefois risquaient la peine de mort en cas d ‘erreur). Les chanteurs le sont par  naissance dans une famille spécialiste ou le deviennent par leur talent personnel.  Ce dernier cas était d’ailleurs extrêmement rare. Le mythe est souvent dit par un 

reflection and information Learning and ideas Theatre Later lyric poetry Fifteenth-century ‘modernism’ Chartier Charles d’Orléans The anti-courtly reaction ‘Rhétoriqueurs’ Villon Conclusion xxii 1 1 2 2 3 4 6 7 10 12 17 17 18 19 22 23 25 26 27 27 28 29 29 30 vi 2 CONTENTS THE RENAISSANCE The Age of François I The restitution of letters and the renewal of faith The impact of Italy Philology Neoplatonism Neo-stoicism The new learning Erasmus The Evangelical movement Poetry The ‘rhétoriqueurs’ Marot