Villes Coloniales Dans Les Sociétés Coloniales

I) Des frontières contestables mais peu contestées : A) Des frontières contestables en raison de la condition de leur élaboration * Imposées de l'extérieur : Ces frontières sont le simple résultat du rapport de force entre les puissances coloniales. Particulièrement visible dans le Golfe de Guinée : on avance depuis la côte jusqu'à ce qu'on rencontre une autre puissance. «Course aux clochers », chacun essaie de planter son drapeau le plus loin possible. Les tracés ont parfois été rectifiés

mutation des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle (9-10 heures) Question 1 Croissance et mondialisation Cours 1 La croissance économique et ses différentes phases depuis les années 1850 (2h) Cours 2 Les économies-monde successives (britannique, américaine, multipolaire) (2h) Question 2 Mutation des sociétés Cours 1 La population active, reflet des bouleversements économiques et sociaux : l’exemple de la France depuis les années 1850 (2h) Cours 2 Une étude : l’immigration et la société française

romaine[modifier] La Rome antique pratique également la colonisation, mais avec une méthode significativement différente : de nombreuses villes européennes (telle Cologne) ont pris leur essor à partir d'un camp militaire érigé en « colonie romaine », après l'établissement définitif des légionnaires dans la ville. Ces derniers conservaient toutefois leur statut de « Romains ». Ces villes n'ont jamais acquis le même type d'indépendance politique à l'égard de Rome que les colonies grecques ou phéniciennes : la façon

précédemment élaborée. Comparaison avec la société médiévale, l’Antiquité et l’ère préhistorique. Sentiment des Européens de renouer avec une époque qu’ils ont déjà connus, et que donc, les « indigènes » et le Maroc sont en retard. 1.2- Une image péjorative donnée des « indigènes » Image très négative donnée de l’Arabe. Il est fourbe, traitre, voleur, menteur… et ne peut susciter que du mépris de la part de l’homme blanc. Paresseux. Dans l’imaginaire colonial, les colonisés se ressemblent tous.

armées. Principale mission : lever les impôts. Multazim : les fermiers fiscaux : personnes nommées pour collecter l’impôt. Certaines régions sont très bien contrôlées : Syrie, Palestine, région du Levant. D’autres plus autonomes : Egypte, Maghreb, villes saintes (La Mecque, Médine). Ex : Egypte : Mamelouks (esclaves militaires originaires des Balkan affranchis) pouvoir important ex de Mehmet Ali qui devient pacha d’Egypte. Les régences : dans le nord de l’Afrique : Alger, Tunis et Tripoli. Ex :

de résistance à l’impérialisme européen ? Quelles ont été les différentes voies d’accès à l’indépendance ? Quelles ont été les réussites et les échecs de la volonté d’union du Tiers monde ? I) COLONISATION EUROPENNE ET SYSTEME COLONIAL. A- Les conquêtes coloniales du XIXe au début du XXe siècle. • Quels sont les facteurs de la domination européenne ? A partir des années 1850, les grandes puissances européennes (Royaume-Uni, France) étendent leur domination sur le monde. Cet expansionnisme

pertes civiles > militaires + politique de terreurs ( bombardmt , villes brûlé , cachettes , persecut° GENOCIDE ) . Europe OR Pologne- Russie Ouest + touchés 95% pop° juive disparue. En URSS – 12% de sa pop° 1939 Bilan économique : Pays en RUINES ( villes , infrastructures, bâtiments ,ports,usinesappareil de prod° anéantie -le Japon – 25% potentiel idustriel - La Pologne - 80% Warzovie : 70% K Industriel - 45 villes Alle détruites à +50% dégager la route , déminer, débarrasser des

missionnaire participe ainsi à la construction de l’identité britannique dans les pays colonisateurs au XIXe s.. Le missionnaire est populaire et a ses héros (Livingstone). Il est associé à la propagande coloniale et illustre le rayonnement de la GB outre-mer La protection des missions par la puissance coloniale n’est contestée que durant des périodes brèves, dans des situations conflictuelles (Inde) et pour des zones minoritaires, par exemple celles où l’islam domine (Nigeria nord). Dans ce cas la GB limite

caractérisée par une extrême brutalité, l’exploitation sans mesure des ressources et des hommes, suscitent une protestation internationale qui oblige le roi à rétrocéder la colonie à l’Etat belge. De 1908 à 1960, le Congo belge vit donc sous une domination coloniale caractérisée par l’association de l’administration, des missions, des compagnies minières. A la fin des années 1950 la montée des nationalismes surprend la Belgique qui doit accepter l’indépendance en 1960. La passation des pouvoirs, faussée par

sujets britanniques, et qu’elle définissait légalement les immigrants indiens comme des étrangers. source : Enakshi Dua , « Le passage de sujets à étrangers: les immigrants indiens et la racialisation de la citoyenneté canadienne », Sociologie et sociétés, vol. XXXI, n° 2, automne 1999, p. 145-162 Il faut ensuite définir le sujet : ● Croiser les échelles : qui devient britannique ? -des territoires -des peuples (ex : Afrique des Boers) -des individus ● Croiser des temporalités -Devenir br = appartenir