Violence politique

historiques ont joué un rôle primordial dans l’émergence des cultures et des civilisations et ont profondément imprimé leur marque dans la construction des cités politiques. Mais force est de reconnaître que le plus souvent elles ont méconnu l’exigence philosophique de non-violence et se sont ralliées aux idéologies dominantes de la violence nécessaire, légitime et honorable. Par l’enseignement rigide d’un discours dogmatique fermé, les religions ont souvent disposé les hommes à l’intolérance à l’encontre

Lorsqu'on cherche à en savoir plus sur la violence, on cherche avant tout de connaitre les raisons de cette violence. Il peut donc y avoir deux options : soit les Hommes sont violents naturellement, ou alors la vie social leur provoque une certaine violence. Cependant, peut-on réellement identifier le point de départ de cette violence ? L’Homme détient, tout comme l’animal, des instincts. Cela pourrait donc dire que l’Homme est naturellement violent si l’on porte atteinte à sa condition de vie.

lois de probabilité et du hasard à la guerre, ou la guerre comme jeu 6 Chapitre 2 : Guerre et Politique 7 A/ « L’étonnante Trinité » 7 B/ « La guerre est une simple continuation de la politique par d’autres moyens » 7 INTRODUCTION AU THEME Question de problématique général. Si la guerre apparais à travers l’histoire des hommes comme une constante anthropologique est-ce parce que la violence guerrier est irréductible (indissociable/ consubstantielle) la nature humaine. Comme l’avait montrait

humanitaire sur la question du viol systématique, de l’esclavage sexuel et des pratiques analogues à l’esclavage dans les situations de conflit armé. 5. Comme indiqué dans les rapports précédents, dans les conflits passés, récents et en cours, la violence sexuelle a été utilisée comme une arme de guerre, comme moyen de menace contre les populations et non pas exclusivement contre les femmes. De plus en plus, les conflits frappent les populations civiles et il est fréquent que l’on ait recours au viol

est responsable de la violence à l’école et jusqu’où le personnel scolaire peut- il intervenir pour  prévenir ou faire diminuer cette violence? Les responsables du phénomène de la violence à l’école sont à la fois les enfants (élèves) et les adultes (enseignants et autres membres du personnel scolaire, parents d’élèves et toute autre personne évoluant en milieu scolaire). En effet, les enquêtes disponibles convergent pour indiquer que les auteurs désignés des faits de violence en milieu scolaire

Hourcade Professeur agrégé de sciences sociales Ecole Centrale de Lyon Recebimento/Aprovação: Artigo selecionado pela Comissão Científica do Congresso “Sports, violence and racism in Europe”, realizado na Universidade Rennes 2/França, em maio de 2007. Résumé : Suite à la mort d’un supporter parisien en novembre 2006, la violence des supporters français s’est retrouvée sur le devant de la scène médiatique. Malheureusement, les nombreux discours sur le sujet demeurent confus, d’autant que la

justifier la violence ? Analyse du sujet · Eléments de définition Violence = Force d'une intensité particulière. 1. Usage illégitime de la force et atteinte à l'intégrité des personnes. Alain, Définitions, in Les Arts et les dieux. 2. Usage considéré comme légitime de la force : - Par une institution, dans le but de faire respecter la loi. Weber écrit que l'Etat moderne se réserve le monopole de la violence physique légitime. (Le Savant et le politique). -

La violence dans les sociétés contemporaines Introduction : Idée générale : La violence correspond à l’usage de la force physique ou psychologique dans le but soit de détruire totalement ou partiellement, soit de dominer une personne ou une chose. De tout temps, l'homme a utilisé la violence pour conquérir un territoire, écraser un adversaire ou s'approprier un bien mais aussi plus simplement pour se protéger. Il n'a jamais été suffisamment sage pour régler ses conflits de façon amiable. Idée maîtresse

Les concepts de violence et de maltraitance Définir précisément ce que recouvrent les notions de violences et maltraitances permet d’appréhender l’importance du problème mais aussi en terme de prévention d’en évaluer les risques. Cela conduit aussi à réfléchir à ce qu’est la « bientraitance » Éliane Corbet Docteur en psychopédagogie, conseillère technique Creai Rhône-Alpes E n parlant ici de violences et de maltraitances qu’évoquons-nous exactement ? Dans une première approche disons tout d’abord

consommateurs, les sondages agissent sur nos choix électoraux… Qui n’a pas été outré par l’histoire tragique de Littletown, où un adolescent a tiré sur ses camarades reproduisant un acte de violence vu précédemment dans un film ? Pourquoi existe-t-il une réglementation particulière en matière de sondages politiques préélectoraux ? Pour quelles raisons les spécialistes de l’alimentation préconisent une diminution du nombre d’heures passées devant la télé pour les enfants atteints d’obésité (ou en phase