Vocabulaire D Analyse Litteraire

.................. p. 7 Les mouvements majeurs de l’histoire littéraire et culturelle ....................................................................... p. 21 Liste des ressources numériques ............................................................................................................................ p. 26 PARTIE I – LECTURE CHAPITRE 1 – LE PERSONNAGE DE ROMAN, DU XVIIe SIÈCLE À NOS JOURS Repères littéraires – Le personnage de roman .....................................

plaisanteries, Que vous n'en eussiez pas articulé le quart De la moitié du commencement d'une, car Je me les sers moi-même, avec assez de verve Mais je ne permets pas qu'un autre me les serve. Extrait d’une pièce de théâtre Analyse de la pièce de théâtre « Cyrano de Bergerac » Situation de l’extrait dans l’œuvre La tirade du nez se déroule au début de la pièce de théâtre, elle plante le décor et présente tous les personnages de l’œuvre. L’extrait se déroule lorsque, lors

Le Commentaire littéraire Méthodologie Il consiste à présenter, avec ordre, selon une logique (donc il faut un plan) un bilan de lecture d’un texte littéraire. Vous devrez : Analyser le texte, en allant de l’observation (relevé) à l’interprétation (analyse) Vous inspirer des structures du texte et de sa composition Organiser votre commentaire littéraire d’après les effets qui se dégagent Vous devez chercher à comprendre et à faire ressortir ce que dit l’auteur, le message, les idées

Bande Dessinée. (Français/Analyse de l’image/Histoire des Arts/Socle Commun et B2i) Consignes de travail : Sur le principe du précédent dossier (Tour Eiffel), se constituer un dossier sur la Bande Dessinée en M4 le vendredi. 1- Dossier de recherches (histoire et technique) à travailler en salle multimédia et au CDI. 2- Lire au moins deux B.D (dans la liste des auteurs jointe). 3- Remplir la fiche « Lire un album » pour l’une. 4- Analyser l’autre en détail (voir fiche d’analyse

analytique 1 et histoire littéraire (Montaigne et l’Humanisme) SUPPORT(S) : extrait de « De la cruauté », in Essais, II, 11, Montaigne, 1558 OBJECTIF(S) : - découvrir et étudier une forme de l’argumentation directe : l’essai - connaître les caractéristiques de l’Humanisme TRAVAIL : pour le … / … / … - rédiger une introduction, un plan détaillé (parties/sous-parties/procédés analysés) et une conclusion de la LA1 (DM ramassé et noté). *SEANCE 3 : lecture analytique 2, histoire littéraire (les Lumières),

|Faire des liens entre différentes formes littéraires et | |+ 10h de langue | |Enrichir son vocabulaire abstrait. |œuvres artistiques. | |= | |Analyser les procédés de dénonciation du totalitarisme. |

préférences changent, les hommes changent ainsi que leur mentalité, cependant, il est impossible de négliger le fait que même au cours du temps, la littérature ne laisse de nous émouvoir, plus que l’information. Roger Callois, écrivain et critique littéraire français (1913-1978) cite une curieuse anecdote qui nous fait réfléchir sur l’impact de la poésie sur l’homme et sur sa vie. Il rapporte qu’à un mendiant aveugle, un passant fit soudain gagner beaucoup d’aumônes en remplaçant sur sa pancarte ‘’Aveugle

Le Commentaire littéraire Méthodologie Il consiste à présenter, avec ordre, selon une logique (donc il faut un plan) un bilan de lecture d’un texte littéraire. Vous devrez : ✓ Analyser le texte, en allant de l’observation (relevé) à l’interprétation (analyse) ✓ Vous inspirer des structures du texte et de sa composition ✓ Organiser votre commentaire littéraire d’après les effets qui se dégagent ❖ Vous devez chercher à comprendre et à faire ressortir ce que dit l’auteur, le message

nécessaire de bien en analyser les termes pour comprendre ce qui est exactement demandé. Rattachez si possible le sujet à l'objet d'étude. 2. Etudier le texte A. Observer le hors-texte et le paratexte. La date, le nom de l'auteur, le titre, le résumé éventuel situant l'extrait. Demandez vous ce que vous savez de l'auteur, de ses oeuvres, le mouvement culturel ou littéraire dominant, l'oeuvre d'où est extrait le texte, ou encore le contexte historique ou social. B. Analyser le texte. Examen du système

Le commentaire composé Le commentaire composé porte sur un texte littéraire. Il peut également être proposé au candidat de comparer deux textes. En série générale, le candidat compose un devoir qui présente de manière organisée ce qu'il a retenu de sa lecture et justifie son interprétation et ses jugements personnels. Le travail préliminaire est identique à celui de la lecture analytique, mais le commentaire ne doit pas être organisé linéairement, mais structuré autour de centres d'intérêt