Vocabulaire Pour Analyser La Poésie

Ponge décrit l'objet de la manière la plus précise et la plus rigoureuse possible, cherchant en particulier à exprimer leurs qualités caractéristiques. Ce compte-rendu porte sur les qualités physiques de l'objet (Ponge recourt volontiers au vocabulaire technique des sciences expérimentales) mais aussi sur les qualités linguistiques du mot en désignant l'objet (en particulier l'étymologie). a) L’attention portée au phénomène physique et également différentes matières Le verbe « adorons » (L

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Le mouvement littéraire ou culturel.(Les lumières)Le genre de l’œuvre. (Roman, théâtre, poésie...)La fonction du texte dans l’œuvre. (incipit, exposition, excipit, dénouement...)Les thèmes dominants.La tonalité(lyrique, réaliste, pathétique, ironique...)La composition du texteUn ou des procédés marquantsL’enjeu du texte : but du texte (Dénoncer, raconter, décrire, émouvoir, persuader, faire rire...)II Analyser le texteComposition du texteRepérer les étapes, les mouvements du texteS’appuyer sur la

corpus est de montrer les ressources de genres différents pour " donner des leçons ". Ce sont les ressources du dialogue philosophique qu’il faudra montrer dans votre travail en vous inspirant sans doute du texte correspondant dans le corpus.   II. Analyse du sujet   1. Identifier les mots clefs Chaque mot du sujet a son importance car il précise une consigne en rapport avec : |le genre ou la forme du texte à produire |le contexte

(4 syllabes). On dénote également la présence de rimes pauvres et suffisantes tout au long du poème. Celles-ci sont majoritairement masculines et semble être croisées. De plus, on peut remarquer la présence de nombreux enjambements. Analyse : Ce poème nous parle du poète incompris, confronté à un sort qui lui est contraire et ballotté dans un monde qui lui est hostile. Verlaine se cache ici derrière une saison pour nous donner le reflet de son état d'âme. On retrouve dans chanson

d'une famille aisée, intègre l'école centrale en en 1939 et devient ingénieur en 1942. Sa famille aimait toutes les manifestations artistiques: sa mère jouait du piano et de la harpe, son père était traducteur d’anglais et d’allemand et écrivait de la poésie. C'est de là que Vian est devenu un grand passionné de musique, en particulier de jazz. Il passait le plus clair de son temps dans les clubs de Saint-Germain-des-Prés. C'est là bas, qu'il se fit connaître en temps que trompétiste et a pu rédiger

La belle matineuse - Vincent voiture: analyse La Belle Matineuse Des portes du matin l’Amante de Céphale, Ses roses épandait dans le milieu des airs, Et jetait sur les cieux nouvellement ouverts Ces traits d’or et d’azur qu’en naissant elle étale, Quand la Nymphe divine, à mon repos fatale, Apparut, et brilla de tant d’attraits divers, Qu’il semblait qu’elle seule éclairait l’Univers Et remplissait de feux la rive Orientale. Le Soleil se hâtant pour la gloire des Cieux Vint

Au 17ème siècle, des poètes comme Ronsard ou encore des écrivains comme Montaigne reprennent des idées de Platon : « C’est l’originel langage des Dieux » en parlant de la poésie, Montaigne, 1580. Pur eux, le poète est un être à part, choisi par les dieux pour transmettre aux hommes un message divin et c’est pour cela que la poésie a eu un caractère sacré, noble. Dans « l’Albatros », Baudelaire utilise la métaphore pour représenter le rejet du poète : le poète maudit. Le poète est mis à l’écart au

l’auteur utilise des effets d’ironie ou de l’implicite…) on reformule le contenu du texte en deux ou trois phrases. 2. On note ses impressions spontanées au fil du texte (émotion ? surprise ? rire ? incompréhension ? …) Ces impressions seront à analyser lors de la deuxième lecture. 3. On repère la structure de texte. On identifie son genre et sa forme (type de texte). On s’interroge sur l’intension de l’auteur (divertir, exprimer un sentiment, donner une leçon de moral etc.) Réfléchir sur le

placé dans quelles conditions sociales, historiques, culturelles ? sous quelle forme de ce monde ? quel aspect le divorce revêt-il ? à quoi est-il dû ? => l’art est fondé sur ce projet même de réparation. ANALYSE 1°) Disposition du texte sur la page, notamment dans le cas des poésies. Présentation du texte, particulièrement typographique (utilisation de caractères spéciaux, mise en page spéciale : gras, italique, souligné, majuscules…) 2°) Ponctuation du texte, surtout expressive ( ! /