Vocabulaire Pour Analyser La Poésie

Reapciuk Tatiana Outils pour analyser un texte Guide méthodologique constitué de deux perspectives Théorique Pratique Sommaire Introduction………………….....…....4 Unité1 I- Les types de textes ou les formes du discours Le texte narratif………………………………..........….….......…5 Le texte descriptif……………………………..............…........….6 Le texte argumentatif…………………………..........……........…7 Le texte explicatif …………………………….….........….......….8 Le texte informatif………………………………….................….8 Le texte

rôles sont inverses entre les maitres et les esclaves. Ce passage se situe à la fin de la scène, scène d'exposition.  Le naufrage vient d'avoir lieu et arlequin, esclave d’Iphicrate, revendique de plus en plus clairement son droit à la dignité Texte Analyse L1Iphicrate." pouvoir de la force" : il essaie de se calmer. Didascalie + marque de politesse dans l'anastrophe " mon cher arlequin " : tente d'amadouer son esclave, car sent qu'il n'est plus en position de force. Sa déclaration montre qu'il est perdu

rhétoriques poétiques et les signes visuels Dans les parties précédentes, nous avons discuté l’animisme et l’irrationalisme dans les poèmes d’Hugo, de Baudelaire et de Rimbaud; nous avons analysé deux conceptions exemplaires de l’irrationalisme- la correspondance et le voyant; nous avons aussi analysé les rapports entre la vie réelle des poètes et leur opinion artistique; et nous examinerons les techniques rhétoriques et les signes visuels dans les poèmes pour mieux comprendre l’animisme et

les informations secondaires qui n’ont pas grande importance et dont l’omission n’empêche pas la compréhension du texte ; - A avoir un esprit de concision c’est-à-dire éviter le verbiage le travail de résumé à proprement parlé constitue avec le vocabulaire et la discussion le 1er groupe d’exercices de l’épreuve de français au baccalauréat. Pour mener à bien le travail de résumé, on distingue généralement 2 phases essentielles : la phase préparatoire et la phase de rédaction. I / La phase préparatoire

Alchimie du verbe est le deuxième volet du diptyque poétique « Délires ». Il ya eu deux Délire. Dans le second Délire, "Alchimie du verbe" se présente comme une confession d’une personne tourmenté qui analyse avec ironie et dérision son expérience poétique mais tragique. Il fait une autocritique de son parcours chaotique et reconnaît ses erreurs. Le regard qu'il porte sur son passé est un regard lucide. "Alchimie du verbe" dénonce la crédulité et la naïveté dont il a fait preuve. Il utilise l'imparfait

d'une mélodie minimaliste (simple) en arrière-plan qui souligne le texte, texte qui est dit et non chanté. Axes de lecture 1) Le chanteur décrit la ville qu'il aime, en parle avec affection . 2) Il exprime les liens qu'il entretient avec elle. ANALYSE commentaires citations 1) la description de la ville qu'il aime *une description qui passe par les sens, importance des verbes de perceptions (ressentir, entendre, voir...): -visuel (vue): -olfactif (odorat) : -auditif (ouïe): -tactile (toucher) :

référence : Seconde guerre mondiale, résistance en France et occupation allemande, antisémitisme et xénophobie. 2/ DESCRIPTION DE L'OEUVRE (Description avec un vocabulaire spécifique). Organiser un résumé clair pour chaque partie comme si vous deviez présenter la chanson à l'oral. 1. Analyse du texte : 2. Analyse de la musique et interprétation de Léo Ferré : 3. Rapports texte / musique : 3/ PORTEE OU INFLUENCE DE L'OEUVRE Courant artistique : rechercher des informations

«APPROCHE À LA LITTÉRATURE FRANCOPHONE : LA POÉSIE DE LÉOPOLD SÉDAR SENGHOR » 1. INTRODUCTION GENERALE L’année 2006 fut appelée par l’OIF (L’organisation internationale de la francophonie) l’année Senghor. J’ai voulu rendre hommage à cet homme exceptionnel dans l’espace du Congrès de professeurs de français à Cali En premier lieu je présenterai un bref portrait de l’auteur. Puis la partie centrale de cet atelier portera sur la présentation et application de fiches pédagogiques

TRAVAIL SUR LA JUSTICE 1. INTRODUCTION GENERALE : Nous allons analyser et traduire un extrait est tiré du poème “Les travaux et les jours” d’Hésiode. Il traite de la justice et du travail des hommes. Notre analyse se composera d’un résumé, d’une anlayse du texte traduit, d’une définitionde la justice, d’une comparaison avec avec un autre extrait (venant du même poème), du style nouveau d’Hésiode et enfin d’une explication sur le mythe des races. 2. HESIODE : “Les travaux et les jours”

Les principales questions que l'on peux se poser par rapport aux personnages des oeuvres quelles soient une oeuvre de roman, théatre, poèsie ou même encore argumentative sont généralement : comment évolue autant mentalement que physiquement le personnage au fil de l'oeuvre ou bien encore comment va t'il réagir face aux événements à venir face à lui. Cette analyse peut commencer par une oeuvre de théatre, telle que "Bérénice" du célèbre Jean Racine en 1671, en effet le personnage de Bérénice va littéralement