Voyages Et Découvertes 16 18 Siècle

1) Contexte (phrase d’amorce) : XVIIIe siècle, esprit des Lumières, ap siècles d’obscurantisme (préjugés de la religion, superstition). Philosophes comme Diderot, Rousseau et Voltaire = raison, liberté, tolérance. 2) Présentation auteur et œuvre : En 1752, Voltaire (F-Marie Arouet), publie Micromégas, un conte philo mettant en scène les voyages d’un géant venu de Sirius. Tx écrit dès 1739 = 1er conte philo de Voltaire. 3) Situation du passage dans l’œuvre : Notre tx est extrait du 2nd chapitre

Les lumières XVIII ème siècle. Les Lumières sont un mouvement qui nait dans la seconde moitié du XVII eme siècle avec certaines idées avangardistes .Il se développe en Europe et notamment en France au XVIII eme siècle, et a pour but reformer la société et faire progresser les connaissances.Le terme lumière évoque semblablement la passage de la nuit au jour, de l'obscurantisme à la connaissance rationelle. Nous allons voir, que ce siècle est le plus révolutionnaire dans tout les domaines: sciences

Voyage et écriture : penser la littérature autrement Dr. Nedjma Benachour Université de Constantine Synergies Algérie n° 3 - 2008 pp. 201-209 Résumé : Cet article propose une brève réflexion sur un genre particulier « le voyage ».Ce sont les voyageurs et leurs récits qui ont, à travers l’histoire des sociétés, été les précieux transmetteurs du savoir, de la culture. Les voyageurs de statuts socioprofessionnels divers ont, de tout temps, éprouvé le besoin de consigner leurs impressions dans

pas la théorie d'une hiérarchisation des civilisations, consacrant au contraire un gros volume illustré à la « civilisation des arabes » qu'il avait en haute estime, et prédisant l'éveil à venir d'une Afrique encore sous-développée au début du XXe siècle. Il se différencie en cela fortement d'Arthur de Gobineau et dénonce à plusieurs reprises dans ses œuvres le « mythe de la race aryenne », mettant en garde contre les visées suprémacistes du national-socialisme dès 1924. Psychologie des foules, paru

avenue (9a-b), ces deux termes devraient être considérés comme décrivant des volumes puisqu’ils sont bordés de maisons ou d’arbres et ainsi demander la préposition dans. Des noms comme chemin, qui est considéré comme une surface parce qu’il est à découvert, c’est-à-dire qu’il n’est pas bordé d’arbres ou de maisons, et boulevard, qui historiquement désignait les remparts d’une ville sur lesquels les gens marchaient, représentent plutôt des surfaces (9c-d) et devraient donc commander l’utilisation de

devenir Régent.   Un vent d'irrespect, de frivolité, de fantaisie va souffler sur les courtisans : les « roués » (hommes cyniques et séducteurs) aux côtés du Régent vont apparaître et conduirent un mouvement de désacralisation des valeurs et repères du siècle précédent.   La critique sous toutes ses formes se pratique avec allégresse : Montesquieu publie ses Lettres Persanes, en 1721, qui vise avec son arme satirique le pouvoir religieux et politique ; Voltaire ose des petits vers contre le Régent, qui

Qui était Hernan Cortes ? Hernan Cortés était un des plus important conquistador espagnol du 16ième siècle. Il a conquit une partie du Mexique actuel pour la couronne d’Espagne. Hernan Cortès naquit en 1485 à Medellin en Espagne et décéda le 2 décembre 1547 près de Séville en Espagne. Fils unique d’une famille de petite noblesse, il commença ses études à l’université de Salamanque. Il ne resta que deux années à l’université. Sa soif d’aventures le poussa à tenter sa chance dans les colonies du

lecteurs et rend possible une approche personnelle et laicisee du livre. Les voyages d'exploration elargissent ls frontieres du monde connu, relevant la diversite des civilisations. La decouverte du Nouveau monde en 1492 par Christophe Colomb excite les esprits. Copernic substitue l'heliocentrisme a la vision geocentrique du monde, mettant ainsi fin a la representation traditionnelle de l'univers. Cette decouverte temoigne de l'audace intellectuelle de la periode. b)Des facteurs historiques

1. Carte Europe 2. Siècle avec année 19 siècles = 1801 à 1900 (Toujours une unité en dessous) 3. Différence Cause & Conséquence Cause = Pourquoi ça l’arrive Conséquence = Ce qui arrive après… Peut être bonne ou mauvaise 3. Caractéristique de l’humanisme On place l’homme au centre de nos préoccupation, on ne place plus dieu. Le géocentrisme, le soleil est au centre du système solaire et non la terre. 4. Art du Moyen Âge vs. Art Renaissance Art du moyen âge : Les visages se ressemblent

ment du monde ! Proposition de cours – L’élargissement du Monde (XVe-XVIe siècles) Les rapports avec les étrangers : ce n’est pas un r apport d’égalité mais un rapport colonial, de soumission, d’exploitation. 3-Comment agissent les Européens avec ces autres ci vilisations ? L’empire aztèque est une civilisation jeune, puisqu ’elle voit alors régner son 9 ème empereur (le 11 ème est le dernier et meurt de la variole). La ville de Tenochtitlan est un site lacustre au milieu d’une lagune