Vécu De Stage Infirmier

Accompagnement à la douche d’un patient schizophrène 4.1 Soins de confort et de bien-être 1/ Introduction : Je suis élève en soins infirmiers et j’effectue mon premier stage de première année en santé mentale dans un service de réinsertion psycho-sociale. Je suis dans ma dernière semaine de stage et aujourd’hui je suis en poste de 12h à 19h30. Dans le cadre du projet thérapeutique individualisé de Mr R. et sur prescription médicale du médecin psychiatre du service

Travail de Fin d’Etudes – IFSI CHU de Rennes – Promotion 2006-2009 - Cendryne IFSI CHU de Rennes Le prendre soin de personne non communicante Travail de Fin d’Etudes CRONIER Cendryne Etudiante en Soins Infirmiers Promotion 2006/2009 1 Travail de Fin d’Etudes – IFSI CHU de Rennes – Promotion 2006-2009 - Cendryne SOMMAIRE INTRODUCTION I – LE CADRE CONCEPTUEL 1/ 2/ LES REPRÉSENTATIONS SOCIALES p.1 p.3 p.3 p.4 p.4 p.5 p.5 UNE PERSONNE NON COMMUNICANTE Définitions et

avec les déterminants de la santé, Utiliser les méthodes et les outils en santé publique, notamment statistiques, Identifier et expliciter les modalités de financement des soins de santé en France, Identifier les règles de financement des soins infirmiers dans les structures et en secteur libéral . Eléments de contenu  Santé publique : Les grands problèmes de santé publique, notamment ceux liés à l’environnement et au développement durable, L’organisation de la prévention (vaccinations, santé

privilégié avec le patient, d’avoir un échange privé avec lui. La toilette est pour moi un des soins les plus agréables à donner, et plus particulièrement, à donner aux personnes âgées. J’éprouve à leur égard un certain attachement de part leur âge, leur vécu et surtout ce sont des personnes qui sont malheureusement bien souvent seules dans certains établissements. Ainsi, il me semble que parfois les soignants sont pour les personnes âgées le seul lien avec la vie extérieure, la seule personne avec qui

Introduction Etudiante en deuxième année à l’Institut Universitaire de Technologie, département Gestion des Entreprises et des Administrations de Poitiers, j’ai eu à effectuer, durant les mois d’avril et mai, un stage au sein d’une entreprise ou d’une administration de mon choix. Ce stage, organisé en fin d’année scolaire, représente pour moi l’occasion d’une application pratique de l’enseignement que j’ai reçu au cours de ces deux années d’étude à l’IUT. Il m’a permis d’avoir une deuxième approche

protégé toute ma famille durant ma formation. A tout le corps académique de l'Université Catholique du Graben, et plus particulièrement celui de la Faculté de médecine. A tout le personnel de l'hôpital MATANDA et particulièrement nos encadreurs de stage : - Dr Sr KATSONGERI, Médecin directeur ; pour ses remarques pertinentes. - Dr KABUYAYIA Kamenge, Médecin Chef de Staff ; Cher maître, je retiens de vous trois principes : rigueur scientifique, travail bien fait et ouverture envers les autres

ETUDIANTE : Delphine Schellinck Transfert formatif Pourquoi avoir choisi cette éducatrice et cette institution ? Tout d’abord, j’ai choisi le thème de l’articulation entre la vie privée et la vie professionnelle car ayant réalisé mon stage en psychiatrie, ce thème me semblait vraiment intéressant à développer. En effet, la psychiatrie est un milieu assez dur dans le sens où on vit énormément de situations difficiles, qui nous touchent émotionnellement. Et je pense qu’il est important

2 Introduction Je m'appelle HADJI Amele élève aide soignante au centre de formation louise Couvé. Je vous prèsente une situation relationnelle vécu au cour de la troisieme semaine de mon premier stage. Mon stage s'est deroulé du 30 septembre 2013 au 25 octobre 2013 en EHPAD l'hopital a VILLIERS LE BEL au sein de l'unité musée en soin de longue durée .C'est un établisement de long et cour séjour, crée en 1965 l'hopital

Durant mes trois années d'études, la formation en soins infirmiers m'a permis d'acquérir des compétences pratiques et des connaissances théoriques en soins infirmiers. J'ai pu développer ma posture professionnelle pour répondre aux attentes du métier d'infirmière. J'ai choisi de m'interroger sur l'influence de la communication non verbale dans la relation soignant-soigné à travers une situation vécue pendant ma formation. Lors de mon second stage de deuxième année en service de long séjour, j'ai été

de faire mon stage de 5 semaines en lien avec le DF2 (aide à l’accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne) dans un EHPAD (Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes) afin de comprendre le fonctionnement mais aussi pour apprendre et effectuer certains soins de base où mes objectifs et mes attentes sont notés sur mon projet personnalisé. J’aurai le statut de stagiaire pendant ses 5 semaines d’apprentissage et tout au long de ma période stage, je serai accompagnées