Y A T Il De Justes Inégalités

doit être lui-même conforme à ce qui est juste. On se demande donc s’il suffit de respecter le droit pour être juste. Tout d’abord il faut obéir aux lois pour être juste. En effet le droit est un ensemble de lois, de règles, de normes et de coutumes qui régissent chaque société. Obéir aux lois est la condition nécessaire pour faire régner la justice. Il suffirait donc au peuple de respecter ces lois pour vivre en paix et en harmonie, puisqu’elles visent à réguler la vie sociale : le

seules inégalités qui profitent aux plus défavorisés * Pascal pas de justice humaine, seul Dieu connait la véritable justice pas de justice sociale / si l’on considère la justice sociale comme d’un ensemble de règles et de lois permettant de bien vivre en société, nous pouvons dire que (d’après Pascal) la justice sociale n’est rien de plus que l’asservissement des plus forts par les plus faibles. + la justice consiste à respecter les qualités internes de chaque ordre. Impossible de base à définir

juste. Mais, la recherche de l'égalité est-elle toujours juste? Le problème consiste donc à déterminer dans quelle mesure l'égalité peut être considérée comme juste, c'est à dire légitime. Dans un premier temps, nous analyserons en quoi la recherche de l'égalité semble être le principe même de la justice. Nous nous demanderons par la suite s'il n'y a pas des inégalités qui peuvent être qualifiées de justes, en analysant le fondement de la notion de justice. Enfin, nous essaierons de déterminer dans

16/2/2004 -Format: Document en format FLASH protégé Justice et inégalité sont-elles incompatibles ? justice : a) Juste reconnaissance du mérite et des droits de chacun. b) Caractère de ce qui est conforme au droit positif (légal) ou au droit naturel (légitime). POUR DÉMARRER Justice, à savoir respect de la dignité humaine dans la personne de son semblable comme dans sa propre personne, et inégalité— non-respect du droit qu'aurait chacun d'être traité de façon identique

L’égalité des chances à l’école est l’un des débats actuel du monde contemporain. Ce débat se profuse au détriment des résultats scolaires dans certaines zones géographiques où les taux d’échec sont les plus élevés. Au cœur de la socialisation primaire de l’individu, l’école joue un rôle très essentiel dans l’acquisition d’un statut social, par l’obtention d’un diplôme reconnaissant le mérite de l’individu. C’est dans cette perspective que Crahay (2000) par référence à Dubet et Marcelli martèle

Thème 4 : Justice sociale et inégalités Chapitre 6 : Comment les pouvoirs publics peuvent-ils contribuer à la justice sociale ? Objectifs : Distinguer égalité de droit / des situations / des chances Définir méritocratie, justice sociale Définir et distinguer égalité et équité Définir discrimination Définir services collectifs, fiscalité, prestations et cotisations sociales, redistribution, protection sociale ! Définir et distinguer assurance et assistance ! ! ! ! ! Indications officielles : On

d'élèves, chiffres à l'appuie. _Présentation du 1° degré (maternelles, primaires) où l'on note un manque d'investissement et des inégalités croissantes _ Présentation du 2nd degré (collèges, lycées) avec normalisation des heures supplémentaires pour les enseignants, suppression des formations pédagogiques, recul de la durée moyenne de scolarisation, aggravation des conditions de travail des enseignants II – Des inégalités dans le système _ On aperçoit une montée des inégalités (exemple des études

Egalité des chances Egalité des situations Inégalité Stratification sociale Classe sociale au sens marxiste Classe en soi Classe pour soi PCS Revenu du travail Revenu du capital Patrimoine Massification scolaire Démocratisation scolaire Moyennisation Polarisation Inégalités intercatégorielles Inégalités intracatégorielles Etape 2 : Maîtriser les analyses ♦ Dans une démocratie, il est tout à fait utopique de vouloir supprimer les inégalités pour mettre en place une égalité des situations

socialistes qui, obnubilés par les vices du marché, en oublient de lui donner un sens. Dupuy rappelle également que libéraux et conservateurs, souvent mis dans « le même sac » (p.14), n’ont pas les mêmes points de vue. Professeur à l’Ecole Polytechnique et à l’université de Stanford, Jean-Pierre Dupuy est également membre de l’Académie de technologies- au sein de laquelle il étudie les nanotechnologies et leurs implications et conséquences philosophiques- et philosophe de la morale et de la

des trois arrangements renvoie à un type différent de logique impartiale et non arbitraire (càd aux utilitaristes => Anne car elle sait jouer de la flûte mais Bob serait le plus heureux des trois; aux partisans de l'égalitarisme économique => Bob; aux libertariens => Carla car c'est elle qui a fabriqué la flûte). IntroductionNous allons voir comment « La justice sociale se fonde sur les valeurs que sont l’équité, l’égalité, le respect de la diversité, l’accès à la protection sociale et l’exercice