écriture Personnelle Détour

de quelques écrivains de par le monde (Salman Rushdie, Ken Saro Wiwa…), mais aussi à la situation sud-africaine durant l’apartheid et immédiatement après l’accession au pouvoir de Nelson Mandela. Nadine Gordimer puise aussi dans son expérience personnelle (relatant au passage son engagement en faveur de l’abolition de l’apartheid) pour aborder la question de la censure, de la liberté d’expression, de l’autonomie de l’imagination, du statut de l’écrivain et de son rôle en période d’oppression, de

exclus, les « genres » intouchables des Arts Poétiques, ceux dont le nom, s’il est avancé, n’inspire que sarcasmes. Au premier rang de ceux-ci, le roman. Boileau cite le terme, ou bien il évoque dédaigneusement ses héros « doucereux », mais c’est au détour d’un vers, en manière de repoussoir. Selon lui, le roman, comme le théâtre contemporain est envahi par les faiblesses de l’amour ; mais il faut « excuser» sa « frivolité » sans conséquence ! « Dans un roman frivole aisément tout s’excuse / C’est assez

l'aptitude, à faire de telles descriptions. Cette pratique, très exigeante nécessite à la fois un grand oubli de soi, de ses préférences, de ses émotions, bref de s'extraire de soi-même et de sa subjectivité et en même temps un très grand travail personnel de construction et d'élaboration. La communication informative constitue par exemple la base du travail journalistique, mais aussi de tout ce qui touche au traitement technologique de l'information et de la documentation. On sollicite dans tous

ouvrage, François Trotet, après avoir remarqué que l’oeuvre de Michaux est placée sous le signe d’une libération de l’être, ajoute qu’il progresse « par des expériences multiples, diverses, qui lui permettent de traquer son être et de le saisir, par détour, au plus profond de lui-même »3. Tentative de libération de l’être, assurément, double tentative d’ailleurs : arracher son être aux barreaux de la réalité, à « ce Monde fermé, centré [...] tournant sur lui-même sans jamais arriver à s’échapper » (NR

style ce que le contenu est à l'expression, car c'est par le style que passe l'imaginaire. Le style est d'abord un écart entre l'œuvre écrite et le langage populaire, puis un écart entre une écriture autre et l'écriture-institution des autres, et, enfin, un écart entre une écriture personnelle et les écritures contemporaines; le style est originaire, originel et original. Style et imaginaire font la vision du monde d'une œuvre; s'il y a homologie, c'est entre les procédés stylistiques, qui sont des

devrez : analyser un extrait de la pièce Les Fourberies de Scapin, de Molière, et élaborer un plan de rédaction; rédiger deux paragraphes de développement d’environ 500 mots au total;produire une réflexion personnelle sur votre expérience de rédaction. Pour effectuer ces tâches, vous avez le choix entre deux scènes. Choisissez celle qui vous inspire le plus. Prévoyez 3 heures 30 minutes pour réaliser ce devoir. Option 1Sujet

analogie et une ambition 2. Je me souviens... des citations épigraphes dans les lettres théâtre. 3. Le théâtre au PAF 4. Camus lit L’Etranger : une ressource INA 5. Plaidoyer pour des scénarios pédagogiques - Claude Gueux et le théâtre en classe - Ecriture d’invention : le portrait de Tartuffe - Théâtre d’objets : la tortue et les deux canards 6. Chronique lettres / langue / théâtre - Concevoir un audioguide : une ressource du CARDIE - Débats citoyens en langue dans la Manche : debats_langues_Manche

Il ne faut pas s’arrêter aux historiens (comme Tacite), il ne faut pas négliger les correspondances (ex : Pline le Jeune qui décrit l’éruption du Vésuve à son ami Tacite), ni même les poèmes (ex : Martiale lui aussi décrit l’éruption du Vésuve au détour de poèmes d’amour dans son recueil «  Epigramme » ). L’éruption du type du Vésuve est d’ailleurs appelée « éruption plinienne » par les vulcanologues.Au sein des sources littéraires, on peut faire une distinction en

de roman doit-il être séduisant pour susciter l’intérêt du lecteur ? Vous répondrez à cette question dans un développement ordonné qui s’appuiera sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudiés en classe et sur vos lectures personnelles. Sujet 3 : écriture d’invention Nana vient de regagner sa loge du théâtre des Variétés. Elle se remémore son passage sur scène. Vous détaillerez ses impressions et ses pensées. Sujet 1 CORRIGÉ Question Ces quatre extraits de récits du e siècle

contraintes formelles puissent être pour le poète un obstacle à une expression libre et originale ? Vous répondrez à cette question en un développement composé, en prenant appui sur les textes du corpus et les poèmes que vous avez lus et étudiés. Écriture d’invention : Après la lecture de ce corpus, un des poèmes vous paraît correspondre plus particulièrement à ce que vous appréciez dans la poésie. Vous l'adressez à une revue de poésie et dans votre lettre d'accompagnement vous en défendez l'intérêt