éthique éducateur Spécialisé

Annales Concours d'admission en formation : Assistant de Service Social Educateur Spécialisé Moniteur Educateur 2010 Avant propos... Les attendus de chaque épreuve se lisent au fil des pages de cet opuscule ; il appartient à chaque candidate et candidat, d’en tirer profit(*). Dans les pages qui suivent deux textes d'éminents pédagogues, l'un de Monsieur Mohamed KARA (sur les épreuves écrites), l'autre de Monsieur Yves QUINIO (pour la préparation des épreuves orales) viennent en préciser

CONCOURS MONITEUR éducateur J’INTÈGRE LES MÉTIERS DU SOCIAL TOUT-EN-UN 2020-2021Valérie Le Du Béatrice Peluau CONCOURS MONITEUR éducateur J’INTÈGRE LES MÉTIERS DU SOCIAL TOUT-EN-UN 2020-2021Maquette intérieure : Caroline Joubert Couverture : Dominik Raboin Illustration de couverture : © Fotolia-spass Mise en page : Belle Page © Dunod, 2019 11 rue Paul Bert, 92240 Malakoff www.dunod.com ISBN : 978-2-10-079042-5V Table des matières Avant-propos 1 Devenir moniteur-éducateur 3 1. Le métier de moniteur-éducateur

LANGUEDOC-ROUSSILLON 1011 rue du pont de Lavérune 34070 MONTPELLIER DOSSIER DC4-2 PARTENARIAT-RESEAU FILIERE ES Du réseau primaire à une réelle dynamique de « travail ensemble » GUELAI Samia Soutenance du 22 juin 2015 Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé Session 2015 SOMMAIRE Introduction ………………………………………………………………………………… 1 I. Recueil d’information et d’observation 1- Présentation de l’établissement - Historique et présentation des équipes …………………………………………. 2 - Public accueilli

Au cours de ces deux années de formation au métier de moniteur éducateur, j’ai pu en apprendre tant au niveau personnel que professionnel. Avant d’arriver en formation, je n’avais que très peu d’expérience dans ce secteur, à tel point que je me demandais si je n’étais pas trop jeune pour commencer un métier dans le social. Dès les premiers jours d’entrée en formation j’ai échangé avec mes différents camardes de la promotion sur leurs expériences en tant que professionnel. Très

cette fiche de lecture. L’AUTEUR : Après avoir exercé de nombreuses années comme éducateur spécialisé, Joeph Rouzel est aujourd’hui psychanalyste en cabinet et formateur. Il est connu dans le secteur social et médico-social pour ses ouvrages et ses articles dans la presse spécialisée. Il a créé et anime l’Institut Européen « Psychanalyse et Travail Social » (PSYCHASOS). Ses prises de position questionnent une éthique de l’acte, et visent le développement d’une clinique du sujet, éclairée par la psychanalyse

l’auteur de nombreux livres traitant des spécificités des établissements de soins et d’éducation spécialisée. Au travers d’une réflexion sur les rouages et les dysfonctionnements de l’institution, du travail d’équipe et de la profession de l’éducateur spécialisé, Paul FUSTIER repense, à partir d’une approche psychanalytique, les fondements du lien d’accompagnement et de la relation soignant-soigné. En 1993, il écrira Les Corridors du Quotidien, qu’il rééditera en 2004 en prenant en compte les mutations

risque…………………………………..6 II. Le cadre juridique et institutionnel…………………………………………………………..8 a) Les lois sociétales………………………………………………………………8 b) Le projet institutionnel et de l’établissement…………………………………..9 III. Les missions du Moniteur éducateur……………………………………………………….13 a) Accompagnement à l’autonomie……………………………………………..13 b) Paradoxe entre promouvoir l’autonomie et prise de risque…………………..15 c) L’importance de l’équipe pluridisciplinaire…………………………………..17

IPAEPAETAATA Charles DIPLOME D’ETAT D’EDUCATEUR SPECIALISES E S S I O N 2 0 2 2 – 2 0 2 3 DOMAINE DE COMPETENCES 3TRAVAIL EN EQUIPE PLURIPROFESSIONNELLEETCOMMUNICATION PROFESSIONNELLE R A P P O R T D’ E V A L U A T I O N , D’ A N A L Y S E E T D E D I A G N O S T I C E D U C A T I FHAUTE ECOLE DU TRAVAIL ET DE L’INTERVENTION SOCIALEDépartement Education Spécialisée6, Rue Chanoine Rance Bourrey06105 NICE Cedex 2SOMMAIREINTRODUCTIONPrésentation de l’institutionPrésentation de l’équipe

Educateur Spécialisé 1ère année Fiche de lecture : Travailler au et avec le quotidien Sommaire Introduction I)Présentation de l'auteur.........................................................................................p1 II)Présentation de l'ouvrage.....................................................................................p2 III)Choix d'un chapitre et résumé de ce chapitre..................................................p3 IV)Commentaire personnel du chapitre...

Xavier BIED-CHARRETON Anne-Marie BOUTIN Gérard COURTOIS Lucile GEORGES-JANET Monique RONGIERES Elisabeth ZUCMAN PREPARATION PLAN ACTION POLYHANDICAP – page : 1 - PREPARATION DU PLAN ACTION « POLYHANDICAP » INTRODUCTION p:2 1. REPERES ETHIQUES POUR UN NOUVEAU REGARD p:3 2. PRATIQUES ET METHODES D’INTERVENTION 2.1 2.2. Les composantes du projet de vie 2.2.1. L’aide dans les activités de la vie quotidienne 2.2.2. La communication 2.2.3. Les soins somatiques et psychiques * l’hygiène