étude A Caractère Professionnelle Le Suivi Fournisseur

Mèl : direction@narbonne.cci.fr Site Internet : http://www.narbonne.cci.fr/accueil FORME JURIDIQUE DE L’ENTREPRISE  SA  SARL  EURL  SNC  Administration  Association  Autre : Établissement public à caractère administratif ActivitÉ Principale Établissement public à caractère administratif CODES D’IDENTIFICATION N°Siren : 183 400 019 N°Siret : 183 400 019 00117 Ville : NARBONNE Code APE : 94112 SECTEUR ET DOMAINE D’ACTIVITÉ DE  PRIMAIRE  SECONDAIRE  TERTIAIRE

Département TC – iut de lens 1 SOMMAIRE * Programmation p.3 * La convention de stage en 5 étapes p.4 * Déroulement et évaluation du stage p.5 Annexes : 1) Imprimé d’identification de l’entreprise p.6 2) Entreprises et missions par mots-clefs à partir de 2010 p.7 3) Conseils de présentation du rapport de stage p.26 4) Critères et pondération de l’évaluation sur 100 pts p.28 5) Grille d’appréciation de l’entreprise p.29 6) Grille générale d’évaluation p.31 7) Réservation de matériel soutenance

| |Technique et de la Formation | |Professionnelle | |

mais reste néanmoins réducteur quant à l’ensemble des variables pertinentes pour juger du bien-être d’un individu dans sont activité. Loin de considérer son activité salariée comme simple moyen de subsistance, l’individu recherche une forme d’évolution caractérisé par la satisfaction de besoin. Il est aisé de comparer ses besoins à ceux hiérarchisés dans la pyramide de Maslow, dans la quête de l’accomplissement de soi. Cela induit une forme adapté de suivi dans la carrière, et donc un mode de

Généralités 10 II. L’audit financier et le contrôle interne 10 A) L’audit financier 1. La définition 2. L’objectif de l’audit 3. Les principes de l’auditeur 10 10 11 11 B) L’organisation d’une mission d’audit financier 12 1. Les différentes approches d’audit financier 2. Les différents types de risques d’audit 3. Les étapes d’une mission d’audit 12 13 14 III. Le contrôle interne A) Introduction 1. La définition et les objectifs généraux 2. L’utilité du contrôle

attire de nombreux ivoiriens soucieux de communiquer de manière permanente et à n’importe quel endroit. Cette communication nécessite un rechargement régulier de compte mobile par l’achat d’une carte chez un distributeur agrée ou un détaillant. Le mode d’utilisation de la carte nécessitait de gratter et enregistrer quatorze (14) chiffres. La concurrence dans le domaine de la téléphonie mobile amène les différents opérateurs à toujours avec de nouveaux produits et services. Pour satisfaire d’avantage

Université LILLE2 Institut universitaire de technologie Licence professionnelle Gestion de la qualité Rapport de stage de fin d’études : Mise en application de la norme 2023 Cas : group C.M.C.P Présenté par : Encadré par : Hicham BENDRIOUICH M. laarbi AIT HENNANI Confidenciel Année universitaire 2012/2013 Conseillé pour la rédaction du rapport (l.AIT HENNANI) Page 1 Université LILLE2 Institut universitaire de technologie Conseillé pour la rédaction du rapport

Présentation des services offerts par Lunch Time  4-Principaux atouts et incertitudes III) Etude de marché * Résultats de l’étude et perspectives de vente 2-L’analyse sectorielle : Modèle de PORTER  IV) Compétences nécessaires et actifs 1-Faisabilité technique  * Faisabilité Ressources Humaines * Plan de communication  V) L’étude juridique 1- Elaboration des statuts 2- Partenaires  3-Etude administrative VI) L’étude financière * La politique financière  2-Compte résultat 

INTRODUCTION L'Institution Sainte Jeanne d'Arc post-bac (ISJA-PB) est l’une des écoles de formation les plus prestigieuses au Sénégal. A la fin de notre première année de Licence commerce international, l’opportunité nous est offerte de faire un deuxième stage de deux mois. En effet les cours ne constituent que la partie théorique de la formation. Pour consolider, l’ISJA permet à ses étudiants de faire un stage pratique pour une durée de deux mois. Les locaux qui m’ont ouvert leurs portes sont les industries

INTRODUCTION PRMIERE PARTIE : RAPPORT DES ACTIVITES PROFESSIONNELLES (RAP) I - Appellation du BTS II – Champ d’activité III - Description des fonctions et des activités 3-1- Fonctions 3-2- Explications des tâches professionnelles 3.3 – Les conditions d’exercice 03 05 06 07 07 10 10 10 11 12 12 12 12 14 15 24 26 54 69 76 78 79 80 83 84 87 96 103 105 106 107 109 IV- Profil du titulaire du diplôme 4.1 – Savoirs et savoir-faire professionnels 4.2 – Qualités personnelles 4.3 – Aptitudes et compétences