étude De Cas Clinique En Psychologie

Psychologie générale
 Support de cours (slides)
 2008 / 2009   René PATESSON
   CREATIC
 Centre de Recherches en Ergonomie 
 Appliquée aux Technologies de lʼInformation et de la Communication
   CPSO 
 Centre de psychosociologie de lʼOpinion   50, avenue F.Roosevelt - CP124   1050 Bruxelles   courriel : rpatess@ulb.ac.be   tél : +32 475 80 39 56   fax : + 32 2 650 33 21 Psychologie générale - R.PATESSON - support de cours 2008-2009- Maj 23.3.09 1

Université de Nîmes site Vauban Département de Psychologie L'homme aux rats TD de Psychologie Clinique Mme ANNÉE UNIVERSITAIRE 2009-2010 Sommaire 1. Introduction ( p.1 ) 2. Les névroses ( p.1 ) 3. Cas clinique de l'homme aux rats ( p.2 - 6 ) 4. La névrose obsessionnelle ( p.7 - 10 ) 5. Conclusion Introduction Pour ce dossier de travaux dirigés de psychologie clinique, on à choisi de travailler sur le cas de l’homme aux rats, traitant de la névrose obsessionnelle

mi-novembre => Cours en ligne ! -> QCM pour s'entraîner (à faire régulièrement) Histoire et Epistémologie de la psychologie Licence 1ère Année * Bibliographie - Mariné, C. & Escribe, C. (1998, 2è édition 2010). Histoire de la psychologie générale : du behaviorisme au cognitivisme.. Paris : InPress Editions. - Rusinek, S. & Rusineck, A. (2007). Je réussis mes études de Psychologie. Paris : Dunod. (épuisé, à consulter en bibliothèque). I - Qu'est ce qu'une science ? système d'explication

31/01/05 Introduction à la pathologie de l’adulte La psychopathologie désigne l’étude du fonctionnement pathologique. Il existe : La psychologie du pathologique. Ex : maladie mentale Pathologie du psychologique. Ex situation de deuil pathologique Il existe 2 niveaux : Description des troubles Interprétation des troubles Pour chaque grande catégorie de trouble : Approche descriptive o symptômes principaux o Les maladies qui composent ces troubles. Approche explicative :

stage B. Présentation du cas clinique C. Mon expérience de stage D. Bibliographie E. Evaluation de stage 1. Présentation, description institution. Regard clinique2. Etude de cas, situation clinique. Anamnèse, hypothèse clinique, et piste thérapeutique.3. Evolution personnelle en tant que stagiaireA. Lieu du stageMon stage en psychologie clinique pour mon Master 1 s’est déroulé au sein d’une équipe

chercheur en psychologie et sociologie, documentaliste). A partir d’un travail d’analyse de 10 cas cliniques de familles très fragiles faisant souvent l’objet de mesures d’assistance et de traitement, D. Houzel et son équipe ont élaboré trois axes théoriques autour de la parentalité et ont abouti à des propositions pratiques pour améliorer les prises en charges des familles en souffrance. 1/ Comprendre les enjeux de la parentalité à travers l’étude des cas cliniques Les 10 cas (déjà résolus)

Méthodologie de la recherche du Noyer-Renard 6.1 6.2 Une recherche appliquée Le Noyer-Renard 6.2.1 Situation géographique 6.2.2 Population 6.3 6.4 Les outils Population de la recherche p. 24 p. 24 p. 24 p. 25 p. 25 p. 25 p. 26 p. 27 III – APPROCHE CLINIQUE 7 - Notre recherche 7.1 7.2 7.3 7.4 p. 29 p. 29 p. 30 p. 30 p. 33 p. 34 p. 34 p. 34 p. 39 p. 40 Hypothèses Nos outils Cadre des entretiens Présentation de nos sujets a – Lahim b – Les parents de Lahim c – Bilal d – La mère de Bilal 8

notion de structure s’avère intéressante à envisager, d’un double point de vue : ᭿ psychopathologique, pour suivre la constitution progressive de la personnalité qui accompagne le développement psychosexuel de l’individu lors de sa maturation ; ᭿ clinique, pour pouvoir ordonner une nosologie issue de la psychanalyse, grâce à une sémiologie précise et rigoureuse dont le patient doit tirer tout le bénéfice qu’il est en droit d’attendre. Cette notion de structure a été exposée et discutée en détail dans

Etude de cas 1- Description de la sémiologie dont souffre la patiente : Sidonie est une fillette qui souffre de trouble du comportement alimentaire qui semble mettre sa vie en péril. En effet, nous pouvons relever des phrases comme « elle réclame gavage et perfusion », « la nourriture lui fait peur, elle a envie de se sauver de la nourriture » ou encore « elle avait cinq de tension pendant quarante huit heure on se demanda si elle allait vivre ou mourir ». D’autre part, il apparait

DÉMOCRATIQUE ET POPULAIRE. MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITÉ DE CONSTANTINE FACULTÉ DES SCIENCES HUMAINES ET DES SCIENCES SOCIALES DÉPARTEMENT DE PSYCHOLOGIE N° d‟ordre :…….. Série :…………… Mémoire présenté pour obtention du Diplôme de Magister en Psychologie Clinique Option: Psychothérapie THÈME ÉTUDES DES FACTEURS DE RÉSILIENCE (FACTEURS DE PROTECTION) CHEZ LES ENFANTS VICTIMES DE DIVORCE Présentée par: BENGHALEM Imene Devant le jury composé