étude De Cas Recrutement Master

notes : catégories sociaux professionnelles). Cependant cette situation peut s’inverser, puisque la Crise Economique que nous subissons pousse de nombreux jeunes à créer leur propre emploi (auto-entrepreneur) à devenir artisan, c’est parfois même le cas d’adultes plus âgés qui rejettent les conditions de vie et le stress, liés à leurs situations d’employés ou de cadres. L’accès aux études supérieures et définition du niveau d’études demandé dans le milieu professionnel (les diplômes) En France

au stagiaire ; * est due au stagiaire à compter du premier jour du premier mois de stage. En cas de suspension ou de résiliation de la convention de stage, le montant de la gratification due au stagiaire est proratisé en fonction de la durée de stage effectuée. La gratification est due au stagiaire sans préjudice du remboursement des frais engagés pour effectuer le stage et des avantages offerts, le cas échéant, pour la restauration, l’hébergement et le transport. Cette gratification n’a pas le

l’entrepreneur rejoint le club des meilleurs taux de réussite, avec 80 % des entreprises encore en activité après 5 ans ! En Afrique du Sud par exemple, le taux d'échec parmi les franchisés est en moyenne 5 fois moins important que dans le cas des PME indépendantes." Devenir franchisé, ou adhérent d’un réseau représente un investissement financier souvent important, pour cette raison l’engagement personnel doit être à la mesure des ambitions ce qui implique évidemment de prendre toutes

guitton@cereq.fr Nathalie Aguettant Céreq E-mail : aguettant@cereq.fr Chantal Labruyère Céreq E-mail : labruyère@cereq.fr Samira Mahlaoui Université de Provence E-mail : samira.mahlaoui@caramail.com Ce document présente les résultats d’une étude réalisée en 2005 par le Céreq à la demande du ministère délégué au Tourisme et du ministère de l’Education nationale. Il se complète d’un second, Les métiers du tourisme, approche régionale, publié dans la même collection (Net.Doc, n° 24, juillet 2006)

Dédicace3Remerciement4Sommaire5Introduction générale7Chapitre 1 :La digitalisation de la fonction RH et le recrutement 10Introduction11Section 1 : la digitalisation de la fonction des ressources humaines :12Section 2 : Le recrutement :19Conclusion31Chapitre 2 :La digitalisation de recrutement et l’e-recrutement 32Introduction33Section1 : Les nouvelles méthodes de recrutement :34Section 2 : E-recrutement :39Conclusion48Chapitre 3 : L’E-recrutement au Maroc 49Introduction50Analyse des résultats du questionnaire :51Conclusion58Conclusion

comment? Apprendre à rédiger la lettre de motivation et le CV parfaits Financer ses études P. 32 P. 35 P. 38 Débuter le droit Droit privé/Droit public : quelles différences ? Le droit en schémas Méthodologie (commentaire, dissertation, cas pratique) Les boulettes à éviter P. 42 P. 44 P. 46 P. 51 Fiches métiers Les classiques : Avocat, Magistrat, Greffier, Maitre de conférences Les méconnus : Notaire, Huissier, Commissaire-priseur, Assistant parlementaire Les alternatives :

Examen de la FEDE Mémoire présenté à l'épreuve professionnelle de soutenance du DEES Assistant de Gestion des Ressources Humaines Session 2011 I/ Les nouveaux outils de recrutement qui assouplissent le marché du travail 1 Le e-recrutement Préalables......................................................................................................3 Les outils.....................................................................................

 l’API  (www.tunisieindustrie.nat.tn),     • ou   encore   les   sites   des   Chambres   de   Commerce   Régionales   (www.commerce.gouv.tn/cci.htm).     RECRUT’IHEC   • RECRUT’IHEC  est  une  Journée  Recrutement  durant  laquelle  l’IHEC  invite  ses  entreprises   partenaires  et  futures  partenaires  à  se  mettre  en  lien  avec  ses  étudiants  et  à  échanger   en  vue  d’opportunités  de  stages

celui-ci ayant pris une place importante dans les entreprises ces dernières années. Tout cela a contribué à mon intérêt pour ce stage. Il m’a été très utile car je souhaitais en connaître davantage sur les métiers de la gestion avant de poursuivre en master. Ce rapport de stage se présente en trois parties distinctes. Tout d’abord, je décrirai l’entreprise et ses activités dans son ensemble. Puis, je détaillerai les missions et tâches que j’ai réalisé. Et enfin, j’aborderai une partie sur les raisons

....... 37 3) La vie professionnelle des enseignants.................................................................. 38 a) quelques données générales .................................................................................. 38 b) le recrutement et la formation initiale ...................................................................... 39 c) la mobilité géographique et professionnelle............................................................ 42 4) La rémunération des enseignants