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pédagogique: Catherine ESPINASSE RAPPORT DE STAGE Samuel ROLLET GDM - Outils de Gestion des Magasins Migration d’une Application VBA vers une solution Client Léger CABINET ZULIAN Ingénierie et Conseils Scientifiques Le Président, Route de Lyon 01800 Pérouges Tél.: (+33) (0)4 74 46 74 88 Fax: (+33) (0)4 74 46 08 69 Email : contact@cabinet-zulian.com Web : www.cabinet-zulina.com Maître de stage: Franck ZULIAN Université Claude Bernard – Lyon1 Institut Universitaire de Technologie A Département

une stratégie mis en place sur la qualité, le choix, le programme de fidélité, la communication et un nouveau concept pour se différencier des autres, Géant Casino possède tous les avantages et à toutes les cartes en main pour être un des leaders du marché français et à l’étranger. A) interne |FORCES |FAIBLESSES | |● enseigne bénéficiant d’une image de marque et de notoriété

MEMOIRE PRESENTÉ EN VUE DE L’OBTENTION DU DIPLOME D’EXPERTISE COMPTABLE ORGANISATION D’UN CABINET D’AUDIT : COMMENT FAIRE DU MANUEL DE PROCEDURES, UN OUTIL DE MANAGEMENT ? Carole MONNET, épouse TRONCY « La Bise » Les Chefs 71170 CHASSIGNY SOUS DUN Session Mai 2011 Note de synthèse NOTE DE SYNTHESE La mission du commissaire aux comptes s’est considérablement élargie sous l’action d’un législateur qui a, ces dernières années, multiplié les interventions et contrôles. Le professionnel

sociaux de la digitalisation CHAPITRE 2 : La digitalisation de la gestion des ressources humaines Section 1 : Les pratiques de la gestion des ressources humainesSection 2 : La Transformation digitale des pratiques des ressources humainesPARTIE 2 : ETUDE PRATIQUECHAPITRE 1 : Impact de la digitalisation des ressources humaines CHAPITRE 2 : La digitalisation et l’améliorationSection 1 : Méthodologie de l’étudeSection 2 : Analyse des résultats de l’enquête Section 3 : suggestion et actions d’amélioration

d’évaluation * Recommandations au jury Exemples de thèmes ÉTUDE IUFM-Montpellier Formation continue Juin 2003 Présentation d'une étude à caractère professionnel – Mars 1999 BAC PRO E2- Présentation d'une étude à caractère professionnel - coefficient 3 DÉFINITION DE L' ÉPREUVE Extrait du règlement d'examen Objectif de l'épreuve "Cette épreuve a pour objet de vérifier que le candidat est capable de réaliser et de présenter une étude à caractère professionnel sur un thème choisi librement

CARRIERES DE VOTRE ENTREPRISE OU DE VOTRE ADMINISTRATION PUBLIQUE. 2. ETUDE DE CAS DE SYNTHESE. ------------------------------------------------- Mobilité, carrière et valorisation des ressources humaines : faire progresser les salariés dans l’entreprise. ETUDE DE CAS. LA CDG. -------------------------------------------------

périodicité du versement etc. La modification de l'un de ces éléments entraîne modification du contrat de travail I/ Etude du contrat de travail a travers le contrat a duree indeterminee Il peut être interne ou externe. Le recrutement peut avoir lieu par contact privé ou s’effectuer publiquement  A/ Le recrutement : Recrutement interne ANPE Cabinet de recrutement L’ordonnance n° 86 – 1286 du 20 décembre 1986 a mis fin au monopole des services de l’Etat (dont ANPE) pour le placement

08/03/15 1 www.tifawt.com FAISONS CONNAISSANCE PRESENTATION ANIMATEUR : * IDENTITE : moumen * IDENTITE * INTERETS POUR CE MODULE * ATTENTES VIS A VISDE CE MODULE 08/03/15 2 www.tifawt.com PLAN DU SEMINAIRE Processus de sélection et de recrutement Processus d’élaboration des descriptifs de postes Système de Gestion des performances et des compétences 08/03/15 3 www.tifawt.com OBJECTIFS DU MODULE A L ’ISSUE DE CE MODULE LES PARTICIPANTS : 1/ - Seront sensibilisés à l’ensemble des volets

La place de la gestion du personnel : Depuis quelques années, on confie un nombre croissant de fonctions de gestion du personnel à des managers opérationnels. Parmi les fonctions les plus souvent attribuées à ce genre de cadre, on retrouve : recrutement, politique salariale, formation, évaluation… Mais, dans la gestion du personnel, il y a une certaine technicité dont la plupart de ces cadres ne peuvent se prévaloir. Tout n’est pas accessible directement en matière de gestion du personnel. 

[pic] Sommaire Les types d’élèves 3 D’après l’Insee, un quart des élèves de première savent précisément ce qu’ils souhaitent faire comme étude et comme profession. Ce chiffre décrit le potentiel et l’importance de ce marché que ce soit pour les entreprises comme pour les élèves, les solutions proposées par l’éducation nationale étant, comme nous le verrons plus tard, pas en adéquation avec les attentes des élèves et des parents. Les types d’élèves Ceux avec un projet Certains