évolution De La Classe Ouvrière Au Cours Des Trente Dernières Années

Emergence de l’école des relations humaines……………………..…6 I- Elton Mayo…………………………………….……………………..……..6 II- L’expérience tirée de Hawthorne et ses résultats……………………..…….8 III- Conclusion tirée de l’expérience et ses critiques. …………………..…....13 Partie 3: Evolution de l’école des relations humaines………………………...17 I- La théorie des besoins et des motivations……………………………….17 1) Abraham Maslow – Pyramide des besoins……………………………….……………...17 2) Frederick Herzberg – La théorie des deux facteurs……………………………..……...

dans le travail une joie et un apaisement. Mais cet équilibre n’est-il pas instable et précaire ? En ce sens déjà qu’il implique une dépendance — fût-elle conquérante — à l’égard du monde, au détriment d’une sagesse nécessaire à ce détachement que le cours de la vie impose à chacun. Il y a plus : la mécanisation a dépersonnalisé le travail industriel au point de lui ôter toute initiative. Comment invoquer dès lors la joie du travail libérateur ? Le machinisme a introduit parmi les hommes, en dépit de

12. 13. 14. 15. La mystification de la surpopulation Le malthusianisme : une déclaration de guerre ouverte au prolétariat Conséquences de la loi malthusienne de la population Propositions pour remédier à la déplorable situation ouvrière La théorie de la population Évolution de la population aux deux stades historiques de la production capitaliste Population et modes de production Création de plus-value signifie surproduction et surpopulation Coup d’œil sur la France Fabrication de surnuméraires par

et s’est adaptée aux évolutions de la société : elle s’est d’abord imposée par des produits innovants qui sont restés des modèles emblématiques de la marque. Jusqu’à la première guerre mondiale, elle va se déployer autour du premier magasin en créant progressivement un réseau de distribution répondant aux changements sociaux et aux modes de consommation. De la première guerre mondiale à 1977, l’entreprise traverse plusieurs crises ; De la Première Guerre Mondiale aux Années Folles, la maison résiste

primera parte abarca el final del siglo xix y las primeras décadas del siglo xx. La Re- volución Industrial supone una organización social burguesa. La mujer burguesa, esposa y madre, queda apartada de los negocios y de la política. La mujer de las clases populares trabaja en la industria o en la agricultura. Algunas mujeres de clase media ingresan tími- damente en el mundo laboral. La segunda parte se refiere al periodo franquista. En la primera etapa siguen dominan- do los criterios tradicionales

ENSEIGNEMENT OBLIGATOIRE ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ d u professeur ES T E RMINALE Gilles MARTIN Stéphane PELTAN Lycée Janson-de-Sailly, Paris Sous la direction de Albert COHEN Lycée Claude Monet, Paris Lycée Lakanal, Sceaux Denis ANNE Lycée Notre-Dame de la Paix, Lille Stéphane CARRÉ Lycée Pablo Picasso, Fontenay-sous-Bois Pierre-Olivier PERL École nationale de commerce, Paris Mathieu FERRIÈRE Lycée Pothier, Orléans Franck RIMBERT Lycée Gabriel Guist’hau, Nantes

Ces pratiques se sont développées à travers la naissance de la fonction personnel dans les grandes entreprises. Mais la gestion du personnel élaborée à l’ère des grandes organisations ne s’adapte pas aux bouleversements sociaux et économiques des années 1970. L’internalisation des économies, le durcissement de la concurrence, les changements environnementaux sont autant d’éléments qui bouleversent l’organisation des entreprises. Il y a nécessité de faire évoluer la fonction par un renouvellement

force des couronnes pouvait reposer sur le renforcement des moyens des États. C’est cette voie que va emprunter Frédéric-Guillaume III de Prusse, la voie de la centralisation de l’administration, de l’économie ( il réalise l’union douanière, dans les années 1830, il propose le Zollverein aux autres États de la confédération germanique, c’est-à-dire une union douanière plus large dans tous les États allemands). Il propose aussi un service militaire obligatoire de trois ans, l’objectif étant d’améliorer

qui nous définit en notre existence présente. Nous souffrons profondément d'avoir perdu la faculté de dire, aux autres et à nous-mêmes, ce que nous sommes. Pourtant, un petit peuple comme le nôtre s'est beaucoup analysé. Depuis la fin de la dernière guerre, en particulier, nos intellectuels sont surtout occupés à fouiller notre conscience et notre inconscient collectifs. En réalité, notre passé, surtout le plus récent, est peu connu ; la diversité de notre territoire, avec ses problèmes paysans

de la jeunesse en général) dans ces pratiques et d’inviter à une réflexion générale sur leurs raisons sociales. Title: Trends in juvenile delinquency in France (1980-2000) Abstract: This paper contains general considerations on the evolution of juvenile delinquency in contemporary France. The first part, devoted to methodology, discusses statistics applicable to the topic. It then questions “youth” as a category, showing the existence of an age-linked distribution of offending, and clarifies