éxposé Sur Le Brainstorming

table ovale de réunion. Les professionnels auront le choix de s'installer où cela leur convient le mieux. Ainsi, j'aurais une vision globale des participants et chacun pourra voir le tableau sur lequel j'exposerais les idées et le déroulement de mon exposé ( Je me suis munie d'un tableau blanc à feuille ). J'adopterais une posture de d'animateur de réunion; je devrais mener la réunion, maîtriser les débordements, apporter les principales idées et mettre fin à la réunion. J'ai demandé au chef de service

‘TNormal TSansint.. | Titre 1 Titre2 Titre 3 Presse-papiers i Police i Paragraphe i styles ns BR 2s ge F Be dR ts aes a7 Ape "| Ipe c : quesuuimies ute Sujet u ccuue sy Recherchez des idées sur votre sujet en listant d'autres mots-clés a partir d'un brainstorming, 7 d'un dictionnaire, ou encore de votre manuel scolaire. : Ba Carte mentale de mots clés y pees, me sanvstre Villes « clusters » 8 Mortalité plus de 50 ans de la Santé B qui? ARS: France B Morbidité Pays européens 4 Combien? 0a? 4 Chine ey eats

................. 11 L’arbre à problème .................................................................................................................................................................................................. 12 Le brainstorming ..................................................................................................................................................................................................... 13 Le métaplan .............................

interprétés de la même manière par vous et par votre interlocuteur. Exemple : Je dois parler en public. Je me sens très nerveux intérieurement. J'ai l'impression que je suis tout rouge et très peu clair. Or, quand je les interroge à la fin de mon exposé, je m'aperçois que mes auditeurs m'ont trouvé très bien et ont eu l'impression que je maîtrisais parfaitement mon sujet. Il y a décalage entre ma perception et celle de mes interlocuteurs. Pour chacune des caractéristiques présentées dans le tableau

���������������������������������� 19 1.3.2. Rassemblez la documentation ������������������������������������������������� 19 1.3.3. Déterminez le message clé ��������������������������������������������������������� 19 1.3.4. Structurez votre histoire et développez votre exposé���������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 20 1.3.5. Ajoutez des exemples, histoires et illustrations adéquats ��������������������������������������������������������������

créativité : * Le brainstorming * Réunir une dizaine de personnes qui doivent s’exprimer librement et sans censure sur un sujet donné, puis un tri est effectué entre les propositions émises et quelques idées maîtresses sont mises en évidence. * La réunion dure entre 30min et 1h * Groupes comportant entre 7 et 12 membres * Personne du même rang hiérarchique * Mélanger les hommes et les femmes * Le problème à résoudre doit être clairement identifié et exposé au groupe avant la

communes auxquelles votre interlocuteur adhère. L’argument de communauté le plus classique est le proverbe. (Exemple, en parlant d’un salarié qui entreprend tout et ne finit jamais aucun projet. « Pierre qui roule n’amasse pas mousse ! »).     Brainstorming (traduction littérale : « tempête de cerveau », communément admis « remue-méninges ») : technique plutôt utilisée en groupe pour faire émerger des idées nouvelles. Il débouche le plus souvent sur une carte conceptuelle (mindmap) qui représente

de savoir ce qu’est le stress, de démontrer d’une part la nécessité de s’en préoccuper et d’autre part de montrer les avantages que les entreprises peuvent en tirer dans la mesure où elles s’engagent à assumer certains coûts en amont. Cet exposé porte sur le phénomène du stress chez les enseignants, sur l’interaction avec leur enseignement et sur la place éventuelle des stratégies utilisées pour gérer le stress. Le but est de nous aider à mieux comprendre la dynamique du stress dans l’enseignement

vont se retirer du marché Il faut toujours distinguer vie du produit / catégorie de produit / marque Types de nouveaux produits : Produits entièrement nouveaux : développement d’un nouveau marché -Génération d’idées nouvelles (brainstorming, analyse des produits existants, surveillance des tendances) -Évaluation et tri des idées -Conception du nouveau produit -Première série de test du concept et du prototype -Élaboration de la politique marketing et du mix -Analyse économique

Intérêts de la gestion de projet : Stratégie : analyse/réflexion/décision/action Organisation : planification Mesure : budgétisation Évaluation 12- Les étapes du projet 1ère étape : la demande initiale Formulation d'un problème constaté exposé lors d'un « brief » A l'initiative de l'annonceur ou du donneur d'ordre Consigné dans un document rédigé ou « cahier des charges client », précisant les contraintes à respecter 2ème étape : l'analyse de la demande Améliorer la compréhension