Ubu roi de Jarry

Vers le bac : à l’écrit par Clotilde Meyer

Petits Classiques Larousse - 1 – Ubu roi de Jarry

Vers le Bac
À l’écrit
Sujet 1
Objet d’étude : le théâtre, texte et représentation ; le théâtre, genre et registre ; démontrer, convaincre, persuader.
TEXTE 1 : Albert Camus, Caligula, I, 8
TEXTE 2 : Alfred Jarry, Ubu roi, III, 2, de « apportez la caisse à Nobles » à
« faire des lois maintenant ».
TEXTE 3 : Jean Anouilh, Antigone

a. Question préliminaire (sur 4 points)
Après avoir lu tous les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante : Quelle représentation du pouvoir donne chacun des extraits du corpus ?
Préparation
- Lire attentivement et plusieurs fois les textes du corpus.
- Comprendre la question et ses présupposés : les textes du corpus ont en commun de mettre en scène un personnage de roi et, à travers lui, de traiter du thème du pouvoir. Mais chacun en donne une représentation – c’est-àdire une image, une définition – différente. Chaque texte utilise des moyens différents, met en évidence tel ou tel aspect du pouvoir politique pour produire un effet particulier sur le spectateur.
- Organiser sa réponse : on peut ou bien juxtaposer l’étude de chaque extrait, ou bien – ce qui est souvent mieux – comparer ces derniers sous des entrées communes. Corrigé de la question
Les trois extraits donnent, chacun à sa manière, une représentation pessimiste du pouvoir. Même si les trois rois n’ont pas la même attitude par rapport à l’exercice du pouvoir (cruauté aveugle d’Ubu, lucidité cynique de

Petits Classiques Larousse - 2 – Ubu roi de Jarry

Caligula et renoncement désespéré de Créon), tous le font apparaître comme :
- un moyen de s’enrichir : Ubu rappelle à plusieurs reprises que c’est là l’unique but de sa politique : « je vais faire périr tous les Nobles et prendre leurs biens », « Eh ! je m’enrichis ». De même pour Caligula : « Gouverner, c’est voler ». Quant à Créon, s’il ne prend pas cette attitude à son compte, il est bien obligé de