MODULE 1 : LA RELATION D’AIDE
DEVOIR

DEFINITIONS :

• Empathie :

L’empathie est un mode de connaissance qui s’apprends et qui consiste à comprendre les émotions, le raisonnement, les sentiments du patient, sa propre compréhension du monde sans en ressentir personnellement les aspects positifs ou négatifs. Aucun état affectif ou émotionnel ne doit se manifester lorsque l’on fait preuve d’empathie (positionnement neutre, distancié et impartial).
L’empathie se manifeste par des messages verbaux et non verbaux, il s’agit de l’un des éléments clefs de la relation d’aide thérapeutique.
Il s’agit de saisir avec autant d’exactitude que possible les références internes et les composantes émotionnelles d’une autre personne, les comprendre comme si l’on était celle-ci sans implications, affectivité et avec distance.

• Congruence :

La congruence est la correspondance exacte entre l’expérience et la prise de conscience.
Il s’agit d’arriver à faire coïncider les perceptions idéales que l’on a de soi même avec son vécu. Elle consiste à ne pas jouer un rôle, ni mentir et a adopter une attitude de vérité.
Il s’agit d’être pleinement soi face à quelqu’un à qui l’on accorde pleinement d’être lui-même.
Pour Carl Rogers, psychologue humaniste, « elle crée un état d’esprit sain, propice à la réalisation de soi ». Elle est l’une des trois composantes de la relation d’aide.

• Neutralité bienveillante :

Il s’agit d’une qualité essentielle à la cure analytique.
Elle consiste à ne pas être sous le joug de valeurs ou règles morales, quelles que soient ses valeurs, à faire tomber au préalable ses propres aprioris, limites et fierté.
Il s’agit d’une absence de prise de positions quant aux conflits du sujet, ne pas transmettre au patient ce qui lui semble juste mais se consacrer exclusivement aux intérêts du sujet. Faire tomber ses propres limites afin de s’orienter le plus près possible d’une véritable neutralité.
S’abstenir d’influencer